[部编人教版]《军神》PPT课件五年级下册第11课

内心：为了今后的革命事业，手术过程中 的痛苦根本不算什么！
11 军神
拓展：想想刘伯承用清醒的大脑干什么？
抗日战争爆发，和邓小平一起， 在太行山上面对敌人的追捕，巧用 计谋，打得日寇鬼哭狼嚎。
1948年，与邓小平、陈毅等组成 总前委，统一指挥中原、华东两大 野战军进行淮海战役……
11 军神
手术中
体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。 （课后第3题）
11 军神
仿写 用“只有……才……”写一句话。
只有勤奋刻苦、不畏艰险的人， 才能登上科学的顶峰。
11 军神
后来为什么沃克医生后来称刘 伯承为“军神”？（课后第2 题）
提示：我们可以按照事情发展顺序来看看 刘伯承的哪些表现让沃克医生称他为“军神”。
11 军神
手术前 体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。 （课后第3题） 病人微微一笑，说：“沃克医生，你说 我是军人，我就是军人吧。”
求治 严肃
冷冷地问：“你叫什么名字？” 冷漠
“年龄？” “什么病？”
冷冷地问：“你是干什么的？”
“你是军人！”沃克医生一针见 血地说，“我当过军医，这么重 的伤势，只有军人才能这样从容 镇定！”
11 军神
手术前
他吩咐护士：“准备手术。”
严肃 吃惊
生气地说:“年轻人，在这儿要听医生 的指挥！”
“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘 除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉 一刀刀割掉！”
11 军神
读一读“阅读链接”回答问题。
1.“丰碑”原指什么? 课文中指什么?
原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或 伟大的功绩，课文中指军需部长的高尚 品德与舍己为人的精神。
11 军神
2.你想对文中的军需处长说什么?
军需处长，您真了不起，为了其 他的战士您英勇献出了自己宝贵的 生命，我向您致敬。我们都应该发 扬您舍己为人的革命主义精神，您 是我心中永远不朽的丰碑。
绷带
kān
堪称
11 军神
多音字
chóng 重庆临江门外，……医生沃克端坐在桌后。
重
zhòng
这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇 定！
11 军神
qiǎng 他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
强
jiàng
qiáng
他性格倔强,对这件事态度十分强硬。
11 军神
我会写
qìng zhěn wò líng fěi bēng shěn
11 军神
整体感知
自由朗读课文，读完说一说课文主要讲了 一件什么事。
起因 经过
刘伯承因右眼受伤去看医生
做手术前刘伯承拒绝使用麻醉剂， 一声不吭忍痛做完了手术。
结果 医生称赞他为“军神”。
11 军神
思考：课文是按照什么顺序记叙的？
事情发展的顺序
求治
手术前
手术中
手术后
为什么刘伯承被称为“军神”？下节课我们一 起来学习！
庆诊沃 龄 匪绷 审
jì shī kēng zhǎn zhōng cí xiáng róng
剂施 吭崭衷慈 祥 荣
11 军神
庆 诊 沃 龄 匪 绷 审 剂 施吭 崭 衷 慈 祥 荣
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
上中下 结构
11 军神
识字方法
加一加：齿+令=龄 年龄
山+斩=崭 崭新
衷 字谜识字： 中在衣间。
11 军神
刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下进 行手术，凭借顽强的毅力一声不吭，甚至 在手术过程中一直数手术的刀数，难怪沃 克医生会这样说——
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一 个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪 称军神！”
11 军神
军神
比喻
手术中，刘伯承 忍痛坚持，笑谈刀数， 坚强镇定。
面对外来打击， 钢板坚韧，不易 曲折。
11 军神
课堂演练
一、下列读音、字形完全正确的一组是（ C ）。
A.忍不住(rěn) 疹所 B.麻醉济(jì) 审视 C.晕过去（yūn）吩咐
土匪 邮局 堪称
绷带 镇定 由衷
11 军神
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
蓝色的 惊疑的 平静地
回答 眼睛 神情
清醒的
大脑
11 军神
三、根据课文，排列顺序。
11 军神
朗读指导
（课后第1题）
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正 的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
朗读沃克医生的话，语调渐次升高， “真正”“男子汉”“钢板”“军神”需重读。
11 军神
从课文中找出对沃克医生动 作、语言、神态的描写，体会他 的内心变化。
再以他的口吻讲这个故事。 （课后第4题）
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重难点字书写指导
