学前教育史_第一阶段练习
中国学前教育史知识点及各章练习
第一章古代学前教育的实施考核知识点（一）原始社会儿童的社会公育（二）古代学前儿童家庭教育（三）古代宫廷的儿童教育（四）古代的胎教（五）古代儿童教材考核要求（一）原始社会儿童的社会公育1.识记：原始社会儿童教育的主要内容2.领会：原始社会儿童教育的形式是儿童公育（二）古代学前儿童家庭教育1.识记：（1）家庭教育的内容（2）家庭教育的原则和方法2.领会：中国古代学前教育的基本形式是家庭教育3.应用：分析总结我国古代学前家庭教育的主要经验和局限（三）古代宫廷的儿童教育1.识记：保傅制度与三母制度2.领会：宫廷儿童教育的意义（四）古代的胎教1.识记：胎教的内容和方法2.领会：中国古代胎教的作用与目的3.应用：对中国古代胎教学说的评价（五）古代儿童教材1.识记：古代幼儿诗歌的类型和特点2领会：古代幼儿故事、歌舞和游戏教材的内容及特点主要知识点汇总：第一节原始社会儿童的社会公育一、远古时期儿童社会公育的实施1、在原始社会，对儿童的教育也是由整个群落承担的，对儿童实施社会公育成为原始社会的儿童教育的基本形式。
2、在原始社会，对儿童实施社会公育，其教育内容均与儿童今后将要参加的集团内共同的生产与生活实际密切相关。
除生活教育、劳动教育和美育外，原始社会对儿童的公育内容还包括思想教育，主要是道德教育和宗教教育。
二、原始社会后期儿童公育机构的产生1、在原始社会会后期，确切的说大约在五帝时期，我国原始社会进入了部落联盟与军事民主制阶段，历史即将跨入阶级社会的门槛，这是产生了名为“庠”的教育机构。
据史料记载，“庠”是虞舜时代的学校名称，从严格意义上讲，“庠”还只能说是学校的雏型，是原始社会养老和实施儿童公寓的机构或场所。
2、在原始社会，教养新生一代的任务通常主要是由老年人承担，因此，庠后来又具有对幼儿进行保育和教养的功能。
并且随着社会的向前发展，这种功能越来越占据主要地位，使它成为学校的萌芽，或成为对儿童实施社会公育的专门机构。
学前教育史练习题
学前教育史练习题学前教育是指在孩子未进入正式义务教育阶段之前，通过教育和培养帮助儿童全面发展的教育形式。
学前教育的发展经历了漫长而丰富的历史。
下面是一些学前教育史的练习题，让我们来一起回顾和学习学前教育的发展历程。
一、选择题1. 学前教育最早起源于哪个国家？A. 美国B. 英国C. 中国D. 德国2. 学前教育在欧洲的发展最早起源于哪个国家？A. 瑞典B. 法国C. 德国D. 丹麦3. 以下哪个是蒙台梭利教育法的创始人？A. 威廉·詹姆斯B. 玛丽亚·蒙台梭利C. 弗莱德里克·弗勒D. 基特·赫尔4. “幼儿园”一词最早是由哪个国家引进到中国的？A. 日本B. 英国C. 美国D. 德国5. 以下哪位教育家提出了“每个幼儿都是天才”的观点？A. 弗洛伊德B. 巴尔扎克C. 吉尔伯特D. 罗杰斯二、判断题1. 学前教育的主要目标是提供专业的学科教育。
A. 对B. 错2. 学前教育的历史可以追溯到古代。
A. 对B. 错3. 蒙台梭利教育法强调儿童自主、自律和自由发展。
A. 对B. 错4. 在德国，幼儿园是义务教育的一部分。
A. 对B. 错5. 学前教育对儿童的智力、情感、社交和身体发展都起着重要作用。
A. 对B. 错三、简答题1. 简要介绍一下蒙台梭利教育法的主要特点。
2. 你认为学前教育对儿童的发展有哪些重要影响？3. 请列举出两个国际上有影响力的学前教育学者或教育家。
四、论述题学前教育的发展历史涵盖了各个国家和时期的不同教育理念和实践。
请通过论述，探讨学前教育的发展与儿童的整体发展之间的关系，并分析你对学前教育的看法和观点。
参考答案：一、选择题1. D2. B3. B4. D5. C二、判断题1. B2. A3. A4. A5. A三、简答题1. 蒙台梭利教育法的主要特点包括：注重自由活动、尊重儿童个体差异、重视环境创设和教具运用、关注教师的角色转变等。
2. 学前教育对儿童的发展有促进儿童认知、语言、情感、社交、审美和身体等多个方面的重要影响。
自考《00402学前教育史》分章节练习题1-3章及答案
自考《00402学前教育史》分章节习题练习（一）（第一～三章）一、单项选择题1、下面属于朱熹论述幼儿教育论著的是（）。
A、《童蒙须知》B、《文字蒙求》C、《幼训》D、《教童子法》2、“华容道”属于（）。
A、娱乐游戏B、戏弄游戏C、生活游戏D、智力游戏3、下列属于中国古代介绍有关历史、地理、博物等的浅近知识蒙养教材的是（）。
A、《千字文》B、《三字经》C、《百家姓》D、《兔园册府》4、在小儿一岁生日时，摆上弓矢纸笔等物品供其抓取，古代称这种慈幼礼仪为（）。
1A、试儿B、洗儿会C、命名D、接子5、宋代问世的经典蒙学读物是（）。
A、《千字文》B、《三字经》C、《文学蒙求》D、《幼训》6、“老者安之，朋友信之，少者怀之”的提出者是（）。
A、勾践B、孔子C、孟子D、韩非子7、下列属于崔学古的蒙学教育著作是（）。
A、《文字蒙求》B、《幼训》C、《蒙童须知》D、《小学》二、简答题1、简述中国古代幼儿游戏的基本原则。
2、颜之推的儿童教育思想3、简述王充的“在活动中学习”的观点。
2三、名词解释1、《百家姓》2、《千字文》3、颜之推四、论述题1、试述中国古代胎教的作用。
2、试述朱熹的儿童教育思想。
3、试述清末蒙养院制度的构建具有的特点。
4、试评朱熹的儿童教育思想。
答案部分一、单项选择题1、【正确答案】 A【答案解析】王筠的著有《说文句读》《说文释例》《文字蒙求》《教童子法》等书。
《文字蒙求》一书则结合汉字的结构原理和儿童的思维特点，提出了蒙养识字教学的一系列方法和原则。
崔学古《幼训》; 朱熹《蒙童须知》和《小学》。
本题选A。
参见教材 P40。
2、【正确答案】 D【答案解析】《华容道》是世界著名的智力游戏，在国外和魔方、独立钻石棋并列，被誉为“智力游戏界三大难题”，并被编入学校的教科书。
智力游戏,是指那种将智力活动与娱乐活动巧妙地结合起来进行的游戏形式。
