人员能力成熟度模型(P-CMM)

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人力资源成熟度模型

人力资源成熟度模型

人力资源能力成熟度模型2008年7月底获悉,东软集团股份有限公司通过了SE I PCM M M L 3评估,成为第一家通过PCMM ML3评估的中国公司。

什么是PCMM?人力资源能力成熟模型是由SEI(美国卡内基- 梅隆大学软件工程研究所)开发出来的企业人力资源能力系统评价方法,主要应用诊断企业人力资源能力水平并指导企业在人力资源能力方面持续改进。

所谓人力资源能力是指企业实施经营活动所需要的知识、技能和过程能力。

目前人力资源能力成熟度模型(people capability maturity model PCMM)已在全球范围内得以流行,尤其是美国、加拿大、印度等国家及欧洲地区,我国部分金融、电信、软件企业已经引进应用该模型,个别政府部门,如深圳政府也在引导企业应用该模型,但国内对于PCMM的研究较为零散,尚处于表面层次,对其研究有待深入。

1PCMM的发展人力资源能力成熟模型管理思想来源于已有60多年历史的产品质量管理,主要代表人物包括休哈特、克劳士比、朱兰等,而克劳士比(1979)2在《质量是免费的》一书中率先提出将质量管理形成成熟度框架的概念,该框架描绘了采用质量实践时从不稳定到稳定的5个进化阶段。

质量管理成熟度框架又由IBM的Radice 及他的同事们在Humphrey指导下进一步改进以应用于软件过程的需要。

1986年11月, SEI应美国联邦政府的要求,在Mitre 公司的协助下,Humphrey将此成熟框架带到了SEI并提出了成熟度等级的概念。

自1990年以来, SEI基于几年来将模型运用到软件过程改进方面的应用经验,进一步扩展和精炼了该模型,目前成熟度模型(CMM)家族有5个成员,尤其该模型思想也运用到人力资源等管理领域,由Curtis 倡导,美国国防部、美国海军, SEI会同波音、IBM等公司和科研机构历时十几年共同研发,分别于1995和2001年先后提出两版人力资源能力成熟度模型。

关于P-CMM介绍

关于P-CMM介绍

关于P-CMM介绍P-CMM,即People Capability Maturity Model(组织人力资源成熟度),作为一种人力资源管理框架,P-CMM 用以帮助组织成功地完成其人力资源评估。

P-CMM 是为企业订立一种能够评鉴其专业员工能力的基准,使企业能持续改善组织内全部专业员工的能力,并为其提供努力的行动指南。

我们知道,组织不可能一夜之间就实现所有员工行为的最优化,所以对最优行为的引入是分阶段进行的。

事实上,每一个阶段都是通过一系列强有力的吸引、培养、组织、激励和保留员工的行动来实现组织文化的转变,吸引员工主动产生提升其能力的动机,进而增加能力的成熟度以符合组织的目标、具备组织发展所需要的能力。

P-CMM 可为组织提供的帮助包括: 认识其人力管理的成熟度,建立持续的人力开发项目,为改善行为和完善人力开发过程建立优先顺序,以及建立绩优理念的组织文化。

就P-CMM 来说,组织的完善程度是由其内部日常的员工行为、以及这些行为在多大程度上能够融入机构的能力提升过程决定的。

P-CMM 实际上是一个组织转变模型,其基本前提是,如果组织行为不改变,那么员工行为就无法得到改善。

P-CMM 包括五个组织完善程度水平,这些有着递进关系的层级,效力于持续的个人能力完善、团队发展、绩效增长和人力改善,而正是上述这些组织实现未来发展计划所必需的元素,建立了前进的基础(如图一)。

第一级:初始阶段(Initial )——不一致的管理处于成熟度初始阶段的组织很难留住人才,他们的管理特点是:实践行为前后不一致、责任不到位、行为仪式化、情感疏离的员工队伍。

1. 实践行为前后不一致:员工因为不能用一致的方式工作而出现工作流程混乱的现象。

在某些情况下,组织没有对员工的行为进行定义;而在另一些情况下,组织也未能训练出对现有的员工行为负责的个人来。

虽然组织也可能会提供类似业绩评估或职位要求等形式的引导,但在绝大多数情况下这些活动缺乏指导和训练。

人力资源能力成熟度模型P-CMM

人力资源能力成熟度模型P-CMM

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Overview of the People CMM Austin SPIN, March 22, 2007
© 2007 Carnegie Mellon University
• With CMMI-DEV • Developing Capability to
Overview of the People CMM Austin SPIN, March 22, 2007
© 2007 Carnegie Mellon University
Predict Performance
2
Workforce Issues:
© 2007 Carnegie Mellon University
10The ImmFra bibliotekdiate Retention Issue
Relationship with manager:
affects morale • represents the company

Performance management:
© 2007 Carnegie Mellon University
Contents / Agenda 1. Workforce Issues
• The Shifting Focus of
4. Impact & Benefits
• People CMM Around the

