图形创意课程标准

《图形创意》课程标准

英文名称：Graphic Idea Creative 课程编号：403061230

适用专业：艺术设计学分数：2

一、课程性质

图形创意属于文学下艺术设计专业，专业教育模块内的专业基础系列课程。本课程目的是使学生初步了解什么是图形，掌握图形定义，对图形进行规律性的分析研究。

二、课程理念

1、课程理念形成的依据：本课程是艺术设计专业课程体系中的一门专业课程，是第一学期开始必须开设的一门重要课程，学生在第一学期进入大学一年级，并学习了前导课程：设计素描、平面构成、色彩构成，有了这些先导课程的学习，为以后设计课程的开设打下了基础，同时为后续课程如标志设计、版式设计、广告设计、包装设计、VI设计等课程做了准备和铺垫。

与该课程联系较为紧密的平行课程有：

前导课程：设计素描、平面构成、色彩构成

后续课程：标志设计、版式设计、广告设计、包装设计、VI设计

通过本课程的教学，使学生能了解图形的相关知识，熟练掌握图形创意的方法，并能够完成以图形为核心的视觉传达基本要素设计，为后续的设计课程奠定基础。

2、课程理念的内容：本课程的框架结构是根据图形设计的对象和任务安排的。总学时数为64学时，教学内容涵盖图形与之相关的创意表达及其制作的理论及实践。本课程除了图形的讲解以外，还渗透进入设计创意及表达等练习，加强学生对于设计本身整体的把握。此外，教师还搜集整理与课程进度相适应的实际案例片段，以提高学生分析作品的能力，部分学生若考研深造，还可作为相关的辅助资料。

本课程要求学生进行图形创意的理论、图形表达的基本方法及技巧：

（1）掌握理论：首先要求掌握理论知识。

（2）图形表达方法、技巧实践操作：要求学生进行图形的不同类别练习，使学生能够很好的应用于实践中，可提高学生实战能力。

通过本课程的考核，全面反映学生了解和掌握图形设计基本理论知识、对于艺术设计中审美的能力、运用图形中的创意的技巧和方法、原则的能力。

三、课程目标

1、通过了解图形设计的相关知识，熟练掌握图形创意的方法，并能够完成以图形为核心的视觉传达基本要素设计，按照高校的特点培养学生的动手能力，能够创意和制作出完整的图形作品。

2、掌握图形设计的创意规律和表现形式法则、及常见图形识读方法。

为广告公司、印刷与出版公司、企划设计部门的平面设计师、电脑绘图员、美术设计员、媒介助理等技术和服务岗位打下图形设计的基础。

3、课程的专业能力与职业能力目标

1．综合能力：掌握一般图形的创意、表现、说明、识别能力

2．分项能力：

（1）图形的表现能力；

（2）识读和表现图形的能力以及团结协作解决问题的能力；

（3）综合素质能力。

4、课程的专业素质目标

1.职业素质

具有爱岗敬业、团队合作、遵章守纪的良好职业道德；

具备从事本专业工作的安全生产、环境保护等意识；

具有对新知识、新技能的学习能力；

具有一定的运用计算机处理工作领域内信息和技术的能力；

具有吃苦耐劳的品质,开拓进取的创业创新精神；

具有一定的社会交往能力和人际沟通能力。

2.职业能力和知识

能应用Photoshop、CorelDraw等软件进行图形设计；

分目标：

四、课程内容

五、课程实施

1、课时安排

2、教学建议

（1）教学组织与形式

根据《图形创意》课程的学科性质和专业特点，以及学生的接受等情况，在教学中采用班级式集中授课与个别辅导为主，课外辅导、课下自学与课堂讨论相结合的教学形式。