在我同古代智力游戏主要是通过棋艺、拼图和其他涉及数学、几何等原理变化的形式表现出来的。
学前教育原理阶段测验一答案
阶段测验（一）（第1-2章）最后得分：85 分做题时长：24分15秒测验时间：2018-08-20 00:18:51一、单项选择题1、“最近发展区”的概念是由（）提出。
A、夸美纽斯B、福禄贝尔C、皮亚杰D、维果斯基【正确答案】：D【您的答案】：D 【答案正确】【答案解析】：维果斯基认为教学促进儿童的发展。
在探讨教学与儿童发展的关系时，维果斯基提出了“最近发展”的概念。
参见教材P55。
2、封建社会学前教育形式是（）。
A、儿童公育B、家庭教育C、社会机构教育D、家庭教育和社会机构【正确答案】：B【您的答案】：B 【答案正确】【答案解析】：封建社会学前教育仍是以家庭教育方式存在，学前教育具有阶级的差异和男女的差别。
参见教材P38。
3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出学前教育的发展目标是到2015年学前三年的毛入园率达到（）。
A、 60%B、 70%C、 80%D、 90%【正确答案】：A【您的答案】：B【答案解析】：2011年学前教育毛入园率达到62.3% ，提前实现了《教育规划纲要》提出的2015年学前三年入园率达到60%的目标。
参见教材P60。
4、历史上第一个承认游戏的教育价值并把它引入到教育过程的教育家是（）。
A、福禄贝尔B、卢梭C、蒙台梭利D、夸美纽斯【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：福禄贝尔是历史上第一个承认游戏的教育价值并把它引入到教育过程的教育家。
参见教材P48。
5、决定着学前教育发展规模与速度的是（）。
A、经济B、政治制度C、文化传统D、科学技术【正确答案】：A【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：社会经济发展水平决定着学前教育发展的规模与速度。
参见教材P64。
6、决定着教育性质的是（）。
A、经济B、政治制度C、文化传统D、科学技术【正确答案】：B【您的答案】：B 【答案正确】【答案解析】：政治制度决定着学前教育的性质。
参见教材P67。
学前教育史习题
学前教育史习题学前教育史习题第一章古代学前教育的实施单选题: (每题2分)1. 古代宫廷教育中，太师、太保、太傅，统称（）。
A三少B三公C三母D三太2. 中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书是唐人李瀚写的（）。
A蒙求B三字经C急救篇D千字文3. 中国古代流行最广，影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰写的（）。
A百家姓B千字文C幼学琼林D三字经4. 在古代宫廷，挑选符合条件的女子承担保育和教导太子、王子的职责的制度是（）。
A三公B三母C三少D三太5. 古代儿童进行生活常规教育的核心是（）。
A礼教B幼仪C环境教育D能力培养填空题: (每空1分)1. “人不独亲其亲，不独子其子”，原始社会的儿童教育，实行公养_________。
2. 中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以______，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
3. 古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“__________”。
4. 古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《_______》，简称三、百、千。
5. (本题2分）中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、_________类和知识掌故类。
大题：(本题10分)名词解释1 .中国儿童早期的知识教育。
简答题2 .中国古代家庭教育的原则。
3 .中国古代儿童家庭教育的方法。
4 .中国古代儿童初步的道德教育。
论述题(本题15分)5 .宫廷儿童教育的意义是什么？6 . 请简要概述古代幼儿诗歌的类型和特点有哪些？第二章古代学前教育思想单选题: (每题2分)1. 中国最早的学前教育制度实行“蒙养家教合一”；用以训练儿童的执教者母亲或保姆的，主要是（）。
A 幼稚园保育知识B幼稚园教养知识C封建纲常名教D近代幼儿教育知识2. 南宋理学家（）重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
A 颜之推B王守仁C朱熹D贾谊3. 朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和（）中。
自考《00402学前教育史》分章节习题练习(一)(第一～三章)答案
1课程名字：自考《00402 学前教育史》分章节习题课程目录：练习（一）（第一～三章） ...................................................... 1 练习（第四～五章） ................................................................................................................................ 6 练习（第六～八章） .............................................................................................................................. 13 练习（第九～十章） (20)练习（一）（第一～三章）答案部分一、单项选择题1、【正确答案】 A【答案解析】 王筠的著有《说文句读》《说文释例》《文字蒙求》《教童子法》等书。
