水资源课件
合集下载
《珍惜水资源》PPT课件
探索
采取的主要措施
滴灌：利用塑料管道将水通过直 径约10mm毛管上的孔口或滴头 送到作物根部进行局部灌溉。 它是目前干旱缺水地区最有效的 一种节水灌溉方式，水的利用率 可达95%。 以色列滴灌技术
探索
我们的做法
1、洗澡时抓紧时间，不要浪费水。 2、用脸盆把洗脸水装起来冲马桶。 3、洗米水可以用来洗碗或浇花。 4、洗手擦肥皂时先把水龙头关上。 5、刷牙用杯子接水。 6、及时关紧水龙头。 7. ……
探索
Байду номын сангаас
如何珍惜和利用水资源
在全部水资源中，97.5%是咸水，无法 直接饮用。在余下的2.5%的淡水中，有 87%是人类难以利用的两极冰盖、高山 冰川和永冻地带的冰雪。
探索
世界部分国家人均水资源量对比
我国淡水资源总量虽然相对较多，但由于人口多，我国人均淡水量 并不丰富，人均水资源量约为世界人均水资源量的1/4，低于大多 数国家。
拓展
请大家综合利用所学的知识，自己动手设计制作 一个盆栽植物的简易滴灌装置。
拓展
制作一个盆栽植物的简易滴灌
五年级下《环境与我们》第3课
聚焦
地球是一颗“水的星球”
聚焦
排队取水
世界性水资源的紧张
植物缺水干枯
聚焦
土地因干旱龟裂
世界性水资源的紧张
远距离运水
聚焦
地球的表面有那么多的水，为什么许多地方还是缺水？
探索
如何珍惜和利用水资源
地球上水资源的总量大约是14亿立方千米，根据水资源的构成和占比图，计算 淡水资源总量约为多少？
探索 我国部分省份人均水资源量对比
找一找自己所在省份的人均水资源量。
探索
家庭用水情况调查
《中国水资源现状》课件
中国水资源的污染问题比较严重 ，水质较差，需要加大治理力度
。
中国水资源的开发利用程度较高 ，水库、堤防等水利工程设施比
较完善。
02
水资源利用现状
农业水占比
中国农业用水量占比较大 ，是水资源利用的重要领 域之一。
灌溉方式
传统的灌溉方式如漫灌、 淹灌等导致水资源浪费严 重，需要推广节水灌溉技 术。
水资源科技发展
节水技术
推广节水灌溉、节水型工业生产等技术，提高水资源利用效率， 缓解用水压力。
海水淡化
利用海水淡化技术解决沿海地区的水资源短缺问题，提高海水资源 的利用率。
雨洪利用
通过雨水收集、储存和利用技术，将雨水转化为可利用的水资源， 减轻城市供水压力。
水资源管理政策
水权制度
建立和完善水权制度， 明确水资源所有者和使 用者的权利和义务，促 进水资源的合理配置和 高效利用。
生态补水
加强对河流、湖泊等生态补水的 管理，确保生态用水的合理供给
。
水资源保护
加强水资源保护，防止水污染和 过度开采，保障生态用水质量。
03
水资源问题与挑战
水资源短缺
总量丰富但人均不足
可用水资源减少
中国水资源总量居世界前列，但人均 水资源量较少，仅为世界平均水平的 1/4左右。
随着社会经济的发展和人口的增长， 可用水资源量逐年减少，特别是北方 地区的水资源短缺问题更加突出。
能力。
水资源保护与治理成果
水质改善
经过持续的水资源保护与治理，中国水环境质量得到明显改善， 饮用水安全保障水平不断提高。
生态恢复
河流湖泊生态得到有效恢复，水生生物种群数量稳步增加，水生 态系统功能逐步恢复。
社会认可
珍惜水资源课件ppt
拓展
设计制作一个给盆栽植物浇水的简易滴灌装置。
珍惜水资源
影 响 生 活 危 及 生 命
影 响 农 业 发 展
影 响 生 态 环 境
水资源对人类和地球上的其他生命来说非 常珍贵，目前世界上有很多国家和地区处于 水资源紧缺状态，因此我们应该 :
珍惜水资源
地球的表面有约四分之 三的面积被水覆盖，可 为什么有许多地区还是 水资源紧缺呢？
探索一
✓洗菜时不要一直开大水,先在清水槽中洗干净再用水冲洗一遍。 ✓只在需要浇水时才给草坪浇水；不要在中午浇花,因为中午阳光强,水易蒸发。 ✓把洒水装置直接安装到草坪上,这样洒出的水也可直接浇到草坪上。 ✓在水龙头上装个流水控制器；在你家水龙头处写上“请注意节约用水”。 ✓停水后,当你外出时请拧紧水龙头；为避免浪费滴漏的水龙头,应立即修理。 ✓切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或上所积累下来的水可以盛满一桶，这样就可以由废物变成宝贝！ ✓残茶水可以来擦家具。 ✓洗手洗脸用水盆。 ✓节水龙头应普及。
