作文要有文采

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怎样才能使作文显得“有文采”呢

怎样才能使作文显得“有文采”呢“文采”，意思是“华美的色彩”，但是“有文采”又不能简单地等同于华美，它需要思想做支撑。

“有文采”概括起来应具备如下特点：(1)富含哲理，耐人寻味。

(2)富于变化，错落有致。

(3)节奏感强，朗朗上口。

要使你的语言具备上述特点，需要掌握最根本的方法：修辞的作用就是使语言生动、形象，恰当的修辞会使你的语言文采斐然。

排比就是用一组结构相同或相似、意思相关、语气一致的句子或词组成串地排列在一起，用以增强语势，抒发感情，给人以整饬美。

如：(1)“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

(《孝心无价》)(2)思想是人生的一种的境界。

急躁的生命容不下浩瀚的思想，浅薄的生命装不下广博的思想，低俗的生命不理解崇高的思想，渺小的生命仰望于伟大的思想。

思想形成在博览群书后的去其糟粕，取其精华；产生于历尽艰辛后的总结经验，独辟蹊径。

(《思想是智慧的路标》)这两段文字运用了排比修辞，(1)段从不同角度阐述是“孝”，告诉读者赶快为你的父母尽一份孝心，因为“孝”是无法弥补的。

(2)段运用排比修辞，使整段文字朗朗上口而又富含哲理。

比喻是用具体、浅湿、熟知的事物或道理为喻体，说明或描写抽象的、深奥的、不熟悉的事或理。

比喻能使语言生动、形象，恰当的比喻会使你的语言文采斐然。

如：(3)母亲是疲惫时的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意懒消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠；母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦；母亲是挫折中的一阵清风，当你惊慌失措时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪；母亲是荒寂时的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，看一眼满目生辉，闻一下沁人心脾；母亲是黑夜中的一颗明星，当你辨不清方向时，一束柔光指引你迈开坚决的脚步……(《母亲》)(4)我的生命是一条船，母亲是长天，父亲是大海，老师是风帆，朋友是港湾。

让作文更有文采方法技巧

让作文更有文采方法技巧作文每个人都会写，但是质量好坏区别就很大了，有文采的作文往往都会得高分，但是何为“文采”？怎样的作文才能称作有“文采”？下面我就给大家讲一下写出有“文采”作文的七个方法。

方法一：化抽象为形象首先我我举个例子说明：，请比较以下两个句子：1、繁忙的工作之后，女孩开始有些想家了。

2、繁忙的工作之后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳。

（文出自颜文静《寻人启事》）这两句话虽然读表达“女孩想家”，但是句1只是一个叙述，说明“想家”这一事实，而“想家”是一种情感，是抽象的、模糊的，读者并不能感受到她的情感。

而句2是通过女孩“一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳”的意象，蕴蓄思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感的，把“想家”这一、“夕阳”这三个具体的事物上表达，感情具体化到“顶楼”、“雁阵”所以给人感同身受之感。

我建议同学们在写作文时，展开丰富的联想，就拿上文中“想家”来说，要想一下在“想家”时你会做些什么、想些什么，然后把感情赋予具体的事物之上。

就上文“想家”这一感情来说，还可以这样写：繁忙的工作之后，女孩坐在靠窗的位置，看着车窗外如电影画面一般流逝而去的街景，总想起千里之外的家。

方法二：化静态为动态好的文章总能把人的想象力带动起来，有画面感，这就是具有动态美。

动态美运用在作文里会比静态、平淡的语句更加具有感染力，能够产生更强烈的效果。

所以，对那些静态的事物，我们要善于“化静为动”，使之富有生气，充满活力。

例如孔孚的《千佛山龙泉洞某佛前即景》，是这样描写佛像和绿苔的：他微笑着，看苔爬上脚趾，他微笑着，听苔跃上双膝，他微笑着，任苔侵佛头……佛本是静态的，就连生长着的苔在我们看到的一刹那也是静止的，作者却用“微笑、看、听、爬、跃、侵”等动词，使佛和绿苔动态化了，仿佛有了生命似的。

又如王安石《题书湖阴先生壁》中写到：一水护田将绿绕，两山拍闼送青来。

，“送”二字，仿佛把“水”诗中“水”和“山”是静景，但用“绕”和“山”写活了，这样“潺潺流动的小溪把碧绿的田地围绕起来，远处青山像两扇门送来一片翠绿”的春景图就跃然纸上，使人感受动态之美感。

如何才能写出有文采的作文？

如何才能写出有文采的作文？
如何才能写出有文采的作文？别慌，我教你几招！
哎哟喂，这年头，写作文啊，真是愁死个人！你瞧，我那小外甥女，每次写作文就跟我这儿哭诉，说老师要求写得有文采，可她脑袋里一片空白，怎么写都写不好。

