沁园春雪导学案及答案

1．了解词的内容，理解词的意境、内涵。

2．领会词人的伟大胸襟、坚定的信念，
义的感情。

3．学习初步赏评诗词。

4．背诵课文、默写课文。

【学习重点】词的思想内容、精妙的语言。

【学习难点】词的意境的理解；理解“数风流人物还看今朝”。

【个性助读】
1、背景链接：这首词作于1936年2
覆盖的塬上视察地形，目睹北方雪后风光，俯瞰北国大好河山，
挥毫泼墨绘出这壮丽的画卷。

这之前的1935年10
抗日救国的伟大使命。

抗战胜利后，1945年8月28日，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行了43天的谈判。

在此期间，著名爱国民主人士柳亚子向毛主席“索句”
席手书《沁园春雪》赠给他。

1945年11月14
这词的写作、发表俱在新的革命时期即将开始之际，有着重要的意义。

2、介绍词知识：
园春》、《虞美人》、《水调歌头》等。

为上下阕。

今天学习的课文“沁园春”是词牌名；雪，是这首词的题目。

【学习过程】
一、个性导学
诗歌是最古老的文学样式，也是很高雅的一种文学形式，有“文学之母”、“语言的钻石”
雄奇的伟大诗人。

著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的篇章。

”
二、阅读感知
沁（）莽莽（）分（）外妖娆（）成吉思汗（）稍逊（）风骚（）还看今朝（） 2．听第二遍时，请想象一下词所描绘的景象，初步体会词所表达的情怀。

3．学生个别单独朗读；指出朗读注意的地方：
①读出激越豪壮的情调②读出重音、停顿、速度、节奏。

4．齐读，进一步体会本词所表达的思想感情。

要求读的时候尽量处理好音量、语速、和语气的变化。