六年级下册道德与法治课件-2 学会宽容｜部编版 (共22张PPT)
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人教部编版六年级《道德与法治》下册
学会宽容
心灵测验：请对以下问题回答“是”或 “否”。
1.我总是感觉有很多人故意跟我过不去（） 2.我不能忍受上课时老师为照顾“学困生”而把讲课的速度放
慢（）
3.当我辛辛苦苦得到一点成绩却得不到别人的认可和赞赏时， 我会非常生气（）
4.我认为对伤害过我的人应该进行报复。（） 5.如果我的朋友在背后说我的坏话，我会减少与他（她）交往，
“我非常感谢你使我记起了我的 父亲，他已经过世了，我一定记住你 的忠告，我知道我做总统无法像我父 亲做鞋匠那样做得好。”
美 国 第 十 六 任 总 统 林 肯
彭德怀度量宽宏：
红军三军团总指挥彭德怀等30多人前 沿察看地形，传令兵手执红旗边跑边喊让 路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人 挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是 两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后，传令 兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回 去。战士自知闯祸，心里害怕，见彭总毫 不在意，深受感动，后来逢人就说：“总 指挥真是度量宽宏呀！”
心灵交流：
想一想，在你周围还有哪些人所做的宽 容的事情令你感动？请你说出来。
指点迷津：
你找到解决问题的办法了吗？
宽容的秘诀
1.学会角色互换，善于站在对方的立场思考问题。 2.面对冲突，先反思自身。
3.任何事情都有失有得，要善于从“失”中寻找“得”。 4.学会为他人的成功喝彩，学会欣赏他人，摆脱嫉妒心理。
彭 德 怀
六尺巷传奇：
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿 大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户 叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两 家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。 张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里 家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城 今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老 夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动， 命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶 两府消除隔阂，成通家之谊。
说:”夜深天凉,快去多穿一件衣服.”
宽容的故事二：六尺巷 清朝时期，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居，都 要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干 预。这位宰相到底见识不凡，看罢来信，立即做诗劝导老夫人："千里家书只为 墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"张母见书明理，立 即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样， 张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的"六尺巷"。张廷玉
失去的是祖传的几分宅基地，换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。
宽容的故事三：总理轶事 有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸 给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪 他，反而和蔼地对他说："这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道 我要动呢？"这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德--宽容。
张英
六尺巷
开诚心，布大 度。 ──康有为《上清 帝第一书》
人之心胸，多欲则窄， 寡欲则宽。
──［清］金缨《格言联 壁》
源自文库
东海广且 深，由卑下百 川；五岳虽高 大，不逆垢与 尘。 ──［三国］ 曹 植《当欲 游南山行》
事不三思 终有悔，人能 百忍自无忧。 ──［明］冯 梦龙《醒世恒 言》
解烦恼。
故事启思：听听下面的故事，说说你的感受！
相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知 有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地
而蹲.少顷，果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子. 当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅.小和尚顿时惊慌失 措,张口结舌.但出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调
5.学会写纸条，说声“对不起”，主动化解矛盾。
心动行动：
1.帮同学解决烦恼。 2.找一条自己喜欢的名言，当成座右铭。
负荆请罪
宰相肚里能撑船 容三 杨国 戏时 的期 故蒋 事琬 。宽
毛泽东放走张国焘家属
毛 泽 东
张 国 焘
鲍叔荐管仲 鲍叔牙
管仲
林肯在竞选总统前夕，他在参议院 演说时，遭到一个参议院的羞辱，那 参议员说：“林肯先生，在你开始演 讲之前，我希望你记住自己是个鞋匠 的儿子。”
甚至断交（） 6..我难以原谅对我态度不好的人。（） 7.我特别留意他人是支持我还是反对我。（）
8.别人无意的错，我不能原谅。（） 9.对不喜欢我的人，我也不会对他（她）表示友好。（） 10.老师爱提问学习好的学生，我总因此不开心。（）
情境聚焦：