我心说，这有什么难的？写出有文采的作文，其实很简单，就几个关键点，你想学吗？
首先，你要把自己当个小侦探，观察！观察什么？观察生活中那些有趣的小细节，就像我那次发现的，我家院子里那棵老树，树根上竟然长出了一个小蘑菇！你别说，这个小蘑菇颜色可鲜艳了，红的就像一颗小小的红宝石，而且它还冒着小小的白色菌柄，活脱脱一个缩小版的伞兵！我当时就惊呆了，心想，这老树里怎么长出这么可爱的蘑菇？
接着，你要学会把你的观察变成文字，就像我写日记一样，把那颗小蘑菇描写的特别详细，你看：
“清晨，阳光透过窗户照进院子，我忍不住走到老树下，仔细瞧瞧那棵老树。

咦？树根上怎么长着一个红红的，小小的东西？我蹲下身子，仔细一看，是一朵小蘑菇！这蘑菇颜色鲜艳，就像一颗小小的红宝石，它还冒着小小的白
色菌柄，像个缩小版的伞兵，可爱极了！我拿手机拍了几张照片，仔细欣赏着，心想，这棵老树里，竟然藏着这么可爱的小蘑菇，真是奇妙！”
看到没？这就是把观察写进作文，关键在于用词要准确，还要生动形象，让读者仿佛也看到了你所描绘的画面，这样你的作文就有了“文采”！
最后，如果你想让作文更有“文采”，那就多读点书吧！你看我，小时候就喜欢看各种各样的故事书，什么《西游记》、《三国演义》啊，还有《安徒生童话》等等，读着读着，我就会不自觉地模仿书里的语言风格，在写作文的时候，自然就写得更生动有趣了。

