圆的面积 (2)PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
The foundation of success lies in good habits
138
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A ProcessFra Baidu bibliotekTo Overcome Various Difficulties For A Goal
长= r
宽= r
根据长方形与圆的关系, 你能试着推导圆的面积 公式吗?
长= r
宽= r
例1 圆形花坛的直径是20m,
它的面积是多少平方米?
20÷2=10(m) 3·14×102 = 3·14×100 =314 (m2) 答:它的面积是314m2
1、小力量得一棵树干的周长是125.6厘 米,这棵树干的横截面积约是多少?
125.6÷3.14÷2=20(厘米) 3.14X20X20=1256(平方厘米)
答:这棵树干的横截面积 约是1256平方厘米.
2、用一根绳子把 一匹马拴在树上, (接头处不计), 求马吃草的最大范 围是多大?
2米
3.14X2X2=12.56(平方米)
答:马吃草的最大范围是12.56平方米.
三根都是31.4米长的绳子,分别围成一个长方形 一个正方形和一个圆形。请问这三个图形的面 积分别是多少?
把圆转化成一个学过的图形。
• 如果把这个圆平均分成64份, 128份……,无限等分下去,拼 成的图形越接近什么图形?
平均分的份数越多,每一份就越小, 拼成的图形就越接近长方形。
小组讨论: 近似的长方形与圆形有什么关系?
继续
继续
5.7米 10米
5米 7.85米
31.4÷2=15.7米
15.7-5.7=10米 5.7×10=57米2
31.4÷4=7.85米 7.85×7.85=61.6225米2
31.4÷3.14÷2=5 米 3.14×5×5=78.5米2
周长相等的平面图形,圆的面积最大。
这节课你有什么收获?
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
活动要求: 四人大组合作,把圆剪开,再拼一拼,
金川小学 邓建梅
圆面积的定义
• 什么是圆的面积呢?
圆所占平面的大小叫做 圆的面积。
圆的半径越长,它的面积就越大。
r
r
r
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底