基于P-CMM模型的员工职业坐涯发展规划研究

  基于P-CMM模型的员工职业坐涯发展规划研究

基于P-CMM模型的员工职业坐涯发展规划研究作者:张振豪陈美娜来源:《经营者》 2017年第10期摘要P-CMM 模型是近十年来新兴的一种管理框架,旨在帮助组织发展其人力资源成熟度。

现在企业之间的竞争是人才的竞争。

职业生涯发展规划,一方面帮助员工发倔自身潜能,合理规划职业道路,另一方面实现组织与员工的共同发展。

个人在就业前期进行职业生涯发展规划,可以帮助自己确定职业目标和发展方向。

企业帮助员工制定合理的职业生涯发展规划,可以激发员工的工作积极性,培养人才队伍,帮助企业赢得人才竞争。

关键词 P - C M M 模型职业生涯发展规划人力资源成熟度一、P-CMM 模型与职业生涯发展规划概述P-CMM 是用于评价和甄别组织的人力资源成熟度的模型。

职业生涯发展规划是指员工发展与企业发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,就实现这一事业目标的职业,设计相关的工作、教育和培训的行动计划;对每一步骤的时间、顺序和方向作出合理的安排,最大限度发挥员工的潜能,提高企业的经济效益和核心竞争力,实现企业与员工共同发展的过程。

二、企业员工职业生涯发展规划现状及问题分析虽然职业生涯规划对于员工已经不再陌生,但员工仍存在不知道自己该干什么、适合干什么、接下来怎么去干的现象,以至于在就业上出现盲目,工作上出现迷茫。

究其原因,在于没有制定职业生涯发展规划,导致学习没有动力,工作没有追求。

(一)准确的职业目标员工出现就业压力大,找工作难,原因之一在于目标不明确。

参加工作之初,确立准确的职业目标,是职业生涯发展不可或缺的一步。

(二)深刻的自我分析对于职业生涯而言,员工自身的因素是极其重要的。

心理、知识和个性等方面对日后的就业有着深远的影响。

而对于事物分析的片面化,自身认识的局限性,成为员工就业时的桎梏。

深刻、客观、准确的自我分析,可以助力员工明确工作定位,正确应对职场中的各类难题。

(三)及时的实践修正理论源自实践,实践由理论指导,仅仅存在计划远达不到成功的目标。

P—CMM在学生职业能力成熟度研究中的应用

P—CMM在学生职业能力成熟度研究中的应用
t y M a t u r i t y M o d e l f o r S o f t w a r e , 英文缩写为 S W—C M M, 简称
二、 学生职 业 能力成 熟度模 型
学生职业能力成熟度模型以提高学生的职业能力成熟
C M M) 。随着研究的深入 , 人们逐渐发现: C M M的应用价值 度为目 标, 以一体化的培养方案为依托, 以持续改进为宗旨,
应于各个能力成熟度等级的流程域, 以指引具体的改善与优
1 9 9 1 年, 卡内 基・ 梅隆大学的软件工程学院( S E I ) 基于 化行为, 进而推动改革 目 标的达成。
以往软件工程的经验教训 , 开发了一个改善软件开发流程成
熟度的阶梯式框架, 并将它命名为能力成熟度模型( C a p a b i l i -
这一 方法 论对高等教育改革的启示在于: 我们可以 借鉴 于未经教育的原始阶段。 P — C M M的能力成熟度等级思想, 设计一套与东软的培养目
标相匹配的进阶式能力成熟度评价系统 , 用 以检验各专业、
各年级学生的职业能力成熟度水平, 诊断相关问题及其成 习, 并接触到完整的知识体系以及核心的专业术语、 流程和
1 . 初始级( I n i t i a l L e v e 1 )
在本层级 , 学生往往从未直接接触过相关专业领域, 对
识型组织实现对人力资源的有效整合 , 进而推动战略 目标的 专业或学科缺乏了解 , 尚未建立起基本的知识架构, 不掌握 实现。一些大公司的实践表明: 人力资源能力成熟度模型能 有效的学习方法 , 不清楚组织的相关业务需求及知识的应用
中 图分 类 号 : G 6 4 6 文献 标 志码 : A 文章编号 : 1 0 0 3— 2 6 1 4 ( 2 0 1 4 ) 0 1 — 0 1 4 7—0 3 及其对高等教育的影响

人力资源能力成熟度评估

人力资源能力成熟度评估

在经历了近一个世纪管理理论与实践开展后,人力资源已被企业界和学术界所证实是继技术、资本之后企业开展又一关键因素,有关人力资源管理理论和技术也不断推陈出新。

许多企业试图通过引进一些新理论、新方法以迅速提高自身人力资源管理水平,可往往事与愿违。

并非这些理论、方法本身有问题,而是在于企业是否明确了人力资源管理核心目标,是否具备运用这些方法根底和条件,人力资源管理各项职能是否得到了平衡开展。

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海〞,企业人力资源管理目标是不断提升、扩展人力资源价值〔能力〕,人力资源价值和管理水平提高以及机制建立是一个循序渐进、不断完善过程。