节水措施 灌溉技术
返回
传统灌溉方式
浇灌
漫灌
先进的灌溉技术
喷灌
先进的灌溉技术
雾灌
先进的灌溉技术
微灌
先进的灌溉技术
智能化灌溉
滴灌（节水70%）
探索二 了解正在采取的主要解决措施
跨流域调水工程： 南水北调、引黄入晋、引黄入京、引滦入津、 引滦入唐、引黄济青等20多项重大工程。
探索三 关于节水，我们能够做些什么？
探索一 我们为什么担忧水资源问题？ 分析： 我国的水资源在分布 上有什么特点？
我国水资源存在着分布不均衡的问题。
探索一 讨论总结：我们为什么担忧水资源问题？
重要性：对地球上的生命来说不可或缺。
【课件】《水资源》课件(90张PPT)
大型蓄水工程：
黄河小浪底水库
缓解水资源的时间 （季节）分布不均
世界装机容量最大的水电站——三峡水电站
北京十三陵水库 高峡出平湖——长江三峡水库
解决水资源空间分布不均的措施 跨流域调水
解决水资源空间分布不均的措施 跨流域调水
华北
西北
长 江 流 域
水资源丰富
水资源缺乏
西北地区缺水的原因和北方地区缺水 的原因是否一样？
1、设计一句节水广告用语。
2、提一项节水建议。
3、画一幅节水主题画。
1.你刷牙的时候是否关闭水龙头？
A.总是
C.从不
B.有时候
小结
一、水是宝贵的资源 二、我国水资源现状 1、总量丰富 人均不足 2、时空分布不均匀 3、污染、浪费严重 三、节约用水 保护水资源
珍惜每一滴水 就是珍爱我们的地球
让我们行动起来吧！
水资源的空间分布不均：
夏 季 风 的 进 退
结 论
华北、东北
东部地区 雨带推移
7、 8月
长江中下游地区 6月 南部沿海地区 5月 10月 9月
开始迟 北方 结束早 雨季 雨季短
开始早 南方 结束迟 雨季 雨季长
我国东部地区主要雨带图
解决水资源季节分配不均的措施：
兴建水库（水利工程）
水库的重要功能是调控径 流和水量,即在洪水期蓄水， 在枯水期放水。它具有防 洪、发电、灌溉及城市供 水等综合效益。
解决措施—— 政府部门
• 修建水库 开渠引水 • 为水立法 • 有偿使用或提高水价 • 植树造林 退耕还林还草 退耕还湖
• 控制人口数量
措施：
• 修建水库 • 跨流域调水 开 • 合理开采地下水、 源 海水淡化、人工增雨 • 保护水资源， 防治水污染 • 水的时间分配不均 • 水的空间分布不均 • 人口增长和经济 发展需水量增加 • 水污染严重 • 水资源的浪费 推广节水灌溉； 提高水的重复利用率； 提高公民的节水意识
水资源学习课件PPT
二、了解水资源
我们应该怎样做呢？
三、珍爱水资源
时 空 不均
修建水库
跨流域调水
阅读图3.16“南水北调工程线路示意” 思考以下问题
①、南水北调工程有几条路线？ ②、哪条线距离最近，解决的是什么 地方的缺水问题？ ③、中线方案起点的水库是哪一座？ ④、沿京杭大运河的是哪条线？
三、珍爱水资源
蓝藻爆发污染太湖水源，无锡自来水无法饮用，市 民纷纷抢购纯净水。
C．修建水库
D．跨流域调水
评价园地
5．下列行为我们倡导的是（ D ）。 A． 大量使用农药化肥 B． 向河道中排放大量工业污水 C．生活中大量使用洗涤剂 D．一水多用，推广节水器具
条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
节水标志
请每一位公民记住这个标志，像对待掌上
明珠一样珍惜每一滴水。
梳理归纳
概念
时间不均：
修水库
夏秋多，冬春少
水 分布
资
源
空间不均：
跨流域调水
南丰北缺
利用
家庭用水调查
1、刷牙或淋浴中抹香皂时，有没有关 上水龙头？ 2、淘米、洗菜的水，有没有用在别的 地方（浇花、冲厕所等）？ 3、有没有使用节水龙头或节水器具？ 4、水龙头有没有漏水？
三、珍爱水资源
触目惊心的水污染
三、珍爱水资源
什么原因造成水资源的污染呢？
全国生产、生活废水约有 一半未经处理排入河湖，导致 全国大部分地区的水环境恶化， 使本来就短缺的水资源变得更 加紧张。
三、珍爱水资源
从某种意义上说： 节水比调水更重要。
三、珍爱水资源
爱护生命之源，我们能为保护水资源做哪些努力？
100mm 我国降水量夏秋多，冬春少。 小结：我国水资源分布特点：时空不均。