所以，写出有文采的作文，其实并不难，关键在于观察、描述、表达，还有多读书！记得要多练习，你也可以写出让老师眼前一亮的作文哦！。

作文的文采运用

作文的文采运用文采是作文中不可或缺的一部分，它是作文的灵魂和魅力所在。

通过巧妙运用文采，可以使作文生动有趣、形象鲜明，引人入胜。

本文将从词语运用、句式运用和修辞手法运用三个方面探讨作文的文采运用。

首先，在词语运用方面，作文需要选择准确、精炼、具有表达力的词语。

例如，在描述风景时，可以选择形容词如“绚丽多彩的花朵”、“清澈碧蓝的湖水”等来描绘场景，使读者仿佛身临其境。

在描写人物时，可以使用形容词、名词修饰词语，如“勤恳好学的学生”、“温柔善良的母亲”，以展现人物的特质。

此外，还可以运用比喻、拟人等修辞手法，增强作文的艺术感和表现力。

其次，句式运用是作文中另一个关键的方面。

通过变化丰富的句式，可以使作文的语言更加生动有趣。

例如，通过并列句、对比句、感叹句等句式的巧妙运用，可以使文章行文流畅，同时也能吸引读者的注意。

另外，适当使用省略、排比等修辞手法，可以突出文中的重点和层次感。

在句型选择上，可以结合所表达的意思来选取合适的句式，使文章更富有个性和魅力。

最后，修辞手法的运用也是作文中的重要一环。

修辞手法可以使作文更具艺术感和表现力。

比如，使用比喻可以使描述更加生动形象，使用拟人可以使事物具有人的特质，使用夸张可以使语言更加生动有趣。

此外，还可以运用反问、排比、对比等手法，使作文更加引人入胜。

然而，在使用修辞手法时，要注意适度，切勿过度使用，以免造成炫技和虚假的感觉。

总结起来，作文中的文采运用是使作文更加生动有趣、形象鲜明的重要手段。

通过选择准确、具有表达力的词语，灵活运用各种句式，以及巧妙使用修辞手法，都可以在作文中体现出文采的魅力。

然而，文采运用不应成为华而不实的装饰，更应符合作文的主题和目的。

因此，在运用文采的同时，也应注意保持作文的真实性、深度和逻辑性。

只有在这样的基础上，作文的文采才能真正展现其魅力，给读者留下深刻的印象。

《如何使作文有文采》

《如何使作文有文采》如何使作文有文采作文是培养语言表达能力与思维能力的重要方式之一。

一篇作文想要有文采，不仅需要一定的写作技巧，更需要充实的内容与精准的表达。

本篇文章将为大家分享一些提升作文文采的方法和技巧，希望对大家的写作能够有所帮助。

正文：一、多读书阅读是写作的基础，只有通过阅读，才能够丰富自己的知识储备和语言表达能力。

多读好书可以启发我们的思维，提高我们的写作水平。

在读书的过程中，我们可以注意作者的句式运用、修辞手法、描写细节等方面的技巧，借鉴并运用到自己的写作中。

二、积累词汇词汇是作文的基础，丰富的词汇量可以使文章更加丰富多样。

因此，我们需要通过不断学习和积累来扩大自己的词汇量。

可以利用词汇书、词根词缀、词汇APP等多种方式来进行词汇的积累。

同时，我们还需要注意词汇的准确运用，避免出现用词不当或者误用的问题。

三、遣词造句在写作中，遣词造句的准确性和精准性对于作文的文采至关重要。

遣词要简洁明了、准确生动，可以运用一些修辞手法如比喻、拟人、排比等来增加作文的表现力。

同时，句子的结构要多样化，可以适当运用简单句、并列句、复合句等不同的句式，使文章更具韵律感和变化。

四、注意篇章结构篇章结构是作文的骨架，合理的篇章结构可以使作文条理清晰，层次分明。

通常，一篇好的文章应包含开头、正文和结尾三个部分。

开头要引人入胜，可以使用引语、引用故事或者提出问题等方式，吸引读者的兴趣。

正文要围绕主题展开，呈现作者的观点和思路，要注意段落之间的过渡和衔接。

结尾要有总结性的陈述，可以回顾全文的思路和观点，并适当发表自己的看法和感想。

五、修改与润色作文写完后，我们需要进行修改与润色。

通过对文章的反复修改，可以改善文章的表达和修辞，排除冗余和错误，使文章更加流畅和精练。

同时，我们可以请教他人进行审阅，借助别人的眼睛来发现文章中存在的问题和不足之处，以便进一步提高作文的质量。

结语：通过多读书、积累词汇、遣词造句、注意篇章结构和修改润色等方式，我们可以提高自己的作文文采。

如何才能写出有文采的作文？

如何才能写出有文采的作文？哎哟喂，说到写作文，这可是老生常谈了！你说想写出有文采的作文，这可是个技术活儿。

不过别着急，我老人家教你几招，保准儿让你写得比别人有味儿！先说说我最近观察到的一件事儿吧。

前几天，我带着学生去博物馆参观。

那博物馆里有个古董花瓶，啧啧，那做工真是没话说，每一笔都精雕细琢，活灵活现。

你看那个花瓶上面刻着个凤凰，这凤凰的羽毛，一根一根都清晰可见，而且每个羽毛上都带点儿金色的光泽，仿佛它马上就要振翅飞翔似的。

我当时就感慨，这古人真是巧夺天工啊！你说这花瓶为什么这么美？那是因为这花瓶的作者，他可是真正用心用力地去刻画每一个细节。

你看，他把凤凰的羽毛刻得如此生动，这就是他的文采啊！所以说，写作文也是一样的道理，你得用心去感受，用心去描写，才能写出有文采的作文。

怎么用心呢？首先，你要对你的主题充满热情。

就好像你特别喜欢这花瓶，你想把它的美分享给别人，所以你才会仔仔细细地去描绘它。

你对主题越感兴趣，你写出来的东西就越有感染力。

其次，你得细致观察，不要放过任何细节。

你看那花瓶上除了凤凰之外，还有很多其他的雕刻，比如花啊草啊的，你如果仔细观察，你就会发现，这些细节也充满了美感。

你把这些细节记录下来，写进你的作文里，你的作文就会变得生动起来。

最后，别忘了运用各种修辞手法。

就好像古人用金色的光泽来突出羽毛的质感一样，你也可以用比喻、拟人、排比等等手法来增强你的作文的表达力。

当然啦，这些技巧别乱用，要自然地融入进去，就像这凤凰的羽毛一样，自然而然地散发出光彩。

你看，写作文其实就是做一件精雕细琢的事情。

把每个字、每个词都当成精美的雕刻，把你的思想和情感融入到你的文章中，你的作文自然就会充满文采了。

你也不要害怕自己写不好，多练习，多观察，相信你一定能写出比别人更精彩的作文！。

高考作文文采如何提升

高考作文文采如何提升对于即将参加高考的学生来说，作文的文采提升是一个关键的问题。