《文字蒙求》一书则结合汉字的结构原理和儿童的思维特点，提出了蒙养识字教学的一系列方法和 原则。
崔学古《幼训》; 朱熹《蒙童须知》和《小学》。
本题选 A 。
参见教材 P40。
2、【正确答案】 D【答案解析】 《华容道》是世界著名的智力游戏，在国外和魔方、独立钻石棋并列，被誉为“智力游戏界三大难题”，并被编入学校的教科书。
智力游戏,是指那种将智力活动与娱乐活动巧妙地结合起来进行的游戏形式。
在我同古代智力游戏主要是通过棋艺、拼图和其他 涉及数学、几何等原理变化的形式表现出来的。
比较有名的有七巧板、燕几图、包你迷、华 容道等。
本题选 D 。
参见教材 P44。
3、【正确答案】 D【答案解析】 《兔园册府》是中国古代的一部类书，在唐代迄五代时用作民间私塾学童的启蒙读本。
介绍有关历史、地理、博物等的浅近知识。
学前教育史第1阶段练习题
江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《学前教育史》第一章至第四章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）1、中国传统儿童教育中居于首位的内容是（）。
A、德育B、智育C、体育D、劳动教育2、“不独子其子”和“幼有所长”的美好愿望是中国最早的慈幼观念，它出自（）。
A、《新书》B、《黄帝内经》C、《礼记》D、《胎产书》3、中国最早的专门的慈幼机构出现在（）。
A、虞舜时代B、夏代C、商代D、周代4、20世纪初，梁启超从理论上阐述学前教育思想并产生很大影响的著作是（）。
A、《论中国亟需设立幼稚园》B、《重视教育说》C、《大同书》D、《教育政策私议》5、中国古代负责对太子道德行为规范教育的人员是（）。
A、太师B、少师C、子师D、太傅6．北齐医生徐之才在其所著的《胎产书》一书中，提出了（），从生理学角度为胎教理论提供了一些新的内容和方法。
A、逐月看胎法B、保胎法C、养胎法D、固胎法7、下列哪个不属于中国古代家庭教育子女的方法（）。
A、体罚B、讲故事C、游戏D、训斥8、《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作（）。
A、颜之推B、贾谊C、王守仁D、朱熹9、下列哪一个法规规定，我国的学前教育机构由蒙养院改称蒙养园（）。
A、《钦定学堂章程》B、《奏定学堂章程》C、《学校系统令》D、《学校系统改革令》10、仿效美国耶鲁大学的布置，专设观察室观察幼儿活动的幼儿教育机构是（）。
A、南京高等师范学校附属小学下设的幼稚园B、浙江大学教育系培育院C、陈鹤琴的鼓楼幼稚园D、陶行知的燕子矶幼稚园11、下列哪个法规规定蒙养园保姆与国民学校教员享有同等的资格和薪俸（）。
A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制12、1922年新学制规定：幼稚园收受（）岁以下的儿童。
A、4B、5C、6D、713、清代幼堂的兴办，使社会慈幼机构举办了教养和一的含义，更接近于一个教育机构，它的创办人是（）。
学前教育史第一章练习题
《中外学前教育史》第一章练习题一、填空题1、最早实施胎教的是______ 。
2、古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称"______ "。
3、我国古代家庭教育的目的是______ 和______ 。
4、古代家庭教育中，孝悌、______ 和______ 观念的形成，成为基本的道德教育内容。
5、古代家庭中的文化知识教育，主要包括识字、______ 和______ 、作诗、______ 和______ 等。
6、古代家庭教育的原则包括及早施教、______ 和______ 、正面教育。
7、古代幼儿家庭教育秉持______ 的教育目的和______ 的教育观念，极为关注幼小子女的教育。
8、大致而言，以待人接物为核心的______ 教育，以识字、习字和基本经书学习为中心的______教育，以及______ 的养成，成为古代幼儿教育的主要内容。
二、选择题1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称（）A．三少；B．三公；C．三母；D．三太2、我国古代学前教育的基本形式是：（）A．家庭教育B．宫廷教育C．学校教育D．社会教育3、我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的根本是：（）A．勤俭B．诚实C．守信D．孝悌4、我国古代胎教积累的优秀经验不包括：（）A．注重环境对胎儿的影响B．注重母体的精神因素对胎儿的影响C．重视母亲良好生活习惯的培养D．孕妇也要负荷沉重的劳动5、下列负责太子的文化知识及统治经验的传授的是：（）A．太保B．太傅C．太公D．少师三、判断题1、美国是世界上最早提出并实施胎教的国家。
（）2、西周时期的胎教主要实施于平民家庭之中。
（）3、古代家长不重视及早教幼儿识字、习字。
（）4、若要小儿安，常带三分给予寒。
（）5、古教育孩子，体罚一直被认为是行之有效的教育手段和方法之一。
（）6、古代社会既没有社会化学前教育机构的设置，有没有学前教育的存在（）7、宫廷幼儿教育成为古代唯一的一种有组织的幼儿教育制度。
学前教育史-2014版（第一章）
学前教育史单元综合测试（一）第一部分选择题（20分）一、单项选择题1.“老吾老，以及人之老. 幼吾幼，以及人之幼”的提出者是（）A.勾践B.孔子C.孟子D.韩非子1.【答案】C（P30）【考点】慈幼之政的了解【解析】连年战乱人口骤减，为鼓励生育国家推行慈幼之政，也被当时的政治思想家看作是“仁政”的标志。
孟子认为“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，便是王道的实质。
