最新中学教育心理学试题50题

最新中学教育心理学试题50题

单选题

1、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是<>。

A．痕迹衰退说

B．干扰说

C．同化说

D．动机说

答案：C

关于遗忘的原因有种种说法：痕迹衰退说<桑代克>；干扰说；同化说：奥苏伯尔认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程；动机说<也叫压抑理论，弗洛伊德>。

单选题

2、以下不属于安全评价准备阶段的工作是<>。

A．收集工程、系统的技术资料

B．明确被评价对象和范围

C．收集国内外相关法律法规、技术标准

D．分析辨识危险、有害因素

答案：D

[解析] D是在准备阶段之后的工作内容，不是同一个阶段的内容。

单选题

3、各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学的<>。

A．初创时期

B．发展时期

C．成熟时期

D．深化拓展时期

答案：B

[解析] 自法国心理学家比纳和西蒙首创智力测验之后，各种类型的测验如智力测验、成就测验、能力倾向测验、人格测验等都先后开展起来，并广泛运用于教育教学之中。20世纪20年代在美国兴起的心理测验的研究成果开始进入教育心理学研究范畴。这是在教育心理学的发展时期。

单选题

4、第一本现代教育学著作是<>。

A．《大教学论》

B．《普通教育学》

C．《大教育论》

D．《教育心理学》

答案：B

[解析] 赫尔巴特对教育学的创立作出了最重要的贡献，被认为是|现代教育学之父|，他的代表作《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。

单选题

5、以下属于危险、有害因素辨识与分析的工作是<>。

A．提出消除或减弱危险、有害因素的技术建议

B．划分评价单元，选择合理的评价方法

C．确定事故发生的途径及其变化的规律

D．收集调查工程、系统的相关技术资料

答案：C

[解析] ABD是安全评价的工作程序，不是危险、有害因素辨识与分析的工作内容。

单选题

6、在行政许可的种类中，认可的主要功能是<>。

A．分配稀缺资源，一般有数量控制

B．提高从业水平或者某种技能、信誉，没有数量控制

C．防止危险、保障安全，一般没有数量控制

D．确立申请人的市场主体资格，没有数量控制

答案：B

暂无解析

单选题

7、除数是小数的除法|，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4<人>，12÷2=6<人>，12÷1=12<人>，12÷0.5=24<人>，这一做法体现了<>。

A．巩固性原则

B．直观性原则

C．理论联系实际原则

D．因材施教原则

答案：C

巩固性原则是教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，使其长久地保存在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用；直观性原则是指在教学中要通过使学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力；因材施教原则是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展；理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用，学以致用。本题中，教师把数学运算用馒头来演示，属于理论联系实际原则。

单选题

8、20世纪30年代，美国进行的|八年研究|的主要目的是

A．研究大学和中等学校课程改革的问题

B．探索发展职业教育的途径

C．研究大学的主要职能，解决教学与科研的矛盾

D．研究大学与中学的关系，解决大学升学与就业的矛盾

答案：D

[解析] 本题旨在考查美国二战前教育改革的主要项目--八年研究。1930年，美国进步教育协会成立了|大学与中学关系委员会|，试图通过加强中学与大学的合作关系来解决学生的升学和就业问题。为此，委员会制订了一项为期八年<1933～1941>的大规模的高中教育改革实验研究计划，即|八年研究|计划。

单选题

9、小学教育心理学的研究对象是<>。

A．小学教育中教与学的心理活动

B．小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

C．小学教育中人的本性及其改变的规律

D．以上答案都不正确

答案：B

[解析] 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学<学生>、教<教师>、环境三者相互作用<以前两者为主>的心理活动及其规律的科学。

单选题

10、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为______。

A．学生只有机械记忆的能力

B．教师的知识、能力是不一样的

C．教育活动要遵循人的身心发展的一般规律

D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：C

[解析] 循序渐进的教学，是一种按照科学的逻辑系统和学生的认识发展规律进行的教学，目的是使学生系统地掌握基础知识，形成基本技能和一定的思维能力。违背人的发展规律的教育是难以达到效果的。

单选题

11、{{B}}第二篇{{/B}}

Accordingtothepassage,thegeneralknowledgeofbotanybegantofadebecause______.

A．peoplenolongervalueplantsasausefulresource

B．botanyisnotrecognizedasaspecialbranchofscience

C．researchisunabletokeepupwith’theincreasingnumbersofplants

D．directcontactwithavarietyofplantshasdecreased

答案：D

问及人类对于植物的认识逐渐减少的原因。从第二段第一句|不幸的是，我们越变得工业化，我们和植物的直接接触就越少，我们的植物知识也就不那么清晰|可以看出，D项是正确的；另外文章最后一句也说明直接的接触消失了，人们关于植物的知识也就越来越少了。其他选项在原文中没有信息。

单选题

12、关于信息技术学科的期末测试，下列说法正确的是<>

A．信息技术应以过程性评价为主体，对于期末测试这种应试性考试应取消

B．信息技术作为一种工具，期末测试应以上机测验的方式，考查学生的操作技能

C．应采用纸笔测验的方式，因为纸笔测验的效率较高

D．纸笔测验和上机测验各有所长，适合不同的评价内容和目标，应综合运用

答案：D

[解析] 在信息技术期末测试中应该根据不同的评价内容和目标，综合应用纸笔测试和上机测试，全面考查学生的信息素养。

单选题