留守儿童之家年度工作计划

示范园区年陡初中“留守儿童之家”建设与管理

2011年工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全心全意为人民服务为宗旨，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，让留守儿童在健康和谐的环境中茁壮成长,为构建社会主义和谐家园培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的新型人才。

二、目标任务

突出服务特色，逐步完善“留守儿童之家”的运行、管理，在设施设备投入、课程设置安排、教育教学管理、心理健康辅导、“手拉手”一对一的帮扶上突出一切工作以服务留守儿童为主要特色，进一步增强“留守儿童之家”作为留守儿童服务这个中心的社会影响力。

三、实施步骤

第一阶段：启动（2011年3月-4月）

1、做好宣传工作

通过发放宣传单、黑板报、宣传栏等方式向留守儿童家长或监护人宣传政策，使我校“留守儿童之家”的知名度得到提升。利用学校各种资源，加大“留守儿童之家”的广泛宣传，使我校创办“留守儿童之家”的政策措施等更加深入人心。

2、对全校各年级留守儿童进行摸底造册

由于近年学校周边经济发展迅速，学生流动也比较频繁，留守儿童也应实行动态管理。所以，开学初，学校就对留守儿童进行了摸底调查，摸清了底数，并对留守儿童本人情况、监护人情况及家长情况进行登记造册，并整理归档，同时，学校加强对留守儿童管理，建立健全并完善管理制度和管理人员。

第二阶段：实施（2011年4月-10月）

（1）完善制度建设。为了保证我校留守儿童服务中心各项工作的正常、规范运行，必须建立一整套适合我校自身特点的制度和规范等相关制度，

（2）设施配置。配备书柜、书桌、图书、电脑、电视等基本设施，以及钢琴、电子琴、音响、球类等各各类娱乐设施，提升服务中心档次。

（3）软件升级。为了更好的为我校留守儿童服务，根据我校的实际情况，设专人对学生进行辅导，进行心理健康疏导等。在不改变日常教学的同时突出了关爱留守儿童的特色，提高服务中心教师的业务素质，倡导进行亲情教育；加强培养留守儿童良好的日常行为规范，举办各种文娱体育活动，让留守儿童都有强健的体魄。

第三阶段：总结提高（2011年10月-12月）

总结经验，提升服务质量。进一步提高“留守儿童之家”工作力度，大力发挥“留守儿童之家”的服务窗口作用，使其真正成为我校留守儿童温暖的家。

四、具体要求

1、提高认识。要充分认识留守儿童教育管理的特殊性和重要性，在工作中采取切实措施，确保中心各项工作正常运转，确保留守儿童教育管理取得实效。

2、明确责任。留守儿童之家以校园为责任主体，我校指定专人负责各项工作的开展，明确具体责任人指导日常教学管理，留守儿童之家各管理人员和教师要充分明确肩负职责，认真履行岗位责任，形成多方配合，层层联动的工作格局。

示范园区年陡初中

2011年2月