2.不属于蒙学作品，识字类的文章的著作是（）A.《千字文》B.《百家姓》C.《三字经》D.《学校系统令》2.【答案】D【考点】对课本的熟悉【解析】对蒙学作品，识字类的文章的了解，以及所属朝代的兴盛。
3.我国历史上第一个具有教养合一功能的慈幼教育机构是（）A.邸舍B.慈幼局C.及幼堂D.京师育婴堂3.【答案】C（P31）【考点】对慈幼机构的了解【解析】由唐鉴在贵州创办的及幼堂，是我国历史上第一个将幼儿的保育和教育合为一体的慈幼机构。
4.在小儿一岁生日时，摆上弓矢纸笔等物品供其抓取，古代称这种慈幼礼仪为A.试儿B.洗儿会C.命名D.接子4.【答案】A（P32）【考点】对慈幼礼俗的了解【解析】试儿始见于魏晋南北朝，在小儿一岁时，摆上各类器物让小儿自己抓取，观其发意所取，以验贫廉愚智。
5..提出胎教理论，为我国古代胎教学奠定了理论基础的是（）A.贾谊B.孙思邈C.王明清D.魏源5..【答案】B（P33）【考点】对胎教理论的了解【解析】孙思邈所著《千金方》中专门列出一门“养胎”，详细分析和阐述了胎教原理，对后世产生了极大影响。
6.下列属于中国古代介绍有关历史、地理、博物等的浅近知识蒙养教材的是（）A.《千字文》B.《三字经》C.《百家姓》D.《兔园册府》6.【答案】D（P42）【考点】对古代蒙养教育的了解【解析】介绍有关历史、地理、博物等的浅近知识。
入《高厚蒙求》《名物蒙求》《史学提要》《龙文鞭影》《兔园册府》等。
7.宋代问世的经典蒙学读物是（）A.《千字文》B.《三字经》C。
学前教育史自考试题及答案
学前教育史自考试题及答案学前教育对于儿童的成长发展起到重要的作用。
了解学前教育史有助于我们理解现代学前教育的发展与演变。
在这篇文章中，我们将介绍学前教育史的自考试题及答案。
以下是题目及答案的详细内容。
【第一部分：选择题】1. 学前教育的定义是什么？A. 对3至6岁儿童进行教育的过程B. 对6至12岁儿童进行教育的过程C. 对12至18岁青少年进行教育的过程D. 对高等教育的过程答案：A2. 以下哪位教育家被誉为“幼儿园之父”？A. 弗雷贝尔B. 蒙台梭利C. 弗雷德里希·弗罗贝尔D. 鲁道夫·斯坦纳答案：C3. 第一个正式幼儿园在哪个国家创建？A. 瑞士B. 德国C. 美国D. 法国答案：B【第二部分：填空题】1. 学前教育的目标是促进儿童的整体发展，包括__1__、__2__、__3__和__4__。
答案：1. 身体发展 2. 智力发展 3. 情感发展 4. 社交发展2. 学前教育的主要特点之一是__1__。
答案：1. 综合性【第三部分：简答题】1. 请简要介绍欧洲幼教体系的发展。
答案：欧洲幼教体系的发展可以追溯到19世纪。
最早的幼儿教育机构是由弗雷德里希·弗罗贝尔于1837年在德国创立的。
他提出了幼儿教育理论，并创建了第一个正式幼儿园。
随后，幼教在欧洲迅速发展，德国的幼教理论和师资培训成为其他国家的借鉴对象。
各个国家都开始建立起自己的幼教体系，为幼儿提供更好的教育环境。
2. 请简要介绍美国学前教育的发展历程。
答案：美国的学前教育发展历程相对较晚。
20世纪初，由于工业化和城市化的快速发展，需求儿童照护的声音逐渐增加。
第一个正式幼儿园于1856年在美国创立。
然而，在20世纪上半叶，学前教育仍然是家庭和社区的责任。
直到20世纪60年代，随着妇女解放运动和教育改革的兴起，美国学前教育逐渐进入公众视野，并得到政府的支持和投资，逐步建立起完善的学前教育体系。
【第四部分：论述题】请阐述近年来学前教育发展的趋势及其对儿童的影响。
学前教育史复习练习(中国1)
《学前教育史》自学考试复习（中国部分）第一编中国古代学前教育一、填空1．传说中我国最早的儿童学校叫“”，出现在原始社会后期的时期。
P62．原始社会的儿童教育，实行。
p63．中国古代儿童学前教育的基本形式是p74．受中国传统教育的影响，在儿童教育中，将放在首位。
P235．开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。
这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的原则。
P266．中国古代家庭教育的方法有：、、。
p31-32 7．我国古代第一个专门教育太子的教育文件是。
P348．我国古代宫廷儿童教育的制度主要有和。
P369．朱熹把教育分为两个阶段：“”和“”。
10．在我国，胎教作为一种理论，初步形成于。
p4011．童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在。
p5112．中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末所撰的。
P51 13．中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、类和类。
P5214．南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是。
p5215．古代诗歌类的历史知识性蒙书中，《》最为流传，由唐人所撰。
P55 16．贾谊将太子整个教育过程分为四个阶段，即、、学校教育和成人教育。
p6217．提出“太子之善，在于与选左右”，强调要行胎教，要施学前教育。
P63 18．颜之推的教育目的是：。
19．集中反映朱熹儿童教育思想的是他编著的和。
P72 20．司马光写的，阐述家庭教育问题，对历代家庭教育有很大影响。
P3221．读书要“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。
”这种培养儿童读书习惯的主张出自。
p7422．提出要严格、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“积久成熟”的是。
p74 23．.提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是。