人力资源管理是一个包含众多职能复杂系统,各项职能间有着很强作用关系和逻辑顺序,不同开展阶段,不同规模,企业人力资源管理体系建立应有所侧重。

人力资源能力成熟度模型〔People Capability Maturity Model ,PCMM〕以过程改良思想,为企业提高人力资源管理水平带来了崭新思路。

人力资源成熟度模型由美国国防部、美国海军出资,卡内基-梅隆大学会同IBM等多家企业和科研机构共同开发。

其开发目标是通过不断完善人力资源管理体系,逐步提高企业人力资源价值〔能力〕水平,以保证企业持续开展。

人力资源能力成熟模型〔PCMM〕是一个分级、递进改良模型。

人力资源能力成熟度模型是基于这样一个前提:只有当组织行为发生某种相应变化以支持人力资源能力提高,人力资源价值提高才会持久。

PCMM为企业采取各种人力资源管理措施提供了一个路径,通过这些措施可以不断提高员工能力。

由于企业不可能在短期内同时采取许多先进、复杂人力资源管理措施,PCMM将它们分为不同阶段,每一阶段都有其特定核心内容,这些内容都是由特定时期企业所采取有关吸引、开发、鼓励和保存优秀员工等措施构成。

这样,PCMM就建立了一个完整人力资源管理系统,系统中各项管理措施与企业经营目标、经营效果和变革严密结合在一起。

人力资源能力模型

人力资源能力模型

人力资源能力成熟度模型人力资源能力成熟度模型(P-CMM)是由美国的卡内基梅隆大学软件工程研究所(SEI)开发的一个管理架构,旨在帮助各类组织发展人力资源的成熟度,并突出与人力资源相关的核心问题。

它主要包括初级层、可管理层、可定义层、可预测层、最优化层这五个层级。

每个层级都是一个很好定义的进化平台,并使企业改进人力资源的能力制度化,代表了企业人力资源管理和发展的不同组织能力等级。

人力资源能力成熟度模型层级一——初始级初始级是第一级,典型地表现出企业人力资源管理和发展能力的以下4个方面的特征:执行人力资源管理实践上的前后不一致性。

企业没有很明确地定义人力资源管理实践,大多数的工作流程都是为某一特定目的而设计的,并在其它项目里被不断地重复开发;人力资源管理责任的不明确性。

管理者对履行其人力资源管理的责任没有足够的准备,管理培训也很少,也没有对实施行为进行应有的指导,企业听任管理者自行其是。

人力资源管理实践拘泥于形式。

管理者认为人力资源管理活动就是行政上的琐事,远远低于真正的管理者工作,因而经常地被草率执行。

剧烈的人员变动率。

由于企业管理者不能提供员工个人与企业经营目标相一致的经济激励或职业生涯激励,因此他们在如何留住人才方面困难重重,员工的人事变动率很高,剧烈的人力资源变动削弱了企业的能力。

人力资源能力成熟度模型层级二——已管理层在已管理级企业的人力资源管理着重于单位层次上的管理活动。

管理者把人力资源管理活动作为其首要的工作责任,并对该单位的人力资源管理承担个人责任。

当每一个单位都建立了实施人力资源管理实践的牢固基础,就为更高的成熟度等级实施更为复杂的人力资源管理实践提供了坚实的基础。

已管理级的流程域包括人员配置、沟通与协调、工作环境、绩效管理、培训与发展和薪酬。

人员配置是通过建立一个正式流程使责任明确的工作与单位资源相匹配并招募、选拔和配置有资格的人员,它是已管理级的主要流程;沟通与协调是在企业内建立一个适时的沟通联系,使员工具有分享信息和有效协调的技巧,它为培养和授权工作小组建立了基础;工作环境是建立并保持适当的物质工作条件,为员工和工作小组提供有效执行工作所需要的资源;绩效管理是建立与工作相联系的目标,以度量单位和员工个人的绩效;培训与发展是确保所有的个人具有完成任务所需的技能并为其提供相关的发展机会;薪酬则是基于所有个人对企业的贡献和价值所提供的酬劳。

基于国有企业实施P-CMM管理模型分析

基于国有企业实施P-CMM管理模型分析

人力资源管理关键过程领域 的主线 个人能力 工作团队和 激励和绩效 人力资源 开发 文化建设 管理体系 管理 员工能力得到前所未有 的 整合 人力 资源创 优化 级 提升或改进 绩效体系 新得到进 一 步加强 员 工 的能 力 成 “ 第一竞争 整合 内部竞争 绩效管理体 预测 级 力 ,赋权于工 系规范化 、 企业能力管 力 ”,能力资 理 步伐加快 产化 作团队 系统化 定义级
人 力 管理 的成 熟度 ,建立 持 续 的人力 开 发项 目以及 建立 绩
优 理念 的组 织文 化等 。