《水资源及其利用》自然界的水PPT课件(第1课时)
探究新知 我国各地区人均水资源量
探究新知
我国的水资源特征
• 我国的水资源总量为3.0×1012 m3,但人均水资源量只 有2.1×103 m3，且低于差距很大。
• 我国水资源南丰北缺，人均水资源量少，特别是华北 和西北地区，缺水最为严重。
• 我国水资源时空分布不均。夏秋季我国大部分地区降 水丰沛，水资源较为丰富，但容易造成洪涝灾害；冬 春季降水少，水资源相对不足。
第四单元 自然界的水 课题1 水资源及其利用
第1课时 水资源及其保护
思维导图
学习目标
1.了解地球上的水资源状况；了解中国水资源现状。 2.了解保护水资源的措施。
探究新知
一、人类拥有的水资源
地
海洋水 湖泊水
球
河流水
水
地下水 大气水
生物水
探究新知
全球海水、陆地水储量比
海水 96.53%
淡水 陆地咸水 2.53% 0.94%
探究新知
二、保护水资源
1.合理利用水资源。 2.防治水体污染。
应用新技术、改进工艺、 改变用水习惯。
探究新知
我国的水利工程
都江堰
南水北调
探究新知
水污染的危害
影响工农业 破坏水生生态系统 直接危害人体健康
探究新知
防治水体污染
工业：重复使用， 污水分级处理。
探究新知 农业:改漫灌为喷灌或滴灌。
探究新知
生活： 节约用水， 一水多用。
课后作业
完成 练习与应用 4~6题。
保护水资源(PPT课件(初中科学)18张)
＊如何体现对生命的关爱？
实验步骤：
实验组
对照组
实验要求： ＊用滴管逐滴增加用量，有足够的
反应时间，认真视察实验现象。 ＊不要因外界因素影响实验结果
＊用符号记录小鱼的反应
＊每组分工合作：操作员、记录员、 计时员、爱心志愿者
记录实验现象：
组别
内容
1
洗洁精 （有磷洗衣粉）
实 验 组
2
油烟净 （无磷洗衣粉）
什么是水污染？
你知道哪些物质 会污染水？
探究洗涤用品对水质的影响
＊实验目的
1.探究洗涤用品对水质的影响 2.认识改良水质人人有责的重要性
＊实验用品 A组：洗洁精、油烟净、除厕净 B组：无磷洗衣粉、有磷洗衣粉、洗衣皂粉
＊实验对象 小鱼
我的实验设计
＊除去洗涤用品的不同， 其他的实验条件如何控制？
＊为增加实验的可信度， 可用什么方法？
养成良好的用水习惯， 促进水资源的可持续循环
总结
一、造成水污染的主要原因是： 城市污水、农药化肥、工业三废。
二、造成水污染的根本原因是： 人口急剧增长，工业高速发展。
中国环境标志：十环标识
阳台上的洗衣机和落雨管
关注我们的社区
＊对洗衣机放在阳台上的家庭有何建议？ ＊向政府和房产商提出你们的建议
建议
合理使用洗涤用品，减少 水污染改良水质人人有责
3
除厕净 （洗衣皂粉）
对照组
清水
滴加量 第1滴 第2滴 第？滴 第1滴 第2滴 第？滴 第1滴 第2滴 第？滴
小鱼的反应
结论
1.洗涤用品对水的污染是日积月累， 逐渐形成的。
2.有磷洗涤用品对水的污染大于 无磷洗涤用品。
什么是水污染？
实验步骤：
实验组
对照组
实验要求： ＊用滴管逐滴增加用量，有足够的
反应时间，认真视察实验现象。 ＊不要因外界因素影响实验结果
＊用符号记录小鱼的反应
＊每组分工合作：操作员、记录员、 计时员、爱心志愿者
记录实验现象：
组别
内容
1
洗洁精 （有磷洗衣粉）
实 验 组
2
油烟净 （无磷洗衣粉）
什么是水污染？
你知道哪些物质 会污染水？
探究洗涤用品对水质的影响
＊实验目的
1.探究洗涤用品对水质的影响 2.认识改良水质人人有责的重要性
＊实验用品 A组：洗洁精、油烟净、除厕净 B组：无磷洗衣粉、有磷洗衣粉、洗衣皂粉
＊实验对象 小鱼
我的实验设计
＊除去洗涤用品的不同， 其他的实验条件如何控制？
＊为增加实验的可信度， 可用什么方法？
养成良好的用水习惯， 促进水资源的可持续循环
总结
一、造成水污染的主要原因是： 城市污水、农药化肥、工业三废。
二、造成水污染的根本原因是： 人口急剧增长，工业高速发展。
中国环境标志：十环标识
阳台上的洗衣机和落雨管
关注我们的社区
＊对洗衣机放在阳台上的家庭有何建议？ ＊向政府和房产商提出你们的建议
建议
合理使用洗涤用品，减少 水污染改良水质人人有责
3
除厕净 （洗衣皂粉）