P7724．我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是。
p4125．在中国古代各种故事性的童蒙读物中，《》是流传最广、影响最大的一种，为元朝所编。
26．朱熹主张对儿童应该早施教，将儿童教育比喻为。
《学前教育史》作业1
《学前教育史》作业1（第一讲至第六讲）一、选择题1.1904年初，清政府颁布了由张之洞、张百熙、荣庆合订的《奏定学堂章程》，被称为（ b ）。
这一学制确定了近代学制系统，其中包括了蒙养院制度。
A．壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D. 壬戌学制2.1844年，美国女子教育协进会会员、传教士爱尔德赛在（ d ）创办女塾，这是近代外国人在华设立的最早的教会女学，也是中国最初出现的女子学堂。
A. 杭州B.上海C.北京D.宁波3.清末著名政治家、思想家、教育家康有为在所撰写的（ c ）一书中设计了一个理想社会的蓝图，主张对儿童实行公育。
A. 《新学伪经考》B.《孔子改制考》C.《大同书》D.《礼运注》4.（b）在中国学前教育史上，首次提出了一整套儿童公育思想，设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。
A.蔡元培B.康有为C.梁启超D.陈鹤琴5.新文化运动后，对我国学前教育产生广泛影响的教育理论是实用主义和（ c ）。
A.实业教育思潮B.科学教育思潮C.儿童中心论D.平民教育思潮6.1922年，“北洋军阀政府”教育部通过《学制改革系统案》，11月颁布《学校系统改革令》，又称（d ）学制。
A．壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D. 壬戌学制7．1923年，著名教育家（ b ）开设了中国第一个幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。
A.张雪门B.陶行知C.熊希龄D.陈鹤琴8．（ c ）是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者，是中国现代学前教育的开拓者和改革者，创办了多层次的幼儿师范教育。
A.张宗麟B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门二、填空题1.《奏定学堂章程》规定设_____蒙养院______作为学前教育的专门机构。
2.中国最早创办的公立幼儿教育机构，是1903年在___武昌___创立的幼稚园。
3.外国人在中国办的学前教育机构，大致可分为两种：一种是日本式的，一种是_______宗教式____的。
学前教育史第1阶段测试题
学前教育史第1阶段测试题(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《学前教育史》第一章至第四章（总分100分）时间：90分钟__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）1、虞舜时代出现了传说中我国最早的学校，它的名称是（）。
A、庠B、序C、学D、校2、中国周代专为太子、王子及诸侯子弟设立的婴幼儿养育机构叫（）。
A、育儿室B、慈幼局C、举子仓D、孺子室3、清代唐鉴兴办的（），使社会慈幼机构具备了教养和一的含义，更接近于一个教育机构。
A、幼堂B、蒙养园C、幼稚园D、蒙养院4、中国古人认为，孕妇要参加一些轻微的体力劳动或一些户外活动，以活动筋骨、疏通血脉，这种胎教方法被称为（）。
A、监督法B、锻炼法C、小劳法D、瘦身法5、中国封建社会最早最完整的家庭教育着作和最早最完整的家庭教育教科书是（）。
A、《颜氏家训》B、《新书》C、《教约》D、《童蒙须知》6、古代中国伦理道德教育的基础是（）。
A、孝悌B、诚信C、崇俭D、为善7、中国古代家庭教育子女普遍采用的方法是（）。
A．体罚 B、讲故事 C、游戏 D、训斥8、贾谊关于太子教育的理论主要见于（）。
A、《新书》B、《黄帝内经》C、《大戴礼记》D、《胎产书》9、我国近代学前教育的第一个法规是（）。
A、《钦定学堂章程》B、《奏定学堂章程》C、《学校系统令》D、《学校系统改革令》210、1912年壬子学制规定，学前教育机构的名称改为（）。
A、蒙养院B、蒙养园C、幼稚园D、婴儿园11、《奏定学堂章程》规定，蒙养院的儿童年龄为（）。
A、2-5岁B、3-5岁C、3-6岁D、3-7岁12、“救救孩子”是由鲁迅在哪部着作中提出的（）。
A、《呐喊》B、《狂人日记》C、《野草》D、《故事新编》13、下列哪位教育家把妇女纯正、吉祥的故事编成《胎教丛篇》，供孕妇阅读（）。
国家开放大学(电大)《学前教育史》形考任务1试题及答案
国家开放大学（电大）《学前教育史》形考任务一试题及答案题目1封建社会的家庭对学前儿童实施思想品德教育，主要包括日常生活中礼仪常规的训练和卫生习惯的养成。
选择一项：对错正确的答案是“对”。
题目2中国封建社会学前教育的教育者，统治阶级有专职人员，普通家庭为家庭成员（主要是母亲）选择一项：对错正确的答案是“对”。
题目3崇尚俭朴成为中华民族的传统美德和家庭教育的重要内容。
选择一项：对错正确的答案是“错”。
题目4封建社会家庭对幼儿实施的文化知识教育，主要是教他们识字、学书、听解《四书》，以及学习一些名诗、名赋、格言等。
选择一项：对错正确的答案是“对”。
题目5宋代王应麟的《千字文》与南朝周兴嗣的《三字经》，以及无名氏的《百家姓》，简称“三、百、千”。
选择一项：对错正确的答案是“错”。
题目6唐代医学家华佗在总结前人胎教理论与自己临床经验的基础上，明确提出了古代胎教学说的基本观点——“外象内感”。
选择一项：对错正确的答案是“错”。
题目7颜之推提出“太子之善，在于早谕教与选左右。
”选择一项：对错正确的答案是“错”。
