《实验：探究两个互成角度的力的合成规律》相互作用——力PPT.pptx

[解析] (1)本实验中“等效替代”的含义是两弹簧测力计共同 作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代，故 D 正确。
(2)题图乙中的 F 是合力的理论值，而 F′是合力的实际值，两 力中，方向一定沿 AO 方向的是 F′。
(3)拉橡皮条的细绳细些且长度适当，以便确定力的方向，选项 A 正确；拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与 木板面平行，选项 B 正确；记录弹簧测力计拉力方向时，标记同一 细绳方向的两点要远些，这样可减小记录方向时产生的误差，选项 C 正确；拉力 F1 和 F2 的夹角不一定为 90°，大小适当即可，选项 D 错误。
考点一 实验原理与ห้องสมุดไป่ตู้作
[典例1] “探究两个互成角度的力的合成规律”的实验如 图甲所示，其中 A 为固定橡皮条的图钉，O 为橡皮条与细绳的结 点，OB 和 OC 为细绳，图乙为白纸上根据实验要求画出的图示。
(1)本实验中“等效替代”的含义是________。 A．橡皮条可以用细绳替代 B．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的 作用效果 C．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的 作用效果 D．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的 作用效果替代
4．用铅笔和刻度尺从 O 点沿两个细绳套的方向画直线，按选定 的标度作出这两个弹簧测力计的读数 F1 和 F2 的图示，并以 F1 和 F2 为邻边用刻度尺作平行四边形，过 O 点画平行四边 形的对角线，此对角线即为合力 F 的图示，如图乙所示。
5．只用一个弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的 位置 O，记下弹簧测力计的读数和细绳套的方向，用刻度尺 从 O 点按同样的标度沿记录的方向作出这个弹簧测力计的拉 力 F′的图示，如图乙所示。
实验：探究两个互成角度的力的合成规律
实验目的 1.练习用作图法求两个力的合力。 2.验证两个互成角度的力合成的平行四边形定则。
实验原理 1．合力 F′的确定：把一端固定的同一根橡皮条拉伸到某点，
一次只用一个力 F′的作用，另一次用两个共点力 F1 与 F2 的共同作用，则 F′为 F1 和 F2 的合力。 2．合力理论值 F 的确定：作出 F1 和 F2 的图示，根据平行四边 形定则利用作图法求得合力 F。 3．平行四边形定则的验证：在实验误差允许的范围内，比较 F′ 和 F 是否大小相等、方向相同。
(3)在某次实验中，某同学的实验结果如图所示，其中 A 为固定 橡皮条的图钉，O 为橡皮条与细绳结点的位置。图 中________是力 F1 与 F2 的合力的理论值； ________是力 F1 与 F2 的合力的实验值。通过把 F 和 F′进行比较，验证平行四边形定则。
解析：(1)实验中要作平行四边形，故需要用刻度尺，要通过弹 簧测力计拉伸橡皮条来显示力的效果。 (2)实验中要记录橡皮条拉伸后 O 点的位置、弹簧测力计的读数 及力的方向。 (3)本实验中合力的理论值是通过作平行四边形得出，而合力的 实验值则是通过用一个弹簧测力计拉橡皮条使结点到达同一 O 点而直接测得。 答案：(1)BC (2)①O 点位置 ②细绳所指方向 ③相应弹簧测力 计读数 同一位置 O 点 弹簧测力计读数和细绳方向 (3)F F′
[答案] (1)D (2)F′ (3)ABC
[对点训练] 1．做“探究两个互成角度的力合成的规律”的实验时：
(1)下列器材必需要用的是________(多选)。
(2)在做上述实验时，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把 橡皮条的一端固定在板上，另一端拴上两个细绳套，通过细 绳用两个互成角度的弹簧测力计拉橡皮条，使结点移到某一 位置 O，此时需记下：①______________；②______________； ③______________。然后用一个弹簧测力计把橡皮条拉长， 使结点到达________________，再记下________________。
考点二 数据处理和误差分析
[典例2] 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验 中，现有木板、白纸、图钉、橡皮条、细绳套和一个弹簧测力计。
(2)图乙中的 F 与 F′两力中，方向一定沿 AO 方向的是 ________。
(3)[多选]下列措施中可减小实验误差的是________。 A．拉橡皮条的细绳细些且长度适当 B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且 与木板面平行 C．记录弹簧测力计拉力方向时，标记同一细绳方向的两点 要远些 D．应使拉力 F1 和 F2 的夹角为 90°
实验器材 方木板、白纸、弹簧测力计两个、橡皮条、细绳套、三角板、 刻度尺、图钉若干。
实验步骤与数据处理 1．用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上。 2．用图钉把橡皮条的一端固定在 A 点，橡皮条的另一端拴上两
个细绳套。 3．用两个弹簧测力计分别勾住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使
橡皮条的结点拉到某一位置 O， 如图甲所示。记录两弹簧测力计 的读数，用铅笔描下 O 点的位置 及此时两细绳套的方向。
3．两个分力的夹角太小或太大，F1、F2 数值太小，应用平行四 边形定则作图时，会造成偶然误差。
注意事项 1．弹簧测力计使用前要检查指针是否指在零刻度线上，否则应
校正零位(无法校正的要记录下零误差)。还需用钩码检查是 否存在示值误差，若存在，应加以校正。 2．被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致，拉动时弹簧不 可与外壳相碰或摩擦。 3．在同一次实验中，使橡皮条拉长时结点一定要拉到同一位置。 4．在具体实验时，两分力间夹角不宜过大，也不宜过小，以 60°～ 120°之间为宜。 5．读数时应正视、平视刻度。 6．使用弹簧测力计测力时，拉力应适当大些，但不能超出它的 测量范围。
6．比较力 F′与用平行四边形定则求出的合力 F 在大小和方向 上是否相同。
7．改变两个力 F1 和 F2 的大小和夹角，再重复实验两次。
误差分析
1．使用中，弹簧测力计的弹簧和外壳之间、指针和外壳之间或弹 簧测力计的外壳和白纸之间有摩擦力存在会引起系统误差。
2．两次测量拉力时，橡皮条的结点不可能做到完全拉到同一点 从而会造成偶然误差。