P OM 理模 型简 介 - M管
( )P C M 型 结构 一 - M模 p C M的结 构框 架 由成 熟 度 等 级 、 关键 过 程 领 域 、 目 -M 标 、关 键 实践 等元 素 组成 。成 熟度 等 级说 明企 业 人力 资源 能 力所 处 的成 熟度 级 别和 该级 别所 应 该达 到 的标 准 。关键
( 见图2 。 )
表1 人力资源能力成熟度分类及表述
等 级划分
成熟度分类 具体表现形式 初始级 不一致的管理。具体表现 为:实践行为前后相悖、责 任缺失、职责缺位,从管理层到普通员 “ 工 跳槽” 者多。 员工管理规范化。员工录用、责任调整 、资源提供、 管理级 绩效管理、技能培养和薪 酬制订等均有 明确而细致的 规定 ,人员 “ 主动 ”流失开始减 少。 定义级 员工竞争力 日趋 白热化。拥有共 同知识 、技能和进程 处理能力的员工使业务单元 内部 的实践活动 日趋激烈。 组织针对 由员工竞争力框架 的能力进行管理并加以利 可预测级 用 。同时 ,组织在每个业 务单元或工作组 内,对完成 经营 目标最关键的工作程序都要求进行效果评估。 个人工作表现同工作组或业务单元 的业绩 目标保持一 优化级 致 ,而业务单元的业绩表现也务必 同整个组织的 目标 保持一致 。员工实践便对应着 绩优组织 的组织文化。

人员能力成熟度模型(P-CMM)概要PPT30页

人员能力成熟度模型(P-CMM)概要PPT30页


28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
30
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
人员能力成熟度模型(PCMM)概要
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒

人力资源管理成熟度模型简介

人力资源管理成熟度模型简介

人力资源能力成熟度模型(P-CMM)简介人力资源能力成熟度模型(People Capability Maturity Model,P-CMM)是美国SEI沿用CMM(Capability Maturity Model,软件开发能力成熟度模型)的框架所开发出的一套指导企业持续提升人力资源管理能力的方法论和知识体系。

该理论架构来源于人力资源、知识管理、组织发展等诸多方面的管理实践,旨在指导组织改善人力资源管理流程,帮助各类组织发展人力资源的成熟度,并突出与人力资源相关的核心问题。

是基于人力资源管理的相关流程域构成的一种分级提升的系统模型,是持续提高组织整体人力资源能力的指南。

P-CMM以提高人力资源能力为核心,以持续改进为根本思想,以过程管理和目标管理为手段,由5个成熟度等级构成,各等级特征描述如下:初始级认为人力资源管理工作仅仅是事务性的,诸如基本的人事管理和工资奖金发放等。