题目8提倡及早是教师颜之推家庭教育思想中最为重要的思想。
选择一项：对错正确的答案是“对”。
题目9贾谊说“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”选择一项：对错正确的答案是“错”。
题目10朱熹依据古代的教育经验，把整个学校教育的过程划分为小学和大学两个阶段，其中8-15岁为小学教育，即蒙养教育段。
选择一项：对错正确的答案是“对”。
题目11最早实施胎教的是文王的母亲太任。
选择一项：a.春秋b.战国c.西周d.东周正确答案是：西周题目12封建社会儿童教育的形式是：选择一项：a.家庭教育b.宫廷教育c.社会公育d.保傅之教正确答案是：家庭教育题目13培养观念，是我国封建社会学前家庭教育的首要任务。
选择一项：a.崇俭b.孝悌c.诚信d.为善正确答案是：诚信题目14原始社会儿童教育的基本形式是。
贵州电大】学前教育史1-0003参考答案
贵州电大】学前教育史1-0003参考答案1.“五指活动”课程结构理论的提出者是XXX。
2.中国第一个女子学堂是由XXX创办。
3.新文化运动后，对我国学前教育产生广泛影响的教育理论是实用主义和儿童中心论。
4.中国教育史上最早关于学前教育的记录是《礼记.内则》。
5.史料记载，最早实施胎教的是西周文王之母。
6.XXX主张对君临天下的太子传授“君国畜民”之道。
7.学前教育第一个博士生培养点是在XXX。
8.XXX认为，学做教师有两条途径，一是从师，一是访友。
9.清末帝国主义在中国兴办各种慈幼机构的目的是培养教徒。
10.由XXX颁布的学制是壬戌学制。
多项选择题(共5题,共20分)11.属于平民学前教育和乡村学前教育代表人物是XXX、XXX、XXX。
12.封建社会学前家庭教育的内容包括生活常规教育、初步的道德教育、文化知识教育、身体保健。
13.XXX的儿童教育思想主要有重视蒙养教育、要求慎择师友、强调学“眼前事”、重视风化陶染。
14.1912年，XXX制定新的育宗旨，强调要注重实施道德教育。
参考答案：√15.简述革命根据地和解放区婴幼儿教育的主要教学方法。
可以采用直观教学法、三化教学法和单元教学法，同时也可以采用寓教于乐教育法。
16.XXX的生活教育理论主要包括：生活即教育、社会即学校和教学做合一。
17.在封建社会时期，对幼儿进行“孝”的教育，主要是要求幼儿从小养成不违背父母意志、服从父母绝对权威的惯。
18.抗战时期，我国大多数地方的幼稚园并没有蓬勃发展。
19.XXX是我国著名的幼儿教育专家，但不是第一位幼稚园男教师。
20.南京鼓楼幼稚园于1923年由XXX创立。
21.XXX提出“太子之善，在于早喻教与左右”，其中一是要早行胎教，二是要实施学前教育。
22.在古代家庭教育中，识字教学和字教学常常是分开进行的。
23.外国人在XXX的学前教育机构大致可分为两种：一种是美国式的，另一种是宗教式的。
24.1904年初，由XXX、XXX、XXX合订的癸卯学制中确定了蒙养院制度。
学前教育史形考任务一(1-4章)
学前教育史形考任务一(1-4章)第一章：古代学前教育的起源1. 古代学前教育的概念和内涵古代学前教育是指古代社会中，对幼儿进行的一定教育活动。
在古代社会中，学前教育的内涵主要包括生活教育、道德教育和体能教育等方面。
古代学前教育注重培养幼儿的品德修养和基本生活能力，以及身体协调性和动手能力。
2. 古代学前教育的形式和特点古代学前教育的形式多样，包括家庭教育、宗教教育和师父教育等。
古代学前教育的特点主要体现在个性化教育、生活化教育和不断传承的特点上。
古代学前教育注重个体的差异特点，注重通过生活实践来进行教育，古代学前教育实践中对教育内容和方法的传承也非常重要。
第二章：近现代学前教育的发展1. 近现代学前教育的产生背景近现代学前教育的产生背景主要在于近现代社会的变革和教育理念的更新。
随着社会发展和文明进步，人们对教育的要求也发生了变化，对幼儿的教育需求也越来越凸显。
2. 近现代学前教育的发展主要阶段近现代学前教育的发展经历了起步阶段、发展阶段和成熟阶段。
从19世纪至今，学前教育在各个国家得到了不同程度的发展，其中包括了幼儿园教育的兴起、学前教育法律法规的完善等。
第三章：学前教育的理论研究1. 学前教育的理论基础学前教育的理论基础主要包括儿童学、心理学、教育学和社会学等领域的理论支撑。
学前教育的理论基础是多学科交叉的，其中包括了儿童成长、认知能力、情感发展、社会交往等方面的理论研究。
2. 学前教育理论的发展趋势学前教育理论的发展趋势主要包括对幼儿认知能力、情感发展、社会交往等方面的理论研究，以及对学前教育实践的理论探索和创新。
未来学前教育理论的发展趋势将主要在于理论和实践的更加紧密结合，以及对幼儿成长全面发展的理论研究。
第四章：学前教育的现状与发展1. 学前教育的现状学前教育的现状主要由幼儿园教育、托儿所教育、家庭教育等多种形式组成。
学前教育的现状在于普及程度、教育质量、教育资源和教育管理等方面存在一些问题。
四川电大《学前教育史》第一次形考
试卷总分:100 得分:100
1.童蒙教育一般认为属中国古代的小学教育。
【答案】:正确
2.中国第一所实验幼稚园是（）。
A.燕子矶幼稚园
B.北京香山慈幼院
C.湖北幼稚园
D.南京鼓楼幼稚园
【答案】:D
3.中国古代宫廷儿童教育的制度主要有（）。
A.三公
B.三少
C.三师
D.三母
【答案】:ABD
4.原始社会儿童教育的内容主要包括（）。
A.生产劳动教育
B.体格和军事训练
C.艺术教育
D.道德和宗教教育
【答案】:ABCD
5.宫廷学前教育与一般百姓家庭学前教育没有什么区别。
【答案】:错误
6.村塾是学塾中最为普遍的形式。
一般它设学于人口较为秘籍的村庄。
【答案】:正确
7.清末《蒙养院章程》保育教导科目主要有（）。
A.歌谣
B.手技
C.谈话
D.游戏
【答案】:ABCD
8.在《颜氏家训》中，颜之推宣扬性三品说，“三品”指（）。
A.下愚之人
B.中庸之人
C.上中下三等人