对照组
清水
滴加量 第1滴 第2滴 第？滴 第1滴 第2滴 第？滴 第1滴 第2滴 第？滴
小鱼的反应
结论
1.洗涤用品对水的污染是日积月累， 逐渐形成的。
2.有磷洗涤用品对水的污染大于 无磷洗涤用品。
什么是水污染？
水资源课件PPT
一、人类拥有的水资源 可利用淡水资源不到1%
我国的水资源状况
我国水资源总量居世界第六位，但人均水量 很少，只居世界八十几位，约为世界人均水 量的1/4。各地区差异很大，南方水资源较 丰富，北方水资源短缺。
讨论：
• 地球上71%覆盖着水，为什么还有许 多地区面临着缺水的危机？
淡水短缺的原因：
1.全球可真正利用的淡水资源少 2.分布不均（时间、空间） 3.人口增长、社会用水量增加 和人们对水的浪费! 4.水体污染严重
第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源
学习目标：
• 知道地球上水的存在和水在自然界 的分布情况;
• 了解世界和我国的水资源情况； • 初步掌握水体污染的来源、危害以
及防治水体污染的措施。
地球表面覆 盖71%的水 ,储量丰富 主要是: 海洋水、 湖96泊.5%水、 河流水、 地下水、 大气水
和生物水等 各种形态的 水.
（2）来源
工业污染 废渣、废液、废气的任意排放 农业污染 农药、化肥的不合理 施用 生活污染 生活污水的任意排放、垃圾随处堆
积
工业废水经处理后排放
农业上提倡使用农家肥， 合理使用农药化肥
生活污水集中处理后排放
请别让我们的眼泪成为地球上最后一滴水！！！
而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护 地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起 一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表 示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动 手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴 水汇成江河。
水体污染
（1）概念
指大量污染物质排入水体，超过水体 的自净能力使水质恶化，水体及其周围 的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生 活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
中国的水资源ppt课件
为什么华北地区会缺水？
（%） 100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
耕地
水资源
人口
中国南北方地区耕地、水资源、和人口对比
南方地区 北方地区 其他
华北地区工农业集中、城市人口多，需水量大。
为什么西北地区会缺水？
气候干旱，降水稀少。
水资源的时间分布
读图思考：根据我国降水特点，说说我国水资源有什么特点。
B．夏秋少，冬春也少
C．夏秋多，冬春也多
D．夏秋多，冬春少
归纳总结
3．以下有关我国水资源的叙述，正确的是（ B ）
A．空间分布是西北多，东南少 B．空间分布是东南多，西北少 C．时间分布是冬多，夏少 D．时间分布是春多，夏少
4．右图反映了（ C ）。
A．水资源浪费 B．水资源分布不均 C．水资源污染 D．农业对水资源需求大
正视水资源现状 树立节水意识
因此我国为节约用水、保护水资源做的工作：
制定法律、法规 《中华人民共和国水法》 有偿使用 因此我国为制节定约用“水、中保护国水水资源周做的”工3作月：22日至3月28日 制定“节水标志 ”
《中华人民共和国水法》 中明确提出建设节水型社会，要求在 生产和生活中节约用水，防治水污染。
径流总量（万立方米）
巴西
俄罗斯 加拿大
美国 印尼 中国
印度
世界
120 000 90 000 60 000 30 000 0
0
人均量2000多立方米
20 000
40 000
60 000
总量2.7亿立方米
我国水资源总量居世界第六位，而人均水资源仅
人教版 地理八上 3.3水资源 课件(34张PPT)