fěi
匪
注意书写笔顺：最 后一笔是“┕”。
巧记：非得破格来录用。 （“匪”破掉“口”）。
11 军神
部首是：“礻”
xiáng
祥
对比巧记：
（都含有“羊”，部首不同）
详祥洋
11 军神
摘苹果
识字游戏
崭新
沃克
匪徒 绷带 审问
年龄
重庆 诊所 衷心 实施
麻醉剂
荣幸 吭声 慈祥
11 军神
词语解释
一针见血：比喻说话简短而 能说中要害。文中指沃克医 生通过伤势，立即点明刘伯 承是军人的身份。
造句：他脑筋清楚,逻辑观 念又强,分析问题往往一针 见血。
11 军神
一声不吭：指一直沉默不语， 一句话也没有说过。文中指 刘伯承手术中忍受剧痛，没 有发出一点儿声音。
造句：考试结束了,有的同 学垂头丧气，一声不吭地走 出了考场。
11 军神
像刘伯承这样的人值得我们敬重。我们在以 后的学习和生活也会遇到困难和挫折，只要我 们具有坚强的意志，勇于战胜困难，就一定能 到达胜利的彼岸。让我们牢牢记住这样一个光 辉而灿烂的名字，他叫-----刘伯承。
11 军神
有感情朗读小诗：
赞军神 英雄壮举泣鬼神， 铁骨钢筋铸军魂。 七十二刀生死痛， 胜似昔日刮骨人。
病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床 单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲， 崭新的白床单居然被抓破了。
内心：我是一名军人，我相信自己有坚强 的意志，这点儿痛苦怕什么，我一定能坚持到 底！
11 军神
朗读指导（课后第3题）
病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床 单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲， 崭新的白床单居然被抓破了。
朗读沃克医生的“四句话”，体会人物心理变化。
1.“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这 样从容镇定！”（ 惊疑 ）
2.“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼 珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”（ 怀疑 ）
3.“你挺不住可以哼叫。”（ 关爱 ） 4.“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ 你堪称军神！”（ 敬慕 ）
语1文1 军五神年级 下册
11 军神
舍身炸暗堡的董存瑞
英勇的狼牙山五壮士 用胸膛勇堵敌人机枪的黄继光
11 军神
通过以前的阅读，我们认识了许多英 雄人物，他们都具有坚强的意志、崇高的 信念。今天，我们再来认识一位具有顽强 意志的人，他堪称“军神”！
11 军神
刘伯承，四川人。1911年10月辛亥
革命爆发时参军,从而开始了长达70年的 军事生涯。1955年,他被授予中华人民共 和国元帅军衔,并长期担任党和国家重要 领导职务。他是中国人民解放军的创始人 和领导人之一,伟大的无产阶级革命家。
11 军神
1916年，在反对袁世凯称帝的护国战 争中，刘伯承率领的护国军攻占四川丰都城 时，他身先士卒，带头冲锋，不幸被子弹打 伤了右眼，负了重伤。由于流血过多，他昏 迷过去。后在一家外国教会医院接受秘密治 疗。
11 军神
第一课时
朗读课文 扫清障碍
我会认
wò
fěi
沃 克 土匪
zhōng
由衷
bēng
11 军神
描写沃克医生动作的语句
求治
沃克医生端坐在桌后
冷漠
手术前
沃克医生站起身，熟练地解开病人 右眼上的绷带……他重新审视着眼 前这个人……
他走进手术室
11 军神
手术中
这次双手却有些颤抖
手术后
沃克医生擦着汗走过来
挥手让护士出去，然后关上手术室 的门，注视着病人
关爱
11 军神
描写沃克医生语言的语句
坚强的意志和惊人的毅力
11 军神
三、回顾课文内容，判断下面的说法是 否正确。
（1）课文按照“求治”→“术前”→“术中”→“术后”
的线索来描写。
（√ ）
（2）课文采用正面描写和侧面描写相结合的方法。
（ √）
（3）从刘伯承受伤后的从容镇定发现刘伯承是军人。
11 军神
手术中
最后他忍不住开口对病人说：“你挺不
住可以哼叫。”
温和
手术后
由衷地说：“年轻人，我真担心你会 晕过去。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：
“我割了多少刀？”
吃惊
11 军神
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真 正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
吃惊
注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什 么？”
平静 一声不吭-抓破
勉强一笑
沃克医生的心理变化由冷漠、严肃到温和，再由 吃惊到关爱，最后是肃然起敬。
11 军神
你来用沃克医生的口吻讲一讲这个故事吧！
1.讲述故事时，要站在沃克医生的角度， 以沃克医生的口吻来说。
2.沃克医生说的话可以用转述句来表达。 3.注意要体现出沃克医生的心理变化。
11 军神
（ 2 ）手术前刘伯承不愿使用麻醉剂。 （ 1 ）刘伯承请沃克医生治眼伤。 （ 4 ）手术后沃克医生称刘伯承是军神。 （ 3 ）手术中刘伯承一声不吭。