D.上智之人
【答案】:ABD。
学前教育史练习（推荐5篇）
学前教育史练习（推荐5篇）第一篇：学前教育史练习学前教育史练习1一、单项选择题1、幼稚生在幼稚园学习的过程，也可以说是练习技能的过程，其中属于练习表达思想技能的是（）A.会快步跑B.会拍球C.会说日常方言D.会识别常用颜色2、慈幼院设立幼稚师范学校由著名的幼儿教育专家（）主持，进行了不少有益的实验。
A.张雪门 B.陶行知 C.宋庆龄 D.张宗麟3、老解放期积累了很多有效的保教经验，不包括（）A.学着做事B.健康第一C.真爱儿童D.不说谎话4、陶行知认为（）以前的教育是人生的基础教育。
这个时期的教育将为人的一生打下人格、智力、体格的基础。
A.4岁B.5岁C.3岁D.6岁5、（）写成《儿童心理之研究》一书，可以说是现代中国学者用科学的方法，探索中华民族儿童心理发展规律的开端。
A.张雪门B.陈鹤琴C.宋庆龄D.张宗麟6、从秦汉至隋唐，学校教育以儒家经典为主，一些识字教材广为出现，例如（）A.史游作《急就篇》B.王应麟《三字经》C.庞尚鹏《庞氏家训》 D.民间人士《千字文》7、专为儿童编写故事是从（）代开始的。
A.唐 B.宋 C.元 D.明8、清末，随着师范教育的产生，对于教育理论，作为学校的一门学科也开始设立，出现了这方面的教科书，如（）A.《保姆传习所讲义初集-----------保育法儿童心理学》B.《教育杂志》C.《女子小学堂章程》D.《温式母训》参考答案：1、C2、A3、D4、D5、B6、A7、B8、A二、填空题1.陈鹤琴根据帕默尔的主张，将游戏分为五大类，一，关于发展____________的游戏，二，关于发展____________的游戏，三，关于发展____________的游戏，四，关于发展____________的游戏，五，关于发展____________的游戏。
2.民国时期，比较有名的幼稚园有____________，____________。
3.1950年宋庆龄领导创办的____________发刊，被她称为“百花园里的一朵小红花”。
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江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《学前教育史》第一章至第四章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）1、虞舜时代出现了传说中我国最早的学校，它的名称是（ A ）。
A、庠B、序C、学D、校2、中国周代专为太子、王子及诸侯子弟设立的婴幼儿养育机构叫（ D ）。
A、育儿室B、慈幼局C、举子仓D、孺子室3、清代唐鉴兴办的（ A ），使社会慈幼机构具备了教养和一的含义，更接近于一个教育机构。
A、幼堂B、蒙养园C、幼稚园D、蒙养院4、中国古人认为，孕妇要参加一些轻微的体力劳动或一些户外活动，以活动筋骨、疏通血脉，这种胎教方法被称为（ C ）。
A、监督法B、锻炼法C、小劳法D、瘦身法5、中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是（ A ）。
A、《颜氏家训》B、《新书》C、《教约》D、《童蒙须知》6、古代中国伦理道德教育的基础是（ A ）。
A、孝悌B、诚信C、崇俭D、为善7、中国古代家庭教育子女普遍采用的方法是（ B ）。
A．体罚 B、讲故事 C、游戏 D、训斥8、贾谊关于太子教育的理论主要见于（ A ）。
A、《新书》B、《黄帝内经》C、《大戴礼记》D、《胎产书》9、我国近代学前教育的第一个法规是（ B ）。
A、《钦定学堂章程》B、《奏定学堂章程》C、《学校系统令》D、《学校系统改革令》10、1912年壬子学制规定，学前教育机构的名称改为（ B ）。
A、蒙养院B、蒙养园C、幼稚园D、婴儿园11、《奏定学堂章程》规定，蒙养院的儿童年龄为（ D ）。
A、2-5岁B、3-5岁C、3-6岁D、3-7岁12、“救救孩子”是由鲁迅在哪部著作中提出的（ B ）。
A、《呐喊》B、《狂人日记》C、《野草》D、《故事新编》13、下列哪位教育家把妇女纯正、吉祥的故事编成《胎教丛篇》，供孕妇阅读（ A ）。
A、康有为B、梁启超C、张之洞D、章太炎14、1912年《教育杂志》在第四卷第七号《美国幼稚园》一文中，首先介绍了（ B ）遵循自然的教育原则。
A、卢梭B、福禄培尔C、蒙台梭利D、杜威15、《蒙台梭利女士之新教育法》是我国最早介绍蒙台梭利的文章，其作者是（ D ）。
A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、志厚16、下列哪个学前教育机构开展了很多关于课程的实验研究，对我国20-40年代的学前教育曾产生重要的影响（ C ）。
A、集美幼稚园B、香山慈幼院C、鼓楼幼稚园D、燕子矶幼稚园17、土地革命战争时期，全日制的托儿所大多收托（ A ）的子女。
A、红军家属B、劳动群众C、农民D、工人18、苏区最早成立的两个托儿所——上屋子托儿所和下屋子托儿所所在地是（ C ）。
A．陕西延安 B、江西井冈山 C、江西瑞金 D、湖北武昌19、（ A ）提出的婴幼儿的教养宗旨，体现了德智体全面教育的要求。
A、康有为B、梁启超C、张之洞D、章太炎20、下列哪个学前教育机构的办园指导思想是把幼稚教育当成立国之根本（ A ）。
A、集美幼稚园B、香山慈幼院C、鼓楼幼稚园D、燕子矶幼稚园二、多项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、原始社会儿童公育的主要内容包括（ABCD ）。
A、生存教育B、做人教育C、宗教和艺术教育D、体格和军事教育2、我国汉代以后的慈幼观念在哪些方面得到了发展（AB ）。
A、强调合理地养育儿童B、强调合理地教育儿童C、强调严格教子D、强调勤加督导3、我国古代胎教在饮食方面的经验有（ACD ）。
