中考语文复习专题讲座-特级教师示范

下列句中没有错别字的是 （2009年中考）（ A ）
A、爽爽的贵阳是名副其实的“林城”。 B、一看那弱不经风的样子，就知道她平时缺乏体育锻
炼。
C、素有“天籁之音”美誉的侗族大歌，早已蛮声海外。 D、这块石碑雕刻的人物花草，生动活泼，巧夺天公。
支 招：
在字形的考查中，命题者通常 会在同音字或者形近字上设置干扰 项，所以我们复习的重点就是同音 字和形近字。
2、适用对象和范围
3、语言环境 以上三点是判断词语是否恰当的三大要素
病句的类型：
①成分残缺：缺主语、缺谓语、缺宾语。 ②成分搭配不当：主谓不当、动宾不当、主宾不当、 定中不当； ③语序不合理； ④表意不明 ⑤前后矛盾； ⑥重复多余； ⑦用词不当； ⑧不相对应（一面不能对两面）。
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1、成分残缺 主语 谓语
歼（ jiān ）灭
忏（chàn ）悔
斥（ chì）责
折（ shé ）本
拆（ chāi ）台
洽（ qià ）谈
恰（ qià ）当
空旷（kuàng）
粗犷（guàng） 抠（ kōu ）门 殉（ xùn ）职
枢（ shū ）纽 殴（ ō ）打 和煦（u xù ）
讴（ ō ）歌
炽（
u chì
）热
绚（ xuàn）丽
B、成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从 摔倒的地方站起来。
C、由于双方矜持不下，致使本次谈判陷入僵局。
D、 得益于“家电下乡”的优惠政策，各大商场 的家电销售络绎不绝。
词语从那几方面掌握呢？
1、词语的感情色彩，即褒义词、贬义词、中性词 例：有的成语带有明显的色彩如：挑拨离间 贬义词 中流砥柱 褒义词
例:改革开放以来，我国人民生活水平正在不断好转。
改为：改革开放以来，我国人民生活水平正在不断提高。
例：2001年7月13日，通过生动、形象的视觉艺术，在国 际奥委会莫斯科全会上张艺谋执导的北京申奥宣传片，充 分展示了中国对奥运会的渴望，以及对奥林匹克精神的理 解。 改为： 2001年7月13日，在国际奥委会莫斯科全会上
示例：
做好生产救灾工作决定于干部作风 是否深入。
病句辨析口诀
语病分析要记清，先找句子主谓宾, 成份多余和残缺，结构杂糅意不明； 联合短语看搭配，一一对应要分明, 能否前后要一致，选定句中相矛盾； 否定句中找否定，语序不当歧义生； 种属不能有并列，关联词语成对称； 主客倒置设障碍，逻辑修饰要当心。
一是歧义现象。 例：牧童牵着牛在吃草。 二是指代不明现象 例：张老师才到我校，许多老师还不认识
病因5：前后矛盾
例：汽车忽然渐渐放慢了速度。
病因6：用词不当，特别容易忽略关联词
例1：他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和 例2：有的同学由于对语文不感兴趣，所以 对数学很喜欢。
病因7：一面与两面搭配不当
张艺谋执导的北京申奥宣传片，通过生动、形象的视 觉艺术，充分展示了中国对奥运会的渴望，以及对奥 林匹克精神的理解。
多项状语次序比较复杂，须特别注意的是： （1）先时间后处所； （2）先介词结构后情态动词、形容词； （3）表示对象的介词结构一般紧靠中心语； （4）不要弄错修饰对象。
注意逻辑顺序
例：班会课上大家认真讨论并听取了他 的建议。
旁逸斜出(yì)
中考示例（2009年）
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是 （ B ）
A、踝骨（huái） 剽悍（piāo）
狡黠（xié）
B、押解（jiè）
瞥见（piē）
笃信（dǔ）
C、讪笑（shàn） 庇护（pì）
绮丽（qǐ）
D、猝然（cù）
孪生（luán）
吮吸（yǔn）
语音复习范围：
课文基本篇目的重要词语 课标要求3500 个常用字，特别是一些多音字、容易误读的 以及生活中常用常见字的读音。把它作为重 点一定能完成语音的复习。
（2009）下列句子中，没有语病的一句是（ D） A、战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入 废墟，搜寻幸存者。 B、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有 所提高。 C、自从他加入学校田径队的那一天起，就一直认 真刻苦地训练。 D、刚走到门口，就闻到从房内飘出来的一股龙井 茶的清香。
纤（xiān ）维
妙招:病句修改原则：
1、判断病因 2、少改多就 例：我军击落了敌人无数的飞机和大炮。
3、表述明白
示例
（2008）下面一段句子有语病，请一一指出 并加以修改。
①科学家证实；②地球灾害天气增多，③人 类的行为是罪魁祸首。④以全球变暖为例， ⑤如果目前的变暖趋势得不到抑制，⑥人 类将会更多的伤害和疾病，⑦更高的食源 性、水源性发病率。
授课人：张 蔚
语文基础知识
汉字 词语 句子
标点 修辞 文学常识等
考点一：读 音
下列加点词语读音有误的是（D） A．庇护（bì） 逮捕（dài） 人声鼎沸（dǐng）
B．较量(jiào) 解剖 （pōu ） 心旷神怡(yí)
C．字帖(tiè) 奔丧(sāng)
称心如意(chèn)
D．膝盖( qī ) 黄晕 (yùn)
支招：
字音字形字义这个考点对我们学生 的要求:必须将课本基本篇目重点字词及 课文下注解烂熟于心。这就是中考对我 们考生的要求，对所学基本课文烂熟于 心才能对词义准确理解，有助你作出正 确选项，不会丢分了。
例：（２００９年） 下列加点词语运用正确的一项是 （ B ）
A、他声情并茂、歇斯底里的演讲，感动了在场 的所有听众。
2、搭配不当 主谓 动宾
3、语序不合理 定语次序
三大病因
宾语中心语 修饰语与中心语 状语次序 逻辑不当
这三个病因是必须掌握的，这三个病因一个 方法就可以解决：划分句子成分，近几年语法考 试渐渐淡化，但是出题者总是把它隐藏在考点里， 我们不容忽视。
示例
通过学习雷锋的感人事迹，使我明 白了很多做人的道理
例：在下面两句话中的横线上，选用成语最恰当的是（ C ）
（１）由于远离大陆
的缘故，西沙群岛四周的海水清澈
洁净，最高能见度达４０米。
登高远望，黄果树瀑布的来形去势一目了然，不禁使人感
到
。
Ａ、无人问津 Ｂ、人迹罕至 Ｃ、人迹罕至 Ｄ、无人问津
心满意足 豁然开朗 心旷神怡 豁然开朗
支 招：
在排除题目中的干扰项的时候，一定要 回到原文中考虑词语的意义是否符合语言环 境，最后决定取舍。