人力资源管理部门可能象征性地提供了一些表格,如绩效评估或职位描述,却没有为这些文件的合理使用提供指导或培训。

组织的员工能力是未知的,因为组织没有为测试或提高这些能力作任何努力。

员工们只是积极努力地完成自己的工作任务,因为没有任何激励措施来使他们的动机与组织的业务指标相一致。

可管理级是基于人的管理,组织确立了基本的人力资源开发方针。

企业将员工成长视为核心价值观。

管理层下决心提高员工的知识、技能、积极性和绩效。

企业具有在各部门实际推行的各项政策制度,各部门制定了人力资源工作计划。

可定义级是基于胜任能力的管理,组织开始采用符合其业务特点的员工管理活动,即人力资源管理工作与业务策略开始结合。

通过分析其业务流程来决定其工作所需的核心能力,以及构成这些核心能力所需的知识和技能,制定计划以在整个组织开发这些能力。

同时为支持个人的能力的发展制定员工个人职业发展计划。

执行员工管理方案以开发和奖励其核心能力的提高并且利用这些方案来提高绩效。

可预测级注重量化及能力整合。

(人力资源知识)HRM人力资源管理持续改进之路

(人力资源知识)HRM人力资源管理持续改进之路
3、P-CMM的关键过程领域
关键过程领域是在等级之下的具体模块。除初始级外,每一成熟等级都包含3——7个关键过程领域,共22个关键过程领域(具体见图表2)。每一等级下的关键过程领域指出了这一等级需要关注的重点部分,是评价是否达到这一等级评估的焦点,也是人力资源实践活动达到这一等级的指引。
图表2:P-CMM的成熟度等级与关键过程领域
每一个管理过程领域目标的实现,都为企业向更高一级的人力资源管理迈进奠定了基础。
2、P-CMM的成熟度等级
人力资源能力成熟度等级共分5个等级:初始级、管理级、定义级、可预测级、优化级。在每一等级,具有相应的理念与特征。
在初始级,企业高层通常认为人力资源管理活动是公司的成本支出,没有真正的认识到留住人才的重要性;而经理人员者认为人力资源管理是一些行政事务,不是一个经理人员主要任务,人力资源实践活动是人力资源部门的事情,希望人力资源部做好这个方面的工作;经理人员在基本的人力资源管理方面很少拥有共同的理念;经理人员认为管理技能是天生的或者通过观察其他经理人员所获得。因此,初始级的企业,拥有最少的人力资源活动,人力资源管理实践具有不连贯、不一致性,人力资源实践活动无计划、比较草率,部门经理或主管通常不能很好地履行其人力资源管理的职责,如何进行人力资源管理很大程度上取决于经理、主管个人的价值观、经验和一些"个人技巧".初始级的企业通常具有以下特征:工作流程和方法没有规范、职责不清、形式主义严重、集体意识淡漠。结果是难以留住优秀的员工,人员流动率比较高,员工对组织不忠诚。在P-CMM的进化模式中,是从企业不能吸引、开发和保留人才的第一级开始,改变这一状态的第一步是让经理人员负起应有的责任,开发他们的员工。
P-CMM以过程管理和目标管理为手段。P-CMM把人力资源能力成熟度分为5个等级,这5个等级既构成了一个过程系列,又构成了的一个又一个的阶段目标。从长期来看,这5个阶段是企业进行人力资源能力成熟度提升所必须经历的5个阶段;从短期来看,某一阶段就是企业必须达成的阶段目标。同时,在达到阶段目标的过程中,有一系列的具体目标,指引人力资源实践活动的进行,有一系列的最佳实践供参考。因此,人力资源能力成熟度的提升,是过程管理与目标管理相结合的结果。

P-CMM模型在公立医院人力资源管理中的应用

P-CMM模型在公立医院人力资源管理中的应用

P-CMM模型在公立医院人力资源管理中的应用作者:韩滢滢王玥詹彬来源:《管理学家》2022年第24期[摘要]为加强公立医院的资源配置管理和信息化建设,文章运用人力资源能力成熟度模型(People Capability Maturity Model,P-CMM),评估医院的绩效考核、薪酬和招聘体系,结合差距分析法评价三者管理活动的具体实施情况。

评估结果显示,公立医院在人力资源管理方面尚有进步空间,可从绩效考核指标优化、薪酬调整和招聘体系战略性规划等方面改善,实现有效管理,提高人力资源管理水平。

[关键词]P-CMM;公立医院;人力资源管理;差距分析法中图分类号:F272 文献标识码:A 文章编号:1674-1722(2022)24-0062-03公立医院是为社会公众提供基本医疗需求的载体,是我国医疗体系的主体和实现医疗服务高质量发展的主力军。

2022年,国务院颁布了《深化医药卫生体制改革2022年重点工作任务》,深入推广三明医改经验,持续深化公立医院综合改革,推动公立医院高质量发展,强调加强公立医院的资源配置管理和信息化建设,明确提出以推动高质量发展为主要目标,全面推进并落实相关措施[1]。

人力资源管理是医院发展的前提,只有提高人力资源管理水平,提高医务工作者的工作效率,医院的核心竞争力才能得到提升。

P-CMM是基于人力资源管理的相关过程域构成的提升分级的系统模型,其框架体系能够指导人力资源建设和管理,具有系统性、持续性和全面性的特点,对医院人力资源管理具有现实指导意义。

(一)P-CMM模型P-CMM Version 1.0于1995年发布,是一种评估人力资源管理活动的系统评价方法与理论体系,通过持续提高人力资源成熟度等级达到管理的目的,适用于提高组织或企业的管理能力。

目前,P-CMM模型已在美国陆军、国际商业机器公司、波音航空航天公司和KPMG等国际公司得到较好的应用,国内企业如华为、东软和中兴等在应用P-CMM模型后取得了良好的效果。

人力资源成熟度模型

人力资源成熟度模型

人力资源成熟度模型人力资源成熟度模型(People Capability Maturity Model,PCMM)人力资源成熟度模型(People Capability Maturity Model,PCMM)人力资源能力成熟度模型是基于人力资源管理的相关流程域构成的一种分级提升的系统模型,是持续提高组织整体人力资源能力的指南。

人力资源能力成熟度模型是由成熟度等级、与每个成熟度等级相对应的流程域以及每个流程域的目标和管理实践构成的。

人力资源成熟度模型定义人力资源能力成熟度模型(People Capability Maturity Model,PCMM)是美国卡耐基·梅隆的软件工程研究所(SEI)开发的一个管理架构,旨在帮助各类组织发展人力资源的成熟度,并突出与人力资源相关的核心问题。

该理论架构来源于人力资源、知识管理、组织发展等诸多方面的管理实践,能够指导组织改善人力资源管理流程,帮助组织提高人力资源成熟度,建立持续的人力资源发展规划,设立优先方案,并对人力资源发展及业务流程管理进行有效整和,营造优秀的组织文化氛围。