A、割不正不食B、食不厌精C、饥饱适中D、饮食清淡4、中国古代宫廷儿童教育的制度主要有（ BCD ）。
A、三师B、三公C、三少D、三母5、中国古代家庭教育在儿童身体养护方面的经验有（ ABCD ）。
A、食勿过饱B、穿勿过暖C、勿勤持抱D、安全避险6、大理学家王守仁关于儿童教育的著作主要有（ ABD ）。
A、《训蒙大意示教读刘伯颂等》B、《教约》C、《胎产书》D、《传习录》7、1904年颁布的《奏定学堂章程》是由（ BCD ）拟定的。
A、李鸿章B、张之洞C、张百熙D、荣庆8、外国教育机构最早在我国开办的学前教育机构有（ CD ）。
A、蒙养院B、蒙养园C、幼稚园D、婴儿园9、蒙养院的办学宗旨是（AC ）。
A、以蒙养院辅助家庭教育B、以蒙养院代替家庭教育C、以家庭教育包括女学D、以家庭教育促进女学10、《奏定学堂章程》规定蒙养院的教师由乳女温和节妇充任，这反映出了该《章程》的（ ABC ）。
A、封建性B、落后性C、保守性D、务实性三、填空题（本题共10小题，每小题1分，共10分）1．香山慈幼院的主旨是（济贫托孤），属慈善性质。
2．陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于（杜威）的学说。
3．我国第一个自己制定的统一的幼儿园课程标准的内容包括总目标、课程范围和( 教育方法要点 )三部分。
4．（燕子矶）的办园宗旨在于研究和实验如何办好农村幼稚园的具体方法，以便向全国农村普及。
5．1930年3月，由中国共产党地下组织领导的中国互济会创办、专门收容与抚育革命同志的子女的学前教育机构是（上海大同幼稚园）。
6． 1934年，由陶行知领导、其学生孙铭勋等人创办、旨在为女工服务的学前教育机构是（上海劳工幼儿团）。
7．土地革命战争期间，革命根据地学前教育的指导性、纲领性文件是（《托儿所组织条例》）。
8．中国战时儿童保育会成立于（ 1938年）的3月10日。
9．1945年边区政府提出的边区保育方针是：第一，建立（公育）制度，第二，全面推进保育工作。
10．随着经验的积累，老解放区的学前教育由开始的保重于教到保教并重，逐步实行（全面发展）的教育方针。
四、名词解释(本题共2小题，每小题5分，共10分)1. “三母制度”(1)“三母制度”是中国古代宫廷儿童教育制度之一，主要指挑选符合条件的女子承担保育和教导太子、王子的职责。
(2)三母是子师、慈母、保母合称。
(3)其中，子师负责对太子进行道德行为规范教育;慈母要根据太子的需要，供给衣食和其他所需;保母负责安置料理睡眠。
2．天津严氏蒙养院(1)天津严氏蒙养院，是私立蒙养院中最有名的学前教育机构之一，由严修所设。
(2) 1902，严修开办严氏女墊，1905，创办严氏女子小学，并设蒙养院和保姆讲习所。
(3)该院聘请日本人为教师，购进钢琴等教具，课程有手工、唱歌、故事等。
每日上午授课，招收亲友和邻居子女中的4-6岁儿童。
五、简答题(本题共2小题，每小题10分，共20分)1．简述贾谊的早期教育主张。
答：(1) 贾谊是我国西汉时期著名的文学家和教育家，他非常重视太子教育和早期教育。
贾谊将太子教育分为4个阶段，即胎教、学前教育、学校教育、成人教育，前两个属于幼儿教育。
(2)贾谊认为，人的早期人格培养非常重要，是人格品行陶冶的最重要时期，此时儿童易接受正确思想熏陶。
他说，“太子之善，在于早喻教与选左右”。
一是要行胎教，一是要实施学前教育。
(3)在胎教方面，贾谊的主张有:第一，选择父母是胎教的根本问题。
第二，对孕妇要进行“正礼”教育。
第三，要安排适宜的环境及人员对孕妇予以影响。
(4)在学前教育方面，贾谊认为，学前教育要从婴儿初生就开始。
在宫廷中，要聘请“三公”“三少”为太子的专任教师。
同时，还要为太子创造一个特殊优越的教育环境，“左右前后皆正人”。
此外，在学前教育的内容方面，贾谊列举了广泛的内容，包含了体德智等多方面的要求。
2．我国近代学前教育机构产生的社会背景是什么?答：我国近代学前教育机构产生的社会背景是:中国近代学前教育的产生是近代中国社会经济、思想、政治变化的产物。
(1)学前教育机构的诞生从根本_上体现了近代大工业生产的需要。
工业企业和中国民族资本主义产生和发展，使中国社会经济发生了重大变化。
大工业生产的出现，使不少妇女走进工厂。
学前教育完全由家庭承担已不适应经济发展的需要。
这就从经济上提出了建立学前社会教育机构的要求。
(2)清末社会思想的变革，特别是维新派对学前教育和女子教育的提倡，是中国近代学前教育机构产生的重要思想基础。
(3)清末的社会政治变革，特别是1904年由张之洞等人拟定的《奏定学堂章程》，确立了详细的近代学制系统，其中的蒙养院制度推动了我国近代学前教育的发展。
(4)外国教会在中国开办幼稚园的实践，也对中国近代学前教育的产生和发展起到了一定的积极影响。
六、论述题(本题共1小题，共20分)1．试析清末的蒙养院制度。
(1) 1903 年，《奏定学堂章程》，也叫癸卯学制，制定了蒙养院制度。
蒙养院成为近代中国最早的学前教育机构。
(2)蒙养院制度的主要规定了蒙养院的对象、设置、保教要旨、课程和教师。
根据蒙养院制度的规定，蒙养院的对象为3-7岁儿童，主要附设在育婴堂和敬节堂内。
蒙养院的保教要旨是:对儿童教育，包含德智体美的内容，照顾儿童情性及心理。
蒙养院课程包括:游戏、歌谣、谈话、手技。
蒙养院实行“蒙养家教合一”，教师称“保姆”，由乳媪、节妇训练而成。
(3)蒙养院制度的确立，使得中国学前教育完全由家庭负担的历史结束了，迈出了学前教育社会化的第一步。
它反映了近代大生产发展要求学前教育与之适应的规律，是一种自上而下被动出现的特点。
蒙养院的办院纲领，体现了“中学为体，西学为用”，既有传统儿童教育的核心一一封建伦理道德的灌输，又具有近代学前教育的形式和内容。
但是，该制度严重抄袭日本，表现出极大的半殖民地半封建教育特点。
而且母亲或保姆仍受封建纲常名教的训练，甚至强化封建式家庭教育，不解决师资培养。
其资产阶级教育形式和封建主义的思想内容必然造成尖锐的矛盾。