做人之本德为首 爱心铺就创新路

做人之本德为首爱心铺就创新路

——丰利小学德育工作漫谈尊敬的各位领导、老师：

上午好！

我校德育工作有着优良的传统，基础好、底子牢，长期以来形成了不少丰富多彩、形式多样、卓有成效的品牌活动。尤为重要的是，近两年来，各条德育工作战线，都将灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情作为新的历史条件下的根本任务。面对新时期下新的德育任务，我们更新观念，认真研究推动实现根本任务的有效方式，创新作为，寻找到促进青少年儿童健康成长的结合点、切入点，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，不断提升我校德育工作的水平。下面就将我校近年来在德育工作上的一些做法和创新举措向大家作一个简要的汇报。

一、社会为课堂，放飞学生理想翅膀。

大家都知道，一块需要水分的庄稼田只有引入流水，庄稼才能获得丰收，一个正在成长的孩子，只有给他输送正确的思想、观念，他才能健康成长。其实，在我们的身边，有许多孩子对党、对祖国的概念是比较模糊的，一些小朋友甚至有这样的疑问：“党是什么？党是好人还是坏人呀？”。所以，儿童时期正是向他们讲党，培养他们对党对社会主义祖国的朴素感情的重要时期。我校结合少年儿童的成长规律和兴趣爱好，通过一些专题活动，把党团工作的大道理转变成对少年儿童的小道理，把政治主张转化为孩子通俗易懂、乐于接受的理念。

为了让学生感受到新中国成立六十年来，特别是改革开放三十年来家乡的巨大变化，我们布置学生做家庭调查，写调查日记。孩子们从家中房子的变化、交通工具的变化、日常用品的变化等等方面，写出了自己对现在家的爱。在此基础上，我们举办了“知福思源”小展览，发动全校师生，向社会搜集展品一百余件，内容丰富，涉及解放前后人们的衣、食、住、行等几个方面，并配以解说，拍制成录像。孩子们看后纷纷留下的观后感，都觉得解放前人们生活是多么的不易，要珍惜现在的幸福生活。

洋口港的开发为如东的经济腾飞推波助澜，因此我们又

精心组织队员来到洋口港，孩子们参观了新旧洋口闸，聆听了专业人士所讲的新旧洋口闸的巨大差别，看到了如今洋口港一派繁忙、欣欣向荣的景象，切实感受到了家乡的变化。尔后，我们举行了“祖国在我心中”演讲比赛，因为学生在实践活动中接受了教育，家的变化、家乡的变化让孩子们热爱祖国的情感油然而生。所以在演讲中，孩子们稿子写得动人，演讲得更是动情，达到了教育效果。

为进一步培养学生对党、对社会主义祖国的朴素情感，全面引导他们从小以英雄模范和优秀共产党员为榜样，努力成为永远跟党走的社会主义合格可靠接班人，去年我校少先队大队部利用暑假积极组织广大队员开展红领巾寻访共和国英模活动。确定了丰利文化站站长任乃贵、如东县地税第五分局退休老局长马如山为寻访对象，进行了采访。走访过程中，队员们通过了解他们的成长经历，感受着他们创业的艰难和坚忍不拔的毅力。寻访结束后，队员们纷纷写下了寻访日记，记下了自己的寻访体会。所以我们坚信，通过这次活动，他们也一定会循着英模的足迹，将自己的人生书写得灿烂辉煌。

二、活动为载体，枫叶浸染童年梦幻

一月一个主题活动，使活动常态化是我校推动德育工作的一项得力举措。长期的实践告诉我们，开展丰富多彩、寓教于乐、形式内容并重的主题教育实践活动，是引导孩子健康成长、全面发展的行之有效的方式方法。就以去年为例，为了大力发扬中华民族的优良传统，使改革开放和发展社会主义市场经济的新思想、新观念、新道德深入人心，努力增强孩子们思想道德建设的时代感，我校开展了庆祖国六十华诞系列活动。

1．三月份开展了“学雷锋宣传月”活动。本次活动通过宣传发动，召开动员会，采用校园广播、黑板报、主题班会不同形式进行宣传、渲染学雷锋氛围。在一个月的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，先进群体和模范人物不断涌现。

2．四月份，我校开展了“我们的节日•清明”八个一系列活动：一次讲座，邀请八十岁高龄的老革命花德老人给孩子们讲从前；一期板报：主题“踏英雄足迹”、“英雄在我心中”；

一次国旗下讲话，主题：话说清明（革命传统教育）；一次爱国诗词经典诵读活动；一场爱国主义教育影片；一次祭奠革命先烈活动；一次实践活动；一次征文活动。

这里，值得一提的是，清明祭扫烈士墓，是各校沿袭多年的传统活动，以往我校也都是采用“老人讲学生听”的教育方式，由于讲述人年岁已高，吐词不够清晰，而且又是用方言讲述，学生对所讲内容大多听不清楚，故而起不到应有的教育效果。为了调动学生参与活动的积极性、主动性，我校注重开展互动教育，一改这种教育形式，让部分学生事前去访问相关人员，写下讲稿，并将所讲内容用绘画的方式呈现出来。再由这些学生来宣讲烈士的事迹，大家听后谈感受。这样，儿童化的语言、生动的绘画教材，让英雄的形象在每位学生脑中都清晰可感，整个活动过程自始至终都坚持以学生为中心，改变以教育者为中心的思维方式，使孩子们由教育过程的被动接受者变为主动参与者，在互动教育中达到自我教育的目的，不断增强教育效果

3．五月份围绕“喜迎华诞、欢庆六一”这一主题，每个年级都以年级组为单位编排了舞蹈、合唱、课本剧及一个自选类型的节目，在合唱的两首歌曲中必须有一首为红色歌曲。这期间还结合“我们的节日端午”，学生进行了写字、绘画、手工制作、手抄报等比赛。孩子们的作品版面设计新颖、字画美观大方，主题鲜明、突出、新颖，内容健康向上，催人奋进。

4．六一当天，是我校传统活动“小红枫艺术节”汇报演出的日子。去年我们主要以“歌唱祖国庆六一”为主题开展了迎庆活动，以组织学生歌唱爱国歌曲、舞蹈、课本剧等为基本形式，来集中表达少年儿童对党和社会主义祖国的热爱和祝福，增进他们对党和社会主义祖国的朴素感情。

5．九月份是第六个弘扬民族精神月，9月7日上午，我校举行了“爱让祖国更美丽”为主题的弘扬民族精神活动月启动仪式。仪式上，学校少先队大队部发出倡议，号召全体学生积极参加弘扬民族精神活动月活动。校长室具体布置活动的主要内容。虽然一个月的时间是短暂的，活动形式也是有限的。但通过一个月的宣传活动，全校学生都对以爱国主义为核心的民族精神，有了深刻的认识。