人力资源成熟度模型的来源人力资源成熟度模型由美国国防部、美国海军出资,卡耐基·梅隆大学会同IBM等多家企业和科研机构共同开发。

于2001年9月推出的系统工程和软件工程的集成成熟度模型,也是业界流行的工程实施和管理方法,其开发目标是通过不断完善人力资源管理体系,逐步提高企业人力资源价值(能力)水平,以保证企业的持续发展。

人力资源成熟度模型的演变2001年12月,SEI(美国卡耐基·梅隆的软件工程研究所)正式发布CMMI1.1版本,CMMI是CMM模型的最新版本,与原有的能力成熟度模型相比,其涉及面更广,覆盖软件工程、系统工程、集成产品开发和系统采购。

该模型提供连续模型和阶段模型这两种表示方法,组织根据自己的过程改进需求可以自由选择合适的表示方法。

P-CMM的基本思想P-CMM以提高人力资源能力为核心;以持续改进为根本思想;以过程管理和目标管理为手段。

简述cmm(能力成熟度模型)的五个等级

简述cmm(能力成熟度模型)的五个等级

简述cmm(能力成熟度模型)的五个等级CMM(Capability Maturity Model),即能力成熟度模型,是一种评估组织软件工程能力成熟度的模型。

CMM通过定义一系列的实践和过程,帮助组织评估和改进软件开发过程,以追求更高的质量和效率。

CMM的五个等级分别是:初始级、可管理级、已定义级、定量管理级和优化级。

一、初始级(Initial)初始级是组织软件工程能力发展的最低级别,也是最初的阶段。

在初始级别,组织的软件过程是不可预测和不可控的。

软件项目缺乏稳定的工程管理和过程规范,仅仅依靠个别的英雄人物的努力。

初始级别的组织缺乏对软件过程的了解和控制,项目的成功往往依赖于个别人员的能力和经验。

这种情况下,软件开发过程会受到外部变化和内部因素的频繁干扰,容易出现延期和成本超支等问题。

二、可管理级(Managed)可管理级是对软件过程的第一步改进。

在可管理级别,组织开始关注项目的计划、资源分配和度量等管理活动。

组织开始建立一套可重复使用的软件过程,并对其进行监控和度量。

此阶段的工作重点是确保项目能够按照计划进行,并进行评估和收集过程改进的数据。

通过对项目管理过程的改进,组织可以更好地控制软件工程项目的进度、成本和质量。

三、已定义级(Defined)已定义级是对软件过程的更进一步改进。

在已定义级别,组织建立了一套描述软件过程的标准和规范。

这些标准和规范明确了软件开发过程的每个阶段,包括需求分析、设计、编码、测试等。

组织开始为软件过程的每个阶段指定明确的任务,制定相应的工作指南和模板,并确保每个成员都了解并遵守这些规范。

这样做可以提高软件开发的一致性和可预测性,减少项目风险和不确定性。

四、定量管理级(Quantitatively Managed)定量管理级是对软件过程的更进一步度量和分析。

在定量管理级别,组织开始收集和分析软件过程的度量数据,并利用这些数据来进行过程的改进。

组织建立了一套基于数据的质量管理系统,用来监控和控制软件开发过程的性能和质量。

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13
P-CMM包含五个成熟阶段(1)
• 处于第一级的机构,完成工作没有一定的规矩。他们将大部分的工作 过程当作特例,所以经常在每个项目中做重复工作,显得杂乱无章。 由于没有熟知的方法来管理工作,经理们找不到可靠的基准去评估完 成一个项目所需要的投入。他们急于冲向过度大胆的最终期限,项目 成员开始对可靠的工程方法进行简化,犯着他们意识不到的错误,直 到大部分时间被消耗且迁移成本巨大。最终,项目的时间、成本和质 量完全失控。在低成熟度的机构中,由于人们长期承担过多的任务, 结果很大程度上依赖于个别人员的能力和超常的加班。这些机构的主 管人员经常标榜员工是他们最重要的资产,实际是在掩饰一个事实: 他们缺乏对员工工作成果的加工和价值提升。 • 过程成熟度框架的一个基本提前是不能重复的工作是不可能改进的。 在低成熟度的机构中,已经被检验的工作经验只被零星地重复着。影 响可重复性的最通常障碍是不管软件开人员的技能多么高超,他们总 是不能按交付日期提供成果。另一个可恶的障碍在于没法对需求变化 进行控制,以至于初始计划毫无意义。帮助这些企业提高成熟度的第 一步就是要聚焦于排除那些影响他们重复采用成功软件开发经验的障 碍。
22
P-CMM的关键过程领域
• 这些主线在不同的等级下,关注的焦点不同。人力资源能 力提升的驱动因素与主要贡献者也各不相同。
23
P-CMM关键过程领域的内容框架
• 每一关键过程领域的内容包括6个方面:目标(Goals)、 执行任务(Commitment to Perform)、执行能力(Ability to Perform)、最佳实践(Practice)、衡量与分析 (Measurement and Analysis)、执行验证(Verifying Implementation)。
14
P-CMM包含五个成熟阶段(2)
