一年级上册语文课件汉语拼音bpmf人教部编版

声母f就是“扶拐杖”的“扶”。
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语境歌
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小明手拿小广播（b）， 跟着爷爷爬山坡（p）。 小李小莉摸（m）瞎子， 拐杖拐杖爷爷扶（f）。
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学习发音
发音时，上齿触下唇， 形成窄缝，让气流从缝 中挤出来，摩擦成声。
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另外，爷爷 手扶着什么？
对，拐杖， 形状像f。
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教学发音
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学习发音
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
声母p是“爬坡”的“坡”。
学习规范书写
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跟我写一写
1
2
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b
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这个时候，旁边的 小男孩和小女孩在 玩捉迷藏，捉迷藏 又叫“摸瞎子”， 这就是“摸”的m。
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学习发音
发音时，双唇紧闭，阻碍 气流，然后双唇突然放开， 让气流冲出，读音轻短。
尽量缩短“播”后 面的拖音，读得既 声母b是“广播”的“播”。 轻又短。
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第二单元 汉语拼音
3 bpmf 第一课时
课
时
1.学会b、p、m、f 4个声 母，读准音，认清形，正
确书写。
目
2.学会声母b和单韵母a拼
成音节的方法。
标
爷爷带着小孙 子去干什么呀？
看对，，就他是们
要“先山坡爬”一
p
段的什p。么呢？
对，爬山。
b
看，这个小孙
子手里拿着什 么呢？
就是“广 播”的b。
2
1
p
2
3
1
m
1
2
f
顺口溜
右下半圆b b b 右上半圆p p p 两个门洞m m m 一根拐杖f f f
描红练习，仿写字母
今天我们认识了四 个声母，它们和韵 母不同。今后我们 还会认识其他的声 母朋友。
发音时，双唇紧闭， 阻碍气流，然后双 唇突然放开，气流 迸出成音。
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学习发音
发音时，双唇紧闭， 舌后缩，气流从鼻 腔出来，张开嘴， 声母m就是“摸瞎子”的“摸”。 声带颤动。