一篇文采斐然的作文，不仅能够展现学生的语言功底和思维能力，还能在众多考卷中脱颖而出，获得高分。

那么，如何提升高考作文的文采呢？首先，丰富词汇量是基础。

平日里，我们要多读经典文学作品，如《红楼梦》《三国演义》等，从中积累优美、精准的词汇。

同时，准备一个专门的笔记本，将遇到的好词好句记录下来，时常温习。

例如，“沉鱼落雁”“闭月羞花”这样形容女子美貌的词汇，“风和日丽”“山清水秀”这样描绘景色的词汇，都能为作文增色不少。

其次，学会运用修辞手法能让文章更具魅力。

比喻可以使抽象的事物变得具体形象，拟人能让描写的对象更加生动活泼，排比则能够增强语言的气势。

比如，“爱心是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

”这样一个排比句，不仅增强了情感的表达，还让文字更有节奏感。

再者，引用名言警句和诗词典故也是提升文采的好方法。

在恰当的地方引用古人的智慧结晶，能够展现我们的文化底蕴。

像在论述坚持的重要性时，可以引用“锲而不舍，金石可镂”；表达思乡之情时，“露从今夜白，月是故乡明”就是很好的选择。

但要注意引用的准确性和恰当性，不能生搬硬套。

除了上述方法，注重句式的变化也很重要。

灵活运用长短句、整散句，可以让文章富有变化，避免单调。

比如，“风，轻轻地吹过，带着一丝清凉，抚平了我内心的烦躁。

”这是一个长句，描绘细腻；“鸟儿歌唱，花儿绽放，小溪欢腾。

”这是一个短句，简洁明快。

整句形式整齐，节奏和谐；散句自由灵活，富有变化。

二者结合，能使文章错落有致。

同时，多观察生活，注重细节描写也是提升文采的关键。

一个生动的细节往往能让读者产生共鸣。

比如描写一个人的悲伤，可以写“他的眼睛红肿，泪水在眼眶里打转，嘴唇微微颤抖，双手紧紧地握成拳头。

文采好的高考作文

文采好的高考作文《那些文采好的高考作文篇一《生活就像一盒巧克力》在我高中的时候，有次语文模拟考，作文题目是“生活的味道”。

有一篇作文就特别出彩，题目是《生活就像一盒巧克力》，当时我看了就觉得这人可太有趣了。

这个同学从自己有一天早上找东西吃说起。

他说一大早起来，肚子饿得咕咕叫，翻箱倒柜就想找点美味填肚子。

最后在柜子角落里发现一盒巧克力，还是别人送的，放那好久都差点忘了。

他讲得特别细致，说那盒巧克力的包装有点旧了，上面还落了点灰，拿手擦了擦，能看到精美的图案。

打开盒子的时候，那股巧克力独有的香味就飘出来了。

然后他就把生活比做这盒巧克力。

因为那盒巧克力里各种形状、各种口味都有。

就像生活中啊，会碰到各种各样的人和事。

有时候咬一口是甜甜的牛奶巧克力味的幸福事儿，就像有次他参加校运会，跑接力赛的时候，他前面的同学带着微弱的优势交棒给他，他撒开腿在场上狂奔，那时候心里想的就是一定要跑第一，最后超过对手一点点夺冠，大家把他抬起来欢呼，那感觉比吃了最甜的巧克力还甜。

可有时候也会吃到苦苦的黑巧克力味儿的事儿，像是考试没考好，被老师和家长念叨，心里那个苦啊，就像苦兮兮的黑巧克力在嘴里化不开。

但是呢，不管是甜的还是苦的巧克力，都必须得接受，因为这是生活这个大盒子里本来就有的。

这篇作文把生活里很普通却又深刻的事儿和巧克力的联系体现得很好，也没有什么花里胡哨的大道理，就用一些很接地气的事儿让作文可读性特别高。

篇二《都是篮球惹的祸也是福》那时候高考作文有个关于兴趣爱好对成长影响之类的题目。

有篇作文讲的是篮球的故事。

主角就是个爱篮球爱得要死的小子。

他从自己初中的时候开始讲起。

那时候刚接触篮球，看到操场边邓亚萍牌的篮球就挪不动脚了。

他描述那个篮球，说是皮都有点磨损了，上面印着的几个字也有点褪色，但是摸起来手感特别好，一看那就是被无数热爱篮球的手拍打过的。

他拿着那个球在篮球场，开始啥也不懂就瞎拍，那篮球发出的砰砰声听着特带劲。

一开始连投篮姿势都不对，球飞出去根本不知道到哪去了，有时候还能砸着旁边无辜的同学。

作文怎样才能达到“有文采”

作文怎样才能达到“有文采”作文评分标准中“有文采”指的是如下四条：1. 词语生动2. 句式灵活3. 善于运用修辞方法4. 文句有意蕴因此，有文采的文章，一般都会达到这么几点：(1)善于引名言，用得恰当、妥帖，引文起画龙点睛的作用。

(2)语言洗炼，纯熟，自然而流畅，幽默而含蓄。

(3)借助自然景物来表情达意，或比喻，或联想，或拟人，善于由此及彼，以物喻人。

(4)句式富有变化，或对偶，或排比，或反复，或反问。

(5)层次分明，段意呈递进关系。

(6)构思有意境，表达藏而不露，给人以回味的余地。

(一)句式的妙用假如在文章中出现比较整齐的语段或者句式，会令阅卷者刮目相看，语言项的分数会骤然提高。

特殊句式一般指对偶句、比喻句、假设句、反问句等。

1. 对偶句对偶是一种好形式，但在文章中，对偶的形式可宽泛些，主要是利用这种形式达到整齐多样的效果。

例如1988年《习惯》，有位考生是这样写的：‚我喜欢在每个早晨等待世界分娩出太阳，喜欢在每个夜晚点数星星又多了几颗；在雨天我从不打伞，让雨点轻轻地滴在我渴望的面颊上，在雪天我常常一个人出去散步，雪花落在我的睫毛上，我便有了一双梦幻的眼睛……噢，你别偷偷笑我，这只是我的习惯。

我习惯于和动物交朋友，我家门前的蚂蚁每天都会收到我馈赠的美餐；我习惯于和植物做知己，我家院中的玫瑰总要闪烁着我为它点缀的露珠。

真的，我熟悉自然界像熟悉我的挚友。

早餐我问候这世界，晚上我不会忘记道声‘晚安’，因为这一切都已成为我的习惯。

‛(1988年《习惯》选段，原文获满分)2. 比喻句比喻，可以使对象表现得更形象真切，文章中如果用了好的比喻，分数一定会高出一个等级。

下面是1994年《尝试》，一位考生开篇用了比喻：‚尝试是什么？尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种最勇敢的鸟；尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟。

对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于弱者，那迫不得已的尝试是一座高筑的墙，十八个春秋，风风雨雨。