• 在成熟度的第二级,机构必需建立起一套能在整个机构中 布置公共工作流程的机制。管理人员只有先构建一个稳定 的专业工作环境后,才有可能成功地实施先进的工作过程。 他们必需确保不出现超负荷运作机构中的典型特征:为了 赶工期,员工经常性地杂乱冲击、寻找各种简便的方法、 犯错误,到处救火。在日常工作的管理机制建立之前,任 何机构级的工作都不可得到成功实施,因为没有人有时间 去控制他们。建立第二级环境的主要目标是要保证以往成 功的经验可以得到重复利用。为了保证这种可复用性,管 理人员必需对约定和基线进行控制。建立可复用性能力是 要在每个局部单元或项目中建立起基本的管理实践。建立 起这些管理原则,是机构实施通用流程的基础。
10. 技术创新和组织变革的速度很快,机构必需持续改进他们的人力资源活动并开发新的胜 任能力。
7
1. PCMM基本介绍
主 要 议 题
2. PCMM基本框架 3.PCMM成熟等级 4. PCMM关键过程领域 5. PCMM作用及应用
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P-CMM的结构框架
P-CMM的结构框架由成熟度等级(Maturity levels)、关键 过程领域(Key Process Areas)、目标(Goals)、关键实 践(Key Practices)等元素组成
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P-CMM包含五个成熟阶段(3)
• 在成熟度第三级,机构可以识别最佳实践并将其集成进通 用流程中。在可重复的层次基础上,一旦员工可以使用已 经形成的习惯去完成工作时,机构能够识别出哪个实践是 最适合于它的特定环境的。这些实践将会被文档化并集成 进通用流程中,然后通过培训推广到整个机构。严格定义 流程中关键活动的度量标准,结果将被收集到供分析使用 的知识库中。当机构为完成它的业务活动定义了一套标准 流程,它即铺设了企业文化的基础。大部分达到第三级的 机构都显现出一种从下到下一致的企业文化。关于这些业 务活动,文化是基于共同的职业习惯和信念的。
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1. PCMM基本介绍
主 要 议 题
2. PCMM基本框架 3.PCMM成熟等级 4. PCMM关键过程领域 5. PCMM作用及应用
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什么是过程成熟框架?
• 过程成熟度框架最早在80年代早期由IBM的Watts Humphrey和他的同事提出。在IBM工作的27年中, Humphrey注意到软件产品的质量和软件开发过程的质量 息息相关。由于全质量管理(TQM)在其它产业中的成功, Humphrey希望为软件开发机构引入Shewart-Deming循环 改进模型(计划-执行-检查-行动),以找到一条持续提高 软件开发过程的方法。 • 然而,那些配置着先进软件技术的机构,采用和ShewartDeming循环类似的方法并没有取得特别的成功。 Humphrey意识到,为了得到持续的改进,ShewartDeming循环必需分步实施以便有系统地清除相关障碍。 这里Humphrey显示出他独特的洞察力,即一个机构如果 想基于Deming的原则创造一个能持续改进的环境,它就 必需按一定的顺序去清除障碍性问题。
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P-CMM的关键过程领域
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P-CMM的关键过程领域
• 22个关键过程领域从横向来说,与等级的特征紧密相联系; 从纵向来说,围绕四条主线来展开:开发个人能力、建设 工作团队和文化、激励与绩效管理、人力资源整合(见 图)。每一条主线都贯穿管理级、定义级、可预测级、优 化级,使这些关键过程领域彼此之间具有逻辑性、目标性 和渐进性。
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P-CMM包含五个成熟阶段(5)
• 在成熟度的第五级也即最高级,机构使用其海量的、数字 化的知识持续改进流程。基于历史数据,机构很容易分辨 出改进将会使哪些流程受益。这些改进包括流程的调整或 引进新技术。另外,通过这些历史数据,机构可以找到那 些最顽固不化的缺陷,以及造成这种缺陷的原因,然后将 采取措施以避免将来再次发生。变革管理是这些机构的一 个标准流程,而流程改进在整个机构中永不停息。由于机 构有可胜任的员工去完成可依赖的流程,这使得整个机构 的员工有能力去试图持续改进他们的工作流程,并向机构 建议那些看起来可带来广泛受益的改进。
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1. PCMM基本介绍
主 要 议 题
2. PCMM基本框架 3.PCMM成熟等级 4. PCMM关键过程领域 5. PCMM作用及应用
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P-CMM的关键过程领域
• 关键过程领域是在等级之下的具体模块。除初始级外,每 一成熟等级都包含3-7个关键过程领域,共22个关键过程 领域。每一等级下的关键过程领域指出了这一等级需要关 注的重点部分,是评价是否达到这一等级评估的焦点,也 是人力资源实践活动达到这一等级的指引。
• 通过完成这些经营活动,能预期产生的结果,并且 • 通过提高过程管理,和对高级技术的投资,有获益的潜力