时空分布
空间分布不均
南
丰少
北 缺
少
东
多
多 西
少
多
时间分布不均
中国南北四 个城市降水 的季节差异 示意图
夏秋多，冬春少
中国东部 主要河流 流量的年 变化曲线 图
时间分布不均 年际变化大
北京年降水量的变化（1951~2010）
时空分布不均
夏 夏 东多西少
思考：根据资料试分析水资源时空分布不均对社会 经济发展带来的影响
认识水资源
通常把地球上的淡水资源称为水资源
主要指河流水、淡水湖泊水、高山积雪和冰川以及浅层 地下水等一些淡水资源
【活动1】小组合作学习
1、将学生分为时间小组和空间小组； 2、参考相关地图资料和教材内容，分别从时间
和空间两个方面对比分析我国水资源分布的 特征、影响因素、导致的问题以及解决措施， 并完成下表。
承诺人（签名）： 时间：2024年5月25日
中考链接
据新华社11月2日报道，南水北调中线工程启动2017至2018年度调水，读“我国南水北 调示意图”，回答下列问题。（9分） （1）（3分）南水北调工程主要是把长江流域
的水资源调到缺水严重的__华__北__ 和_西__北___ ，说
明我国水资源在南方、北方分布的特点是
时政热点
1、“红旗河”工程计划从雅鲁藏布江拐弯处调水，穿越（横断山） 山脉，到达西北地区，旨在解决该地区由（ 干旱 ）的自然环境造成经 济发展问题，缓解了我国水资源（ 空间）分布不均的问题。
2、”红旗河“工程的设计，利用了（ 海拔）差别大的原理，让 雅鲁藏布江的水自流到西北地区。
3、青藏高原上有“三江源”景观是指（ 长江）、（ 黄河 ）和 （ 澜沧江）
水资源现状ppt课件
水资源的消耗。
节水灌溉技术
推广节水灌溉技术，如滴灌、喷 灌等，提高灌溉效率，减少水资
源的浪费。善的水资源监测网络，实时监测水资源的数量和质量，及 时发现和解决水资源问题。
推广水资源节约意识
通过宣传教育、举办活动等方式，提高公众对水资源重要性的认识 ，倡导节约用水、保护水资源的良好习惯。
02
水资源问题
水资源短缺
全球水资源分布不均
全球大部分水资源集中在南极、北极 和部分高原地区，而人口密集的地区 如亚洲、非洲和拉丁美洲却面临严重 的水资源短缺问题。
人口增长与水资源需求
农业用水需求量大
农业是用水大户，特别是在发展中国 家，大量抽取地下水用于灌溉，导致 地下水位下降，水资源枯竭。
随着全球人口的增长，对水资源的需 求也不断增加，导致许多地区的水资 源供应不足。
水资源现状ppt课件
CONTENTS
目录
• 水资源现状 • 水资源问题 • 水资源保护 • 水资源管理 • 水资源未来展望
CHAPTER
01
水资源现状
全球水资源分布
全球水资源的分布极不均衡，主 要受气候、地形和人口分布的影
响。
大部分水资源集中在南极洲、格 陵兰岛和喜马拉雅山脉等地区， 而非洲、中东等地区的水资源相
对匮乏。
水资源的分布还受到气候变化的 影响，如冰川融化、降水分布变
化等。
我国水资源分布
我国的水资源主要集中在长江 、黄河等大江大河及其支流中 。
南方地区的水资源较为丰富， 而北方地区的水资源相对匮乏 。
水资源的分布还受到地形的影 响，如四川盆地、长江中下游 平原等地水资源较为丰富。
水资源利用现状
水库溃坝
水库溃坝事故时有发生， 对下游地区造成巨大威胁 。
节水灌溉技术
推广节水灌溉技术，如滴灌、喷 灌等，提高灌溉效率，减少水资
源的浪费。善的水资源监测网络，实时监测水资源的数量和质量，及 时发现和解决水资源问题。
推广水资源节约意识
通过宣传教育、举办活动等方式，提高公众对水资源重要性的认识 ，倡导节约用水、保护水资源的良好习惯。
02
水资源问题
水资源短缺
全球水资源分布不均
全球大部分水资源集中在南极、北极 和部分高原地区，而人口密集的地区 如亚洲、非洲和拉丁美洲却面临严重 的水资源短缺问题。
人口增长与水资源需求
农业用水需求量大
农业是用水大户，特别是在发展中国 家，大量抽取地下水用于灌溉，导致 地下水位下降，水资源枯竭。
随着全球人口的增长，对水资源的需 求也不断增加，导致许多地区的水资 源供应不足。
水资源现状ppt课件
CONTENTS
目录
• 水资源现状 • 水资源问题 • 水资源保护 • 水资源管理 • 水资源未来展望