怎么写出好文采的作文

怎么写出好文采的作文1. 明确主题和立意在写作之前，先确定文章的主题和立意。

主题是文章的核心内容，立意则是你对主题的观点和看法。

确保主题明确、立意新颖，能够吸引读者的兴趣。

2. 精心构思结构3. 运用丰富的词汇和语言表达积累丰富的词汇，避免重复使用相同的词语。

运用形象、生动、准确的语言表达，增强文章的感染力和表现力。

可以使用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，使文章更加生动有趣。

4. 注重细节描写通过对人物、事物、场景等的细节描写，使文章更加真实、具体，让读者能够身临其境。

细节描写可以增强文章的可信度和可读性，使读者更容易产生共鸣。

5. 引用名言警句和典故在文章中适当引用名言警句、诗词典故等，可以增加文章的文化底蕴和说服力。

但要注意引用恰当，不要牵强附会。

6. 多写多练提高写作水平需要不断地练习。

可以通过写日记、随笔、作文等方式，锻炼自己的写作能力。

同时，多读优秀的作品，学习他人的写作技巧和经验，不断提高自己的文学素养。

7. 认真修改和校对完成初稿后，要认真进行修改和校对。

检查文章的内容是否完整、逻辑是否严密、语言是否流畅、有无错别字和语病等。

通过反复修改，不断完善文章，提高其质量。

例如，以“春天”为主题写一篇作文：《春之韵》春天，是大自然的一场盛大舞会，万物在这个季节里焕发出勃勃生机。

当第一缕春风轻轻拂过大地，沉睡的世界渐渐苏醒。

草儿探出嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个崭新的世界；花儿们争奇斗艳，竞相绽放出绚丽的色彩，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把大地装点得如诗如画。

柳树也不甘示弱，抽出了嫩绿的新芽，细长的柳枝在微风中摇曳，仿佛是大自然手中的画笔，在空中画出一道道优美的弧线。

小河解冻了，清澈的河水欢快地流淌着，发出悦耳的潺潺声，仿佛在诉说着春天的故事。

春天的天空格外湛蓝，洁白的云朵像棉花糖一样飘浮在空中。

鸟儿们欢快地歌唱着，似乎在为春天的到来而欢呼。

孩子们在草地上尽情地奔跑嬉戏，放风筝的人们在广场上欢声笑语，整个世界都充满了欢乐和希望。

文采好的作文800字

文采好的作文800字“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。

”——张潮《幽梦影》大千世界，花开花落，云卷云舒。

文采造就了我的美，提笔留芳，荡气回肠，阅随心动，韶黯由己。

正是文采，才使我在无形中徒添了美。

同学们对我评价，则是才华横溢，学富五车的。

每每周末，我都会带上笔记本，去往清幽之所在，记下每日所得所感。

当我遇事不济，遭遇挫折时，便有“独沧然而涕下”之感；当我偶然间或留意时，把握住了一个个成功的机会，便有“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”的欣喜之感；每当夜深人静，忆起寂寥之悲，便有“醒时幽怨同谁诉，衰草寒烟无限情”的悲凉之感；而又每当我又获佳绩时，心情是得意自豪的，便有“天生我才必有用，千金散尽还复来”的飘飘然。

不同的心境，留下的，或又是不同的文采，造就成我不一样的美丽。

童年的天真烂漫，童真快乐，看《红楼梦》，只是认为里面大观园的满目琳琅，贾府的金碧辉煌让我很是羡慕。

贾宝玉的贪玩，让我感到甚是好笑，更多的，还是对丰腴滋润的那种生活的憧憬；而现在，则是对一个大家族的式微而感到悲凉。

对作者曹雪芹自身生活中的“红楼剪影”的逝去而感到惋惜，更多的，还是看破红尘的淡然。

而忽逢下雨，正当他人抱怨起伞的有无时，我却赏析起雨来——蒋捷的《虞美人·听雨》中写道“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。

”随境的心势，悲欢离合，聚散匆匆，天下哪有不散的宴席？叹如今，形单影只，无人问津。

风雪依稀秋白发尾，灯火葳蕤揉皱你眼眉，假作汝舍泪，假作老去我能陪？世间至亲之情，亲情，便是时刻惦记着的母亲，南风过境，春风十里，不如你。

阅随心动，韶黯由己，纷纷扰扰间，文采造就了我的美，倚今回首，带笑含晴。

古人云：言为心声，文如其人。

作者的性格特质乃至人品在很大程度上都溶解在个人作品之中，性格褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。

