竖式谜问题(二-三年级)讲课教案
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竖式谜问题
【加减法竖式谜】
竖式谜,就是把一个计算时列出的完整竖式,去掉几个数字后,让同学们来补全这个竖式的一类问题。
在解决加法竖式谜时,从个位往前看,先把直接能确定的位置填出来,在根据进位来判断剩下的空格。在处理进位时,要注意:
两个数相加,每一位最多进位1;三位数相加,每一位最多进位2
1、在图所示算式的每个空格中,各填入一个合适的数字,使竖式成立。
解答:首先根据十位上8+5得到4可知,个位有一个进位,所以,个位的空格中必定是9;再根据百位上两个数相加,再加一个进位后得到9,并有进位可知,百位两个空格中都是9;结果中的千位只能是1,于是得到:
此主题相关图片如下:
【练习】用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字组成下面的加法算式,每个数字只许用一次,现已写出3个数字,请把这个算式补齐.
解题关键:由算式知,和的千位数字只能是百位上数字之和向前进的数,因此把
确定千位数字做为突破口
(1)填千位据上分析,千位上只能填1.
(2)确定百位为了能使百位向千位进l,所以第一个加数的百位可能是9或
7.(因为8已用过) 试验:若百位上填9,则和的百位只可能是1或2,而1和2
都已用过,因此百位上不能填9,只能填7.则和的百位为0,且十位向百位进1,
这时竖式为:
(3)确定剩下的4个空格现在只剩下四个数字没有用,它们是9、6、5、3.试
验:若第二个加数的个位填5,和的个位为9,剩下的数字6、3不能满足十位上
的要求. 若第二个加数的个位填9,和的个位为3,剩下的数字5、6正好满足十
位上的要求,即第一个加数的十位填6,和的十位填5.此题的答案为
2. 下面的算式里四个小纸片各盖住一个数字,问被盖住的四个数字的和是多少?
【解析】求被盖住的四个数字的和,对于这四个数具体是几并不十分重要.而和149的个位是9,所以个位数相加没有进位,即个位上两个数的和是9.十位上两个数的和
是14.因此,被盖住的四个数字的和是14+9=23.
【练习】在图所示的算式中,每个方框代表一个数字。问:这6个方框中的数字的总和是多少?
解答:
两个三位数相加的和比2000小9,说明这两个数都大于990,这两个数的个位数字相加得1 1;
所以,这6个方框中的数字的总和应该是9*4+11=47。
3. 下面各数字表示几?
【解析】 从个位看“宵”+“宵”+“宵”= 4,可见“宵”=8,向十位进 2.“元”+“元”
+“元”= 9-2= 7,可见“元”=9,向百位进2.“度”+“度”=8-2=6,因此“度”=3,“欢”=1.
【巩固】如图所示的算式中,不同的汉字表示不同的数字,相同的汉字表示相同的数字.求使算式成立的汉字所表示的数字
2008
+学
数学
爱数学喜爱数学
【解析】 将竖式化为横式就是:1000200304⨯+⨯+⨯+⨯喜爱数学=2008,从“喜”到“学”
依次考虑,并注意到“喜”、“爱”、“数”都不能等于0,可以得到:1=喜,4=爱,6=数,7=学。
加法有竖式谜,减法同样也有竖式谜。在进行减法计算时,借位是十分需要注意的。借位往往是减法竖式谜的突破口。
4. 在图中空格中填入一个合适的数字,使竖式成立.
4
9-W W W W
分析:在两个竖式中,那些位置有借位?
解答:
从个位开始逐个往前:
减数个位是8,被减数十位为0,减数百位因为被减数被借了一位,所以是7,被减数千位为2。
【练习】如图,在下面算式的方框内,各填上一个合适的数字,使竖式成立.
2 3
- 1 0
5
W W
W W
W
5. 把数字1~5分别填写在下面算式中的口里.
【解析】这题限制了所需要填的五个数字,且个位这一列只有一个空格,因此把确定个位数字做为解题突破口.①填个位显然,差的个位上填1.②填百位由差的十位
数字8知,十位上数相减时,要向被减数的百位借1,这样百位上有9-1-口=口知,
减数的百位填
3或5,相应的差的百位上填5
或3.○3填十位现在只剩下2、4两个数,分别填在被减数和减数的十位上,正好满足题目要求.
6、下图是一个加减混合运算的竖式,在空格内填入适当数字使竖式成立。
解答:
首先可以从两数相加所得的四位数着手,即前两位应该为1和0;
由此可以推出第二个加数的百位为9;
又第一个加数的十位也是9,第二个加数的个位也只能是9(要有进位);
那么两数相加的结果也得出了:1090;
下半部减法由个位开始,容易得出减数为995,结果位95。
【乘除法竖式谜】
7、把1至9这9个不同的数字分别填在下图的各个方格内,可使加法和乘法两个算式都成立。现有3个数字的位置已确定,请你填上其他数字。
解答:由两位数乘一位数得两位数可以推出应为17*4=68,那么,后面的加数个位为5,余下2、9正好满足68+25=93。
【练习】下图是一个乘法算式。当乘积最大时,方框内所填的4个数字之和是多少?
解答:一个两位数乘5得两位数,那么个位只能是1;要使乘积最大,个位当然应该是9;即算式为19*5=95;那么,所填的四个数字之和为:1+9+9+5=24。
8、请补全图中所示的残缺算式,问其中的被乘数是多少?
解答:由个位往前分析,容易得到被乘数个位为8,积十位为7,被乘数百位为5,万位为4,积万位为3;即整个算式为:47568*7=332976。所以,被乘数为47568。
9、下图是一个残缺的乘法竖式,那么乘积是多少?
解答:由乘积的最高位不难看出积应该是10?2,且在它上面的乘积应该是9?;因为加2后有进位,所以,个位只有8、9两种可能;
又第一个乘积的十位为2,个位也是2,说明被乘数为22,乘数个位为1;或者被乘数为1 1,乘数个位为2;
如果被乘数为22,乘数个位为1,乘数的个位只能是4,显然不行;
那么,被乘数为11,乘数个位为2,这样,乘数个位就为9,即整个算式为11*92=1012。
所以,乘积是1012。
10、下图是一个残缺的乘法算式,只知道其中一个位置上数字为8,那么这个算式的乘积是多少?
解答:由被乘数乘8后得两位数容易得出被乘数应该为12,乘数个位则必定为9,那么结果为12*89=1068。