CHAPTER
01
水资源现状
全球水资源分布
全球水资源的分布极不均衡，主 要受气候、地形和人口分布的影
响。
大部分水资源集中在南极洲、格 陵兰岛和喜马拉雅山脉等地区， 而非洲、中东等地区的水资源相
对匮乏。
水资源的分布还受到气候变化的 影响，如冰川融化、降水分布变
化等。
我国水资源分布
我国的水资源主要集中在长江 、黄河等大江大河及其支流中 。
南方地区的水资源较为丰富， 而北方地区的水资源相对匮乏 。
水资源的分布还受到地形的影 响，如四川盆地、长江中下游 平原等地水资源较为丰富。
水资源利用现状
水库溃坝
水库溃坝事故时有发生， 对下游地区造成巨大威胁 。
《节约用水-珍惜水资源》ppt课件
学生：XXX 班级：六年级一班
目录
1 水资源的重要性 2 我国水资源的分布 3 合理配置水资源 4 节约和保护水资源
01 水资源的重要性
1
水资源的重要性
水的作用
人的生命活动和动植物的生长都离不开水。水不仅维持地球一切 生命，而且对一切经济问题都有生死攸关的重要意义。
水资源的概念
是指地球上的淡水资源。
北
缺水 带
塔里木盆地 内蒙古高原西部
少水 带
方
平水 带
南
多水 带
青藏高原北部 东北平原西部 华北平原 辽东半岛
长江中下游平原 横断山区
方
丰水 带
武夷山脉 海南岛
2
我国降水的时间分布
夏秋多，冬春少
知识回顾
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
2
降水年际变化大
年平均降水量
80000 70000 60000 50000 40000 30000 20000 10000
第二
解决水资源空间分布不均的途径是跨流域调水工程。
第二
南水北调工程是把长江流域丰富的水资源，输送到缺水严重的华北和西北地区。
04 节约和保护水资源
4
水资源利用中存在的问题
水 资 源 浪 费 严 重
新疆阿拉善人们用水要到几十里外 的地方取水，许多人一生只洗两次 澡。东多西少，南多北少，从东南 沿海向西北内陆递减。如果将漂洗 的水留下来做下一批衣服洗涤水用， 一次可以省下30至40升清水。另外， 餐具最好放到盆里洗，不要直接用 水龙头洗。
第二
我国水资源的时间分布特点：水资源夏秋多，冬春少；水资源年际变化大。
03 合理配置水资源
3 解决水资源时间空间分布不均 长 江 三 峡 水 库
目录
1 水资源的重要性 2 我国水资源的分布 3 合理配置水资源 4 节约和保护水资源
01 水资源的重要性
1
水资源的重要性
水的作用
人的生命活动和动植物的生长都离不开水。水不仅维持地球一切 生命，而且对一切经济问题都有生死攸关的重要意义。
水资源的概念
是指地球上的淡水资源。
北
缺水 带
塔里木盆地 内蒙古高原西部
少水 带
方
平水 带
南
多水 带
青藏高原北部 东北平原西部 华北平原 辽东半岛
长江中下游平原 横断山区
方
丰水 带
武夷山脉 海南岛
2
我国降水的时间分布
夏秋多，冬春少
知识回顾
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
2
降水年际变化大
年平均降水量
80000 70000 60000 50000 40000 30000 20000 10000
第二
解决水资源空间分布不均的途径是跨流域调水工程。
第二
南水北调工程是把长江流域丰富的水资源，输送到缺水严重的华北和西北地区。
04 节约和保护水资源
4
水资源利用中存在的问题
水 资 源 浪 费 严 重
新疆阿拉善人们用水要到几十里外 的地方取水，许多人一生只洗两次 澡。东多西少，南多北少，从东南 沿海向西北内陆递减。如果将漂洗 的水留下来做下一批衣服洗涤水用， 一次可以省下30至40升清水。另外， 餐具最好放到盆里洗，不要直接用 水龙头洗。
第二
我国水资源的时间分布特点：水资源夏秋多，冬春少；水资源年际变化大。
03 合理配置水资源
3 解决水资源时间空间分布不均 长 江 三 峡 水 库
节约用水保护水资源 课件(共17张PPT内嵌视频)小学生主题班会通用版
一、树立节水观念，争做节约用水宣传员。
• 正确认识水是有限资源而非“取之不尽、用之不竭”； • 牢固树立节约用水、文明用水意识，宣传节水洁水理念，传播节水经