作文的文采和格调

作文的文采和格调作文是一种通过文字来表达思想和情感的文学形式，它不仅是学生学习语言和表达能力的重要途径，也是培养学生思考和批判思维的良好方式。

在撰写一篇作文时，文采和格调是至关重要的因素，它们能够使文章更富有魅力和品位。

本文将从文采和格调两个方面来探讨作文的重要性以及如何提升作文的文采和格调。

首先，作文的文采对于表达思想和情感起着至关重要的作用。

文采强调的是文字的美感和流畅性，通过巧妙的运用修辞手法，使文章更富有感染力和张力。

文采可以展现作者的才华和独特性，使读者在阅读时沉浸在其中，产生共鸣。

一篇富有文采的作文会给人以愉悦的阅读体验，使读者能够更加深入地理解和体验文章所表达的思想和情感。

其次，作文的格调是作文的品位和气质的体现。

格调强调的是作文中表达的风格和氛围，通常与主题和情感相匹配。

不同的主题和情感需要不同的格调来表达，如庄重、严谨的格调适用于写议论文，而轻松、活泼的格调则适用于写记叙文。

良好的格调能够使作文更具总体感和一致性，使读者在阅读时能够更好地领会作者的创作意图。

那么，如何提升作文的文采和格调呢？首先，我们需要有广泛的阅读。

阅读是培养文采和格调的重要途径，通过阅读名家作品，我们可以学习到不同的写作技巧和表达方式，丰富自己的词汇和修辞手法。

此外，我们还可以通过模仿来提高自己的文采水平，选择一篇自己喜欢的作文，逐字逐句地模仿，并尝试使用类似的修辞手法和句式，这样可以使自己的文采得到锻炼和提升。

其次，我们需要注重语言的精准和准确。

文采和格调需要建立在准确的语言基础上，只有用词恰当、语句通顺，才能更好地表达思想和情感。

因此，我们应该注意词汇的选择和使用，避免使用含糊、模糊的词语，而要选择准确、具体的词汇来表达自己的意思。

此外，我们还可以运用一些修辞手法来丰富句子结构和表达方式，如比喻、拟人、排比等，这样可以使文章更加生动有趣。

最后，我们还应该注重思考和反思。

写作不仅仅是表达，更是思考的过程。

如何才能为高考作文增加文采

如何才能为高考作文增加文采如何为高考作文增加文采高考作文是必不可少的一部分，它不仅是对考生语言表达能力的综合考察，也是对他们思维逻辑和文采造诣的考验。

如何为高考作文增加文采是许多学生头疼的问题。

下面就为大家分享一些提高高考作文文采的方法。

第一，积累大量的素材。

要想写出富有文采的作文，首先要有丰富的素材。

因此，平时要多读书、多看报、多思考，积累各类知识和信息。

这样，在写作的时候才能有深度和广度，才能运用到更多的典故、谚语和时事，使作文更有内涵和亮点。

第二，提高语言表达的能力。

语言是作文的重要组成部分，要提高文采，必须提高语言表达的能力。

这就需要加强对语言的学习和掌握，特别是词汇和句法。

通过背诵、默写词汇和句型，积极参加语文角、演讲比赛等活动，提高自己的语言能力。

第三，多读优秀的作文。

优秀的作文是提升自己写作水平的重要助力。

平时要多读一些经典的作文，多欣赏一些文采斐然的文章，学习他们的写作技巧和表达方法。

通过模仿、仿写，逐渐培养自己独特的写作风格，为自己的作文增添文采。

第四，注重写作的细节。

作文细节可以体现出一个人的文采与个性。

在写作过程中，要注重修辞、描写、对比、比喻等修辞手法的运用。

同时，还要注意段落结构、语言流畅度和文中的具体细节描写，使作文更具有鲜明的个性。

第五，全面提高自己的文化素质。

文采的提升离不开对文化素质的全面提高。

要提高自己的文采，就要多学习文学、历史、哲学等方面的知识。

阅读名著、了解历史故事、思考人生问题，都是提高文采的重要途径。

只有拓宽自己的文化视野，才能在作文中有更丰富的表达。

总之，要为高考作文增加文采，需要多读、多思考，不断积累素材和提高语言表达能力。

同时，要多读优秀作文，模仿和借鉴他人的写作技巧，逐渐形成自己的文采风格。

此外，要注重写作的细节，运用各种修辞手法，并全面提高自己的文化素质。

只有这样，才能在高考作文中展现出独特的文采。

继续提高高考作文文采的方法包括以下几点。

第六，培养思维的灵活性。

怎样使作文写得有文采

怎样使作文写得有文采一、用词准确同一个意思，往往可以用几个不同的词来表达，但这些词，在词义、语体色彩上会存在细微的差别。

掌握丰富的词汇量，写作时信手拈来，能准确简洁地表情达意。

比如，孔乙己“便排出九文大钱”。

“排”字历来为人称道。

“排”字准确写出了孔乙己“掏出钱，一个个放在桌子上”的动作，既表示分文不少,自己是个规矩人,又是对短衣帮的取笑表示若无其事,以掩饰内心的不安,活画了孔乙己拮据穷酸的本相。

二、善用修辞在行文中巧妙地运用拟人、比喻、排比、对偶等修辞手法，可使语言生动形象，更有表现力和韵律美。

远远便看见大红的“周庄欢迎你”张牙舞爪地雄踞这一片天地，死死咬着你的眼，躲不掉。

心怀忐忑，步入周庄。

这是一场肉与肉的磨搓、绝杀，裹挟着汗味、水汽与浓郁的咖啡香，我逃到了一艘游船上。

2015江苏考生《逃离“智慧”的周庄》作者在这段文字中，采用比拟的手法，通过“张牙舞爪”“咬”“肉与肉的磨搓”“绝杀”等词语，生动形象地写出了周庄人满为患、充斥着商业气息的场景，表达了作者的一种厌恶之情。

