四年级西风的话课件

花少不愁没颜色，我把树叶都染红。
寄信人：我
较弱
强
（逐渐减弱）
渐慢
（逐渐加强）
小游戏
1、分段分句
歌曲有（ ）句 有 （ ）段
《树叶蝴蝶》 秋风秋风吹吹， 树叶树叶飞飞。
2、按照所给出的 表情术语演绎曲子
第一遍：F，并在 第三句用 演绎。 第二遍：P，并在 结束句用rit.演绎。
就象一群蝴蝶，
张开翅膀追追。
西风的话
西风想用歌声表达它信的内容 想一想： 1）歌曲的情绪和速度是怎样的？ 歌曲的情绪(欢快活泼/柔和抒情）；速度（较 快/较慢） 2）全曲分为（4 / 8) 句
一句话，够不上一篇文章。一 个乐句，也就成不了一首乐曲。 但一句话、一个乐句，都能表达 出一定的意思。 致亲爱的你们： 乐句（句子）：是构成一首乐曲 去年我回去，你们刚穿新衣袍， 的一个具有特性的基本结构单位。 通常出现结构方整的歌曲 ，比如 四句歌词，对应着四个乐句，句 今年我来看你们，你们变胖又变高。 句之间有呼吸 乐段（自然段）：由一定的方整 性乐句乐句组成的段落叫做乐段 你们可记得，池里荷花变莲蓬，
一封神秘 的来信
问题：1、歌曲中的“我” 指的是谁？ 2、“你们”又是谁？ 致亲爱的你们： 去年我回去，你们刚穿新衣袍， “你们”小提示 （打一谜语） 今年我来看你们，你们变胖又变高。 小时四条腿 长大两条腿 你们可记得，池里荷花变莲蓬， 老时三条腿
人
花少不愁没颜色，我把树叶ห้องสมุดไป่ตู้染红。
寄信人：我