验知识；
• 倡导节水惜水行为，营造节水护水风尚。
④ 节水倡议书
二、履行节水责任，争做节约用水实践者。
养成节约用水习惯，从点滴做起，自觉节 水护水，随时关紧“水龙头”，杜绝“自 流水”“长流水”，能循环用循环用、能 重复用重复用，优先使用再生水，努力节 约每滴水。
三、弘扬节水美德，争做节约用水监督员。
志愿参与节水活动，制止用水不良现象； 发现水管漏水，及时报修；发现水表损坏， 及时报告；发现浪费水行为，及时劝阻； 制止“跑、冒、滴、漏”，杜绝“半瓶水” 浪费。
节约用水/珍惜水资源/合理用水/预防污染主题教 育
从我做起
10亿
全球仍有超过10亿的 人用不上清洁的水；
800人
每天有超过800名儿 童因劣质水患腹泻死 去；
0.5%
地球上仅0.5%的水， 可用作淡水。
当今世界，每三个中就有一个人无法获得安全用水。 你挥霍的水，也许正是别人渴求的。这些我们难以想象的、因水产生的难题，每天都在不断重复上演。
① 水资源现状
为什么说中国 是一个缺水的 国家？
节水小知识
③ 节水小知识
饮用水：
• 按需取水，不可多取浪费； • 外出自带水杯，少用公共
水杯，减少清洗用水；
• 收集利用暖瓶剩水和净水
机尾水。
• 不丢弃没喝完的瓶装水。
餐厨用水：生活用水：源自• 清洗餐具前先擦去油污，
减少洗涤用水；
• 收集利用洗菜水和淘米水；
• 适量使用洗涤剂，减少清
洗水量。
• 不用长流水解冻食材，不
• 正确认识水是有限资源而非“取之不尽、用之不竭”； • 牢固树立节约用水、文明用水意识，宣传节水洁水理念，传播节水经
验知识；
• 倡导节水惜水行为，营造节水护水风尚。
④ 节水倡议书
二、履行节水责任，争做节约用水实践者。
养成节约用水习惯，从点滴做起，自觉节 水护水，随时关紧“水龙头”，杜绝“自 流水”“长流水”，能循环用循环用、能 重复用重复用，优先使用再生水，努力节 约每滴水。
三、弘扬节水美德，争做节约用水监督员。
志愿参与节水活动，制止用水不良现象； 发现水管漏水，及时报修；发现水表损坏， 及时报告；发现浪费水行为，及时劝阻； 制止“跑、冒、滴、漏”，杜绝“半瓶水” 浪费。
节约用水/珍惜水资源/合理用水/预防污染主题教 育
从我做起
10亿
全球仍有超过10亿的 人用不上清洁的水；
800人
每天有超过800名儿 童因劣质水患腹泻死 去；
0.5%
地球上仅0.5%的水， 可用作淡水。
当今世界，每三个中就有一个人无法获得安全用水。 你挥霍的水，也许正是别人渴求的。这些我们难以想象的、因水产生的难题，每天都在不断重复上演。
① 水资源现状
为什么说中国 是一个缺水的 国家？
节水小知识
③ 节水小知识
饮用水：
• 按需取水，不可多取浪费； • 外出自带水杯，少用公共
水杯，减少清洗用水；
• 收集利用暖瓶剩水和净水
机尾水。
• 不丢弃没喝完的瓶装水。
餐厨用水：生活用水：源自• 清洗餐具前先擦去油污，
减少洗涤用水；
• 收集利用洗菜水和淘米水；
• 适量使用洗涤剂，减少清
洗水量。
• 不用长流水解冻食材，不
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
径流总量（万立方米）
巴西
俄200立方米 中 国
印度
世界
总量2.8万亿立方米
468700
120000 90000 60000 30000 0
0
20000 40000 60000
中国年降水量
西北内陆
逐 渐 减 少
东南沿海
我国水资源空间分布：南多北少 东多西少
北少
西少
东多
南多
严重缺水区 缺水区 供需基本平衡或有余区
南北方水土资源所占比例
北方地区土地资源丰富，但 水资源少,供需矛盾突出。工农 业发达、人口稠密，生产生活耗 水量大进一步加剧了北方的缺水 状况.
华北渴了
北京人均占有水量为我国人均的1/8， 世界人均1／30，天津人均水资源占有量 为160立方米，为全国人均水资源占有量 的十五分之一，远低于联合国划定的人 均1000立方米的缺水下限，连一些干旱的 阿拉伯国家都不如，比奇缺水资源的以 色列的人均占有水量还少，成为世界级 “贫水城市”。
６．水龙头有没有漏水？ ７．有没有过量使用清洁剂？
８．有没有把衣服储满洗衣机才洗? ９．上次你家缴付的水费是多少?