三、注意句式变化要注意整散句相结合。

整句，指的是结构类似、整齐匀称的句子，往往采用对偶、排比的修辞；散句指字数多少不等，参差错落的句式。

写作时，若整散结合运用恰当，会让句式在整齐中见变化，语气急促中见舒缓，使语势既激荡，又意味绵长。

百家争鸣，各有其芳华。

若你的歌声不展现出你最独特的嗓音，盖只能湮没于喧嚣的人世。

庄子汪洋恣肆，老子凝练沉稳，墨子严密周全，韩非子肃穆苛刻，则《庄子》抑或《道德经》，《墨子》抑或法家大集，无不承载着其独特见解，个性思考。

2015浙江一考生《一杯春醪寄余心》这段文字，用整齐的句式将诸子百家的的特点一一概括，句子错落有致，高度凝练。

四、引用名言警句能流传的诗句、名言，电影、著作中的台词都是前人智慧的结晶，在语言、思想上堪称典范。

我们在符合题意的前提下恰到好处地引用或化用相关的内容，会使文章增色不少。

苏轼在《贺欧阳少师致仕启》告诉我们：“力辞于未及之年，退托以不能而止，大勇若怯，大智若愚，至贵无轩冕而荣，至仁不导引而寿。

作文有文采(d)

③假设句式也能够以一种语段为单位，形成排比句假设语段。
• 假如让我选择，我选择什么呢？ • 假如让我选择，我乐意变成一只蜜蜂，在祖国旳花园里，我
将飞来飞去，不知疲惫地为祖国酿制甘甜旳蜂蜜。 • 假如让我选择，我乐意变成一只紫燕，在祖国旳蓝天上，我
将穿越千家万户，向祖国、向人民报告春旳信息。 • 假如让我选择，我乐意变成一滴雨点。在祖国旳北方，我将
•
如：
• 历史是一段长长旳有始无终旳距离，
它贯穿着人类旳血脉，沉淀着先人用生命
写给后人旳启示。几百年旳风风雨雨，早
已荡涤了风波亭上旳点点残血；几百年旳
潮起潮落，早已淹没了零丁洋里旳声声叹
息。然而，岳武穆旳满腔热血，文天祥旳
一颗丹心，早已深深地印在了历史旳书页
中，化做了民族旳魂，伴随日月旳更替，
让人们深味着其中旳永恒。(《距离产生美
无悔旳付出》)
•
这段文字精练生动，寥寥数语把左思旳勤奋体现得淋
漓尽致，其功绩在于作者巧用了对偶这一修辞手法。
4、反复：
利用反复能够起到强调突出旳作用
它曾是千年前旳儒学大师发自肺腑旳呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不值一钱。它曾是无数饱学之士终身遵守旳行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达旳外衣。它太简朴，简朴得连牙牙学语旳孩童都能叫出它旳名字。它又太复杂，复杂得让有人一辈子都不能理清它旳头绪。
在人生旳选择题前，无可防止地徘
7、综合
徊起来。在一种又一种渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？
运用多种修辞方法
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌旳人生或许是没有足够亮点旳人生；但若没有诚信旳人生则肯定是没有一丝光明旳人生。你能够不是潘安，你也能够不是西施，但你不能够失去别人对你基本旳信任。“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存世间旳你不就成了一粒悬浮其中旳尘粒？

让作文变得“有文采”的七个小技巧

好的作文，要有文采，有思想，有结构，有明确的主题，还要有好的书写，就是字要漂亮。

总之，这五点缺一不可，本文特地来说说怎么做才能够“有文采”。

01使用修辞，3-5个为宜在一篇优美的作文中，合理恰当地运用比喻、拟人、拟物、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法，可以有效地增强文章的表达效果，让文章更有文采。

但，不必太多，3-5处就可以了。

推荐指数：★★★★★（五颗星）举例：1.在清澈的水里，鱼是喜悦的；在安静的山中，鸟是惬意的。

（拟人）——作文《我爱山水》2.春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，方不虚此生耳。

（排比）——张潮《幽梦影》02引用名句，1-3处即可名句可以是诗句，可以是名人名言，这样可以增强文章的说服力，也有利于突出文章中心。

所以，平时积累一些名人名言是十分必要的，可以使文章有文采。

平时，也要多读“有文采”的文章或者历年来的高考满分作文，从中学习他们引用的名句。

这样，在较短的时间内就能使自己的文章闪现出亮丽的色彩。

另外中学生平时可以刻意积累一些名句，在写作中用到，能给文章加分很多。

推荐指数：★★★★（四颗星）举例：大文豪鲁迅说过，浪费别人的时间，无异于谋财害命。

我觉得，浪费自己的时间，相当于伤害自己的生命。

所以，一定要珍惜时间。

——作文《珍惜时间》03语句活泼，有幽默感可以想象，考场作文通常都是千篇一律的，往往给人一种严肃、压抑的感觉，幽默活泼的语句可以使文章形象生动，也能给阅卷老师带来轻松和愉悦的感觉，与众不同就会令人耳目一新，这样一来，老师觉得写作者充满自信，打分不会很低。

