六年级下册数学试题-小升初统计图专题训练 冀教版 (精品)
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统计图的选择
1、常用的统计图有()、()和()。
2、条形统计图可以表示出()的多少。
3、()统计图可以很清楚地表示出数量的增减变化的情况。
4、为了表示某地区一年内月平均气温的变化情况可以制成()统计图。
5、医生要记录一位发热病人体温变化情况,选择折线统计图表示最合适。()
6、反映某班学生最喜欢的水果分别占全班人数的比例,用扇形统计图比较合适。()
7、条形统计图不但可以表示出数量的多少,而且能清楚的表示出数量的增减变化情况。()
8、某地区2005~2009年各年的降水量分别是800毫米、950毫米、870毫米、1000毫米、940毫米。为表示降水量的变化情况,采用()统计图最合适。
A、条形
B、折线
C、扇形
9、要清楚反应出全校人数同各年级人数之间的关系,应选用()统计图。
A、条形
B、折线
C、扇形
10、下面的信息资料中,适合用折线统计图表示的是()
A、学校各年级的人数
B、六年级各班做好事的件数
C、五月份气温变化情况
D、学校教师人数
平均数、众数、中位数
1、一位歌手在歌咏大赛中的歌唱得分分别为96,91,83,97,92,99。如果去掉一个最高分和一个最低分,则这位歌手的最终的平均得分是()分。
2、六(1)班2016年某次数学测试成绩的平均分为85.23分。后来老师发现把陈华的96分写成了69分,经过重新计算,该班的平均成绩为85.77分,六(1)班有()名学生。
3、某次单元测验第一小组12人的成绩分别是:96,83,90,80 , 85 , 86 , 80 , 92 , 30 , 100 , 95 , 98。这组数据的中位数是(),众数是(),用()数来描述这一小组同学的成绩比较合适。
4、5个数按从小到大的顺序排成一列,前3个数的平均数是34,后3个数的平均数是45 ,这5个数的平均数是40 ,这一列数中的中位数是()。
(2)这组数据的平均数是()。
(3)用()数表示这个班同学这次数学竞赛成绩的一般水平比较合适。
6、甲、乙两名运动员的射击成绩(单位:分)如下表所示:
甲运动员射击成绩的中位数是(),乙运动员射击成绩的众数是()。
(2)你认为用()数来表示这组数据的一般水平更合适。
(3)如果19.1米及时19.1米以上为及格,这组数据的及格率是()。
(4)如果再增加一名同学李飞的成绩20.3米,则这组数据的中位数是()。
8、一组数据中的众数只能有一个。()
9、小强身高1.45米,他趟过平均水深1.3米的小河,肯定没什么危险。()
10、同学们分组做种子发芽实验,发芽粒数分别为19 , 17 , 17 , 16 , 19 , 15 , 17 , 16 ,17。这组数据的平均数、众数和中位数都是17。()
11、一组数学测试,第一小组平均成绩是89分,第二小组平均成绩是92分,表明第二小组每个人的成绩一定都比第一小组好。()
12、在一次投飞镖的比赛中,投中8环的最多,出现了9次。这次比赛成绩的众数是8。()根据统计图填空
1、根据下图所提供的信息填空
(1)参加人数最多的是()班,最少的是()班。
(2)一共有()人参加植树,其中男生有()人,女生有()人。
(3)一共栽了()棵树,平均每人栽()棵。
(4)五(3)班男生约占五年级植树总人数的()%。这组数据的中位数是()。2、下面是一位病人的体温记录统计图。
(1)护士每隔()小时给病人量一次体温。
(2)病人体温最高是(),最低是()。
(3)6月2日下午6时,病人的体温是()。
(4)体温在什么时候下降最快?什么时候比较稳定?
(5)从体温看,这位病人的病情在()。(填“恶化”或“好转”)
3、如下图,横轴表示小晨乘车行驶的时间,纵轴表示小晨离开家到图书馆的距离。
(1)小晨去图书馆用了()分钟。
(2)小晨在图书馆待了()分钟。
(3)返回时的车速是每小时()千米。
4、邮递员小王从县城出发,骑自行车到A村投递,途中遇到县城中学的学生李明从A村返校。小王在A村完成投递工作后,返回县城中又遇到李明,便用自行车载上李明,一起到达县城,结果小王比预计时间晚到1分钟。两人与县城间的距离S(千米)和小王从县城出发后所用的时间t(分)之间的关系如下图所示,假设两人之间交流的时间忽略不计。
(1)小王从县城骑自行车到A村的平均速度是多少?在A村工作了多长时间?
(2)小王和李明第一次相遇时,距县城多少千米?
(3)求小王从县城出发到返回县城所用的时间?
5、右图是牛肉成分的统计图。
(1)这是()统计图。
(2)一块牛肉中1500克,其中蛋白质有()克。
(3)蛋白质约为脂肪的()%。
6、六年级有80人,根据右图算出:美术组有()人,歌咏组有()人,书法组有()
人。
7、右图是爱华村去年四种作物种植面积统计图,请看图回答问题。
(1)已知甘蔗种植面积为4.5公顷,那么四种作物的总面积是多少公顷?粮食种植面积是多少公顷?
(2)甘蔗种植面积约占棉花的()%。
可能性
1、用“一定”“可能”或“不可能”填空
(1)明天()是晴天。
(2)打开电视,正在播放的()是动画片。
(3)两个奇数的和()是偶数。
(4)明明的哥哥()比明明大。
(5)袋子里装了6个黄球和4个黑球,()摸到白球。
(6)没有水分,水稻()发芽。
2、盒子里有3个红球,2个黄球,任意摸1个,有()种结果,摸到()球的可能性大,摸到()球的可能性小。
3、小花抛5次硬币,3次正面朝上,2次反面朝上。她抛第6次时,正面朝上的可能性是()。