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P-CMM的十个原则
P-CMM给出了企业人力资源管理的前进路线。即怎样从零乱的、不一致的 管理活动,进化到具备一套能持续地提高人力资源能力的、成熟的人力 资源管理活动的体系结构。概括起来,P-CMM有以下十个原则:
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P-CMM包含五个成熟阶段(4)
• 在成熟度的第四级,机构开始基于绩效数据管理流程。机 构关键流程的绩效表现将会被数字化,以便流程的历史绩 效可以被用以观测将来的绩效。这种定量管理的基础在于 如果重复一个被大家所理解的流程,原则上应该得到相同 的结果。如果获得的结果严重偏离以往的经验,就必需定 位原因并采取纠正措施。由于现在业务过程管理不仅仅关 注里程碑,因此机构可以提前采取纠正措施。当机构的流 程被数字化管理后,它的绩效就变得可预测了。当机构可 以数据化地描述业务流程的绩效时,它就有足够知识用于 提高他们了。
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P-CMM关键过程领域的内容框架
• 通常在每一关键过程领域中,目标3——5个,执行任务2 个,执行能力2——4个,最佳实践10个左右,衡量与分析 2——4个,执行验证2——4个。例如人员配置的内容框架:
• 在这6个方面中,其它方面围绕目标来展开。执行任务是对目标的具 体分解,执行能力是执行任务和最佳实践的前提,衡量、分析与验证 是对人力资源实践活动的评估和监测,并为其改进与提升提供依据。
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P-CMM是产生与发展
• 哈姆雷的过程成熟度框架引起了美国软件工程学会(SEI) 的重视。在美国国防部的资助下,SEI会同波音、IBM等公 司和科研机构历时10几年共同开发的人力资源能力成熟度 模型(P-CMM),并由卡内基o梅隆大学于1995 年推出 第1版标准。随即在世界范围内被各种商业组织、政府组 织以及其他类型的组织广泛运用。 • 卡内基o梅隆大学在调查P-CMM在世界各地运用情况和审 视1995 年第1版标准的基础上,于2001年推出第2版标准, 促使P-CMM更为科学化、更具有适用性和广泛性。同时进 行了P-CMM评估方法的开拓,使P-CMM更具有实用性。
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P-CMM的基本思想
• P-CMM以提高人力资源能力为核心;以持续改进为根本思 想;以过程管理和目标管理为手段。
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P-CMM的主要目标
提高企业的人力资源能力。人力资源能力指的是企业的知识、 技能水平、以及完成企业经营活动过程的能力。企业具备人 力资源能力,表明一个企业:
• 已经为完成企业关键经营活动做好准备了
1. 在一个成熟的机构,其经营绩效和人力资源能力息息相关。 2. 人力资源能力是竞争的结果,是企业取得战略优势的源泉。
3. 人力资源能力必需基于机构的战略目标进行定义。
4. 知识密集性工作关注的焦点已经从任务元素转向员工能力。 5. 能力可以在多个层面进行评估和提高,包括个体的、团队级的、工作胜任能力级的和组 织级的。 6. 机构必需进行投资,以提高和其核心竞争力休戚相关的工作胜任能力。 7. 运营管理的水平和质量决定其人力资源能力。 8. 通过将以往已经被证明为有效的活动和过程沉淀成流程,可以持续提高机构的人力资源 能力。 9.包含五个成熟阶段
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P-CMM包含五个成熟阶段
1. 初级层(Initial Level)。 典型特征: 工作方式不一致、职责缺位、工作混乱、 员工情感偏离。 2. 可管理层(Managed Level)。 典型特征: 工作超负荷、工作环境复杂、业 绩目标不明、执行反馈信息不清、相关知识和技能缺乏、交流沟通不畅、员 工士气不高。 3. 可定义层(Defined Level)。 虽然存有一定的人力资源管理实践,但缺少不 同部门间的一致性和协同性。 组织缺少实施人力资源标准化管理的契机,因 为人力资源能力所依据的公共知识和技能在这一阶段还未识别出来。 4. 可预测层(Predictable Level)。 组织对其人力资源能力架构所产生的效能 进行探索, 并有能力对其进行量化管理。 当组织具备对绩效过程定量分解和 控制的能力时,则自然就具备了足够的知识对组织流程进行持续改善。 5. 最优化层(Optimizing Level)。 经过第四层之后,组织已具备足够的知识做 持续提高,这是整个组织都聚焦于组织流程的持续改进和提高。 这些提高具 体表现在个人及部门能力的提高、关键流程绩效的提高、人力资源实践水平 的提高。 组织利用在第四层业已建立起来的量化管理手段来促进第五层的持 续提高。 在达到第五层之后,变革管理已经是组织内的标准程序,而持续改 善提高将是组织的长期目标。
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