烦恼集装箱
1.把你心中的烦恼写在纸条上，放进烦恼集装箱里。 2.一会同学们取出纸条，大家集思广益，想办法排
学会宽容
心灵测验：请对以下问题回答“是”或 “否”。
1.我总是感觉有很多人故意跟我过不去（） 2.我不能忍受上课时老师为照顾“学困生”而把讲课的速度放
慢（）
3.当我辛辛苦苦得到一点成绩却得不到别人的认可和赞赏时， 我会非常生气（）
4.我认为对伤害过我的人应该进行报复。（） 5.如果我的朋友在背后说我的坏话，我会减少与他（她）交往，
“我非常感谢你使我记起了我的 父亲，他已经过世了，我一定记住你 的忠告，我知道我做总统无法像我父 亲做鞋匠那样做得好。”
美 国 第 十 六 任 总 统 林 肯
彭德怀度量宽宏：
红军三军团总指挥彭德怀等30多人前 沿察看地形，传令兵手执红旗边跑边喊让 路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人 挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是 两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后，传令 兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回 去。战士自知闯祸，心里害怕，见彭总毫 不在意，深受感动，后来逢人就说：“总 指挥真是度量宽宏呀！”
心灵交流：
想一想，在你周围还有哪些人所做的宽 容的事情令你感动？请你说出来。
指点迷津：
你找到解决问题的办法了吗？
宽容的秘诀
1.学会角色互换，善于站在对方的立场思考问题。 2.面对冲突，先反思自身。
3.任何事情都有失有得，要善于从“失”中寻找“得”。 4.学会为他人的成功喝彩，学会欣赏他人，摆脱嫉妒心理。
彭 德 怀
六尺巷传奇：
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿 大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户 叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两 家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。 张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里 家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城 今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老 夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动， 命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶 两府消除隔阂，成通家之谊。
说:”夜深天凉,快去多穿一件衣服.”
宽容的故事二：六尺巷 清朝时期，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居，都 要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干 预。这位宰相到底见识不凡，看罢来信，立即做诗劝导老夫人："千里家书只为 墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"张母见书明理，立 即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样， 张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的"六尺巷"。张廷玉
失去的是祖传的几分宅基地，换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。
宽容的故事三：总理轶事 有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸 给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪 他，反而和蔼地对他说："这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道 我要动呢？"这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德--宽容。
张英
六尺巷
开诚心，布大 度。 ──康有为《上清 帝第一书》
人之心胸，多欲则窄， 寡欲则宽。
──［清］金缨《格言联 壁》
源自文库
东海广且 深，由卑下百 川；五岳虽高 大，不逆垢与 尘。 ──［三国］ 曹 植《当欲 游南山行》
事不三思 终有悔，人能 百忍自无忧。 ──［明］冯 梦龙《醒世恒 言》
解烦恼。
故事启思：听听下面的故事，说说你的感受！
相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知 有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地
而蹲.少顷，果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子. 当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅.小和尚顿时惊慌失 措,张口结舌.但出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调
5.学会写纸条，说声“对不起”，主动化解矛盾。
心动行动：
1.帮同学解决烦恼。 2.找一条自己喜欢的名言，当成座右铭。
负荆请罪
宰相肚里能撑船 容三 杨国 戏时 的期 故蒋 事琬 。宽
毛泽东放走张国焘家属
毛 泽 东
张 国 焘
鲍叔荐管仲 鲍叔牙
管仲
林肯在竞选总统前夕，他在参议院 演说时，遭到一个参议院的羞辱，那 参议员说：“林肯先生，在你开始演 讲之前，我希望你记住自己是个鞋匠 的儿子。”
甚至断交（） 6..我难以原谅对我态度不好的人。（） 7.我特别留意他人是支持我还是反对我。（）
8.别人无意的错，我不能原谅。（） 9.对不喜欢我的人，我也不会对他（她）表示友好。（） 10.老师爱提问学习好的学生，我总因此不开心。（）
情境聚焦：
烦恼集装箱
1.把你心中的烦恼写在纸条上，放进烦恼集装箱里。 2.一会同学们取出纸条，大家集思广益，想办法排