八年级下册物理 第六章 力和运动 单元练习题

八年级下册物理第六章力和运动单元练习题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 关于重力，下列说法正确的是（）

A．物体受到的重力跟质量成正比

B．物体受到的重力大小跟常数g成正比

C．物体受到的重力和物体的质量是一回事，不必加以区别

D．不同物体受到的重力跟它的质量的比值是不相等的

2 . 关于参照物，下列说法正确的是（）

A．只有静止的物体才能做参照物

B．只有运动的物体才能做参照物

C．两个物体相对静止就是指两个物体相对于地面都静止

D．判断一个物体是运动还是静止，由于选取的参照物不同，得到的结果也可能不同

3 . 下列说法中不正确的是

A．在平衡力作用下运动的物体机械能一定保持不变

B．在空中下落的排球，运动的越来越快，排球增加的动能是由重力势能转化来的

C．加速运动的皮球，其机械能可能在不断减少

D．在水平路面上向右运动的物体，所受摩擦力的方向有可能水平向右

4 . 用绳子吊着一个物体，比较物体在静止、匀速上升、匀速下降时绳子的拉力，正确的是（）

A．匀速上升时拉力最大B．匀速下降时拉力最大

C．静止时拉力最大D．拉力一样大

5 . 如图所示，将一木块放在弹簧上，用手压木块，弹簧被压缩。松开手，木块竖直向上飞起直到最高点。下列说法正确的是（）

A．手压木块时，手对木块的压力与弹簧对木块的支持力是一对平衡力

B．弹簧恢复原状过程中，弹性势能不变

C．木块在没有离开弹簧前，所受弹力方向竖直向下

D．木块到达最高点时，只受到重力作用

6 . 如图所示，在弹簧测力计的两侧，沿水平方向各施加4N的拉力，并静止，此时弹簧测力计的示数为

A．0N B．4N C．2N D．8N

7 . 下列情况中，物体运动状态发生变化的是

A．平直公路上匀速行驶的汽车

B．匀速下降的跳伞运动员

C．停在车站内的火车

D．在空中飞行的足球

二、多选题

8 . 共享单车方便了市民出行，更成为街头一道亮丽的风景，如图所示，王爷爷每天骑单车上班，取车时他用手机摄像头扫描共享单车的二维码后自动开锁，下列说法正确的有

A．手机扫描二维码时，二维码位于摄像头一倍焦距以内

B．共享单车的坐垫表面积比较大是为了减小压强

C．共享单车车把上的刹车闸把是省力杠杆

D．共享单车车把手的花纹凹凸不平是为了增大摩擦

9 . 有关滑动摩擦力的下列说法，正确的是（）

A．滑动摩擦力总是阻力

B．滑动摩擦力总是与物体相对运动的方向相反

C．滑动摩擦力总是与物体间正压力的方向垂直

D．物体做减速运动，一定是受到滑动摩擦力的作用

10 . 仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，下列仿生对应关系中，正确的是

A．雄鹰在空中展翅滑翔时，不会坠落下来﹣﹣飞艇

B．水母把体内水向外排出，便能向相反的方向游动﹣﹣火箭

C．骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如﹣﹣履带式坦克

D．蝙蝠通过发出和接收超声波确定猎物的方位﹣﹣声纳系统

三、填空题

11 . 如图所示，用水平压力将木块压在竖直墙壁上，当木块匀速下滑时，木块受到的摩擦力大小为15N，则木块的重力为_______N；在压力保持不变的情况下，在木块的上方施加一个竖直向上的拉力F，使木块恰好向上做匀

速直线运动，则这个拉力F的大小为_______N。

12 . 骑自行车刹闸时越用力捏闸把，则车越容易停下，这是用_____方法来增大闸皮和车圈间的摩擦：闸皮与车轮间的摩擦属于_____摩擦；正常骑行的自行车的后轮受到的摩擦力的方向与车的运动方向_____（填写“相同”或“相反”）。

13 . 周末小明和爸爸来到友兰湿地公园玩，他们坐上脚踏船在河中徜徉，小明用力蹬螺旋桨脚踏板，小船的运动速度变快，这说明力的作用效果与力的________有关，在这个过程中，小船的质量________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

14 . 短跑运动员到了终点不能立即停下来，是由于运动员具有______;汽车紧急刹车时，车上人员会向___倾

倒。

15 . 用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力__________（选填“大于”“小于”或“等于”）10N．假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将______．

16 . “一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。”这个重要的规律是牛顿在科学家_____研究的基础上总结概括出的。

四、实验题

17 . 小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．

（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的___（同一/不同）高度处释放，比较小球在___（同一/不同）粗糙面上滑行的距离．

（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：____；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将____．

（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1____W2（＞/＜/﹦）．

（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为h1、h2的位置滚下（mA＜mB，h1＞h2），推动小木块运动一段距离后静止，同组的小红认为他的实验设计有问题，问题是：____．更正后完成实验，在如图乙所示的两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2，则f1____f2（＞/＜/﹦）．

18 . 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同