高中历史必修三第三单元第10课《充满魅力的书画和戏曲艺术》课件

王 羲 之 《 兰 亭 集 序 》
王 羲 之 《 十 七 帖 》
2、艺术形式
形式
•特点
•代表人物和作品
•楷书
•笔画详备，结构形体严 魏晋楷书有定鼎之功，钟繇和王羲之 整，实用价值不可比拟 唐代楷书步入盛世，欧、颜、柳 •笔画简约，勾连不断， 东晋：王羲之、王献之 线条流畅纵情，具有极高 唐朝：张旭、怀素 的审美价值。
东晋.顾恺之 《洛神赋图》
东晋.顾恺之《女史箴图》
唐阎立本，擅长书画，最精形似。作画所取题材相当广泛， 如宗教人物、车马、山水，尤其善画人物肖像。图为代表作《步 辇图》局部，画的是1300多年前汉藏两族团结友好的重大事件， 现藏北京历史博物馆，是祖国文化遗产中的一件珍宝。
张择端〈清明上河图〉 描绘的是汴京（今河南开封）清明时节的繁荣景象 ，是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况 的写照，是了解北宋城市面貌和当时各阶层人民生 活的史料，至今仍完好地保存在北京故宫博物院
（四）、戏曲--脸谱背后的世界
清朝以前， 中国戏曲的 发展历程是 怎么样的？
原始歌舞
春秋战国的优伶 元杂剧 明朝昆曲 清朝京剧
研读历史--古代艺术背后的历史
• 探究：为什么在不同时期，不同的艺术散 发出不同的光芒？ • 时代的产物，经济政治社会的影响 • 结论：一定时期的思想文化艺术是一定时 期的政治经济的反映。
北宋画家张择端《清明上河图》
隋唐时期
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两宋时期
元明清
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文人画成就突出，集文学，书法，绘画及篆刻艺术于一体； 文人画强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。 最能反映文人画风貌的是写意画。 元王冕《墨梅图》；明徐渭《牡丹礁石图》；清郑板桥《墨兰图》
西汉. 长沙马王堆帛画
长沙马王堆出土 的西汉彩绘帛画
东晋王羲之 《兰亭序》天下第一行书 •兼具楷书的规矩和草书的 盛唐颜真卿《祭姪文稿》天下第二行书 放纵，既有审美价值，又有 北宋苏轼；④元朝赵孟頫； 实用价值，雅俗共赏。 ⑤明朝文征明
•草书
•行书
吴东民 中国书法协会副主席
挥毫泼墨展英才
東方
（三）、绘画--线条的浓墨重彩
（一）发展历程
远古时代 战国时期 秦汉时代
人教版高中历史必修三第三单元
课标要求：
概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基 本特征和发展脉络； 了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
一、走进历史--感受中国古代艺术发展的轨迹
（一）汉字的起源和演变
阅读课文思考下列问题1： 中国汉字起源于什么?何时形成完整体系？简述其 演变脉络和趋势。
展望历史：感悟中国艺术的未来
对中国传统艺术的态度？
——批判继承；创新发展。 1）对中国传统文化要加以珍惜、保护 2）传统文化必须与时俱进，推陈出新
3）让世界了解中国传统文化，走向世界
越是民族的 越是世界的 ……
• 彩陶画《鹳鱼石斧图》
• 帛画《人物龙凤图》和《人物驭龙图》，绘画艺术走向成熟。
• • 门类丰富，（西汉）长沙马王堆汉墓帛画；东汉壁画《夫妇宴饮 图》 魏晋时期，士大夫画家总结出许多精辟的绘画理论。
魏晋时期
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东晋顾恺之提出绘画理论“以形写神”，画人物要注重精神气质。 顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》。 隋唐画家吸取印度、波斯等外来美术风格，创作作品。 展子虔《游春图》；阎立本《步辇图》；吴道子《送子天王图》 敦煌莫高窟的壁画，更是盛极一时。 宫廷画院最为活跃，画学兴起。风俗画是最大亮点。
1、汉字的起源（六千多年前） 图画 象形字
符号化
汉字（商朝时形成完整体系）
2、演变脉络
甲骨文
金文
篆书
隶书
ห้องสมุดไป่ตู้
楷书
3、总趋势 由繁到简（逐步规范化、稳定化）
（二）中国书法--线条的笔墨歌舞
思考与讨论： 中国书法艺术的发展经历了哪两个阶段？ 基本概况怎样？
1、两个阶段
自发阶段 魏晋 自觉阶段
王 羲 之 《 黄 庭 经 》