推荐指数：★★★★（四颗星）举例：我们并不一定要追赶潮流，完全可以做自己；并不需要一味地学着人家的样儿，完全可以做更“高级”的事。

周围的一切，正在对我们的成长形成影响，而它们常常是负面甚至颓废的，真是“一点技术含量也没有”。

但只要改变自己，我们一样可以拥有过人的气质。

否则，“后果很严重”。

作文的文采和格调

作文的文采和格调作文是语言与思想的完美交融，是展现个人水平与才华的重要载体。

在撰写一篇出色的作文时，文采与格调是不可或缺的元素。

文采指的是文章的言辞华丽、富有艺术感的表达方式，而格调则包含了文章的风格、情感、态度等方面的特征。

如何在作文中展现出丰富的文采和高雅的格调，是每位作文者都应该思考和追求的问题。

要写出富有文采的作文，首先要有丰富的词汇量和表达能力。

丰富的词汇可以使文章显得生动、有趣，也可以帮助读者更深入地理解你表达的意思。

多读经典作品和优秀的文章，学习其中的表达方式和用词技巧，可以提升自己的写作水平。

此外，也要注重积累平时的生活经验和感悟，这样才能在文字中展现出真实、独特的个性。

文采的另一个重要方面是修辞手段的运用。

修辞手法是一种以修辞规律为基础的表达方法，通过运用比喻、拟人、夸张等手法来增强文章的艺术感和表现力。

比如，可以用比喻的方式来形容事物，用拟人的手法来赋予物品生命和情感，或者适当夸张来突出某种情感或形象。

当然，在运用修辞手法时，要注意不要过度，否则会显得造作和虚假。

恰到好处地运用修辞手法，可以让文章更具吸引力和感染力。

而格调则是从整体上展现作文的风格和品质。

高雅的格调需要较高的文学素养和审美意识。

要注意选择适当的文章题材和表达方式来塑造独特的格调，坚持在作文中表现出自我独立的思考和观点。

真实、自然、简练的写作风格能够给人一种清新、爽朗的感觉，细腻、深沉的文笔则能给人留下深刻的印象。

在选择字句和句式时要讲究准确和流畅，避免出现词不达意或者文不对题的情况。

此外，适当融入一些引用和典故，能够给作文增添典雅的气息和文化底蕴。

确保作文的文采和格调还需要注意以下几点。

首先，语言要规范、准确、简洁，做到准确表达自己的观点和意图。

其次，要注意段落结构的合理和连贯，段落之间的衔接要自然流畅。

同时，采用适当的篇章结构，使整篇文章层次清晰、结构完整。

最后，要注重审题和思考，确保文章的内容和观点与题目要求一致，做到深入思考、独到见解。

作文什么样才叫“有文采”

作文什么样才叫“有文采”什么叫“文采”？就是指文学艺术方面的才华。

对于高考作文而言，就是同学们在作文中所显露出来的文学素养，即文学性。

文学素养是语文整体素质中的一个重要组成部分，它由文学笔法和文学语言等因素构成。

长期以来，同学们在作文实践中误入了这样一个怪圈：老师总在教我们怎么作文，我们总在写作文，而收效总是甚微，甚至止步不前。

究其原因有很多，但其中一个重要原因是：我们只注重知识，注重识记，注重明体，注重程式，而忽略了影响作文质量的一个重要因素——作文的文学品位的提高。

正是看到了这一问题之所在，“发展等级”评分中对同学们的作文提出了有文采的要求，以加大对同学们文学素养考查的力度，让富有创新精神、创造能力，文学素养高、审美能力强的同学“一路绿灯”，脱颖而出。

因此，同学们要把重心转移到提高文学素养上来，在“文学性”上花大力气、下大功夫、做大文章，尽快走出怪圈！当然有两点我们必须要明确：一方面，有文采，并不是说就要轻视作文的基本功，即“基础等级”的达标。

因为“有文采”是在语言通顺的基础上的一个更高的标准和要求。

不打好基础，再美的楼房也会倒塌的；不过基础等级达标关，有文采更无从谈起。

这是妇孺皆知的道理。

另一方面，提倡使文章有文采与提倡“清水出芙蓉，天然去雕饰”和反对形式主义文风并不矛盾。

对于驾驭语言技巧还不娴熟的中学生来说，锤炼语言，讲究语言的文学性，显得尤为重要。

古往今来，文人墨客们为我们留下了许多锤炼语言的佳话。

“语不惊人死不休”，是杜甫炼字炼句的铮铮誓言；“吟安一个字，拈断数茎须”是卢延让锤炼语言时的真实写照；“求得一字稳，耐褥五更寒”表现出欧阳修对锤炼语言的执着；“最简单的笔调，需最艰苦的练习”则道出了泰戈尔成功的秘诀……古今中外的大作家们尚且如此讲究文采，重视锤炼语言，更何况我们这些初学写作的学生呢？有文采的作文一般表现为以下三个方面的特点：(一)词语生动，句式灵活。

(二)善于运用修辞手法。

(三)文句有意蕴。