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所;
（2）家中应预备一个收集污水的大桶，它完 全可以保证冲厕所需要的水量;
（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷， 去油又干净，也可以洗菜;
（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
1、选用家庭生活节水妙招 比一比家里水费的变化。
2、争当小小宣传员。
第三节 水资源
一、水是宝贵的资源。 二、我国水资源的分布特点：
空间分布不均——南多北少，东多西少
季节分配不均——夏秋多，冬春少
三、合理利用和保护水资源。
1、节约使用水资源、防治水污染 2、兴建跨流域调水工程，调节水资源的地区分布不均 3、兴修水库调节水资源的季节分配不均、年际变化大
假如你是北方某省的农业厅长 ，你可以……
改变灌溉方式，废弃大水漫灌、 自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术。 现在合理的灌溉和过去大水漫灌 相比，可以节水90%。
改变作物品种，种植耐旱、耗 水量少的作物。
减少农药、化肥的使用……
新疆棉花滴灌系统工程
让每一滴水都派上用场！
假
降 低
如生
工 业 用
污 水 处
死鱼、垃圾、泡沫……已经成为河流的主体
2007年5月下旬——6月上旬太湖蓝藻爆发污染太 湖水源，无锡自来水无法饮用，市民纷纷抢购纯净水。
解决水资源空间分布不均问题的主要途径
-----跨流域调水
引黄入晋
引滦入津
南水北调
西线方案
南水北调
中线方案
南水北调
东线方案
跨流域调水路线示意图
龙羊峡
小浪底
2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，3月 22－28日是第二十八届“中国水周”。联合国确定的 2015年“世界水日”主题是“水与可持续发 展”(Water and Sustainable Development)。 2010
年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣 传主题为““节约水资源，保障水安全”。
你产 水 理
是耗 重 ，
钢 铁 厂 厂
水 ， 提 高 利
复 使 用 、 循
达 标 排 放
长用 环
……
效使
率用
。
家庭用水调查
你和你的家人
有
没有 评价
1．刷牙或淋浴中抹香皂时，有没有 关上水龙头？
２．淘米、洗菜的水，有没有用在别的地 方？（浇花、冲厕所等）
３．有没有使用节水龙头或节水器具？
４．有没有经常用水解冻或冷却食物？ ５．洗碗筷时有没有把水龙头关掉？
（5）空调滴水接一个水桶，水量很可观。这 些水可用来浇花、洗手、冲厕所。
（6）……
将卫生间里水箱放1—2个装满水的矿泉 水瓶，每次冲洗可节省水近３公斤，按家庭
每天使用四次算，一年可节约水４３８０
公斤。
（此节水原理是水瓶里的水不会流入马桶内， 它在水箱内占了体积，也就等于缩小了水箱 的装水量。 ）
水龙头使用时间长有漏水现象，剪一个与原 来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏。
兴三修峡水库——三缓峡解我国水 资源季刘节家分峡配不均问题
水库可以在洪水期蓄
葛水洲，坝枯水期放水，调
节径流的时间变化
节约用水 保护水资源
水资源节约保护需要法律的监管
中国节水标志
国家节水标志”由水滴、 手掌和地球变形而成。绿 色的圆形代表地球，象征 节约用水是保护地球生态 的重要措施。标志留白部 分像一只手托起一滴水， 手是拼音字母JS的变形， 寓意节水，表示节水需要 公众参与，鼓励人们从我 做起，人人动手节约每一 滴水。
• 生产同样多的同样品种的粮食，我们比美 国多用一倍的水。农业用水约占总用水量 的80％，但真正被有效利用的水只占农业 灌溉用水总量的1／3左右，多半损失在送 水过程和漫灌之中。
• 工业上，我国万元产值的耗水量是225立方 米，发达国家却仅有100多立方米。
• 城市生活用水中人们对水资源的毫不吝惜 和肆无忌惮的浪费却与前二者相差不大。 据统计，北京市仅一年的洗车耗水量，就 相当于一个多昆明湖或6个北海的蓄水量。
授课老师： 无锡清名桥中学 顾莉洁
水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命； 它提供人们日常生活用水和工农业生产用水
地球上的水存在于哪里？
世界水体的构成
目前人类利用的淡水只占全球淡水资源的0.3%,主 要包括河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
世界七个水资源总量丰富国家排名
人均径流量（立方米/人）
水资源时间分配特点: 夏秋多 冬春少
我国水资源时间分配
冬季枯水期
长沙湘江枯水期 与丰水期的反差!
夏季丰水期
超过1350mm 水资源年际变化大
不足300mm
北京年降水量的变化（1951～2010年）
降水量年际变化
河流流量年际变化 水资源年际变化
水浪费！
这样的镜头你曾经看到过吗？
中国——浪费水最严重的国家之一