人教版五年级数学上册第三单元解决问题2导学案
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第9课时解决问题（2）
五、教学板
书
六、教学反
思
此节课是在学习了用“进一”法和“去尾”法解决简单相关实际问题的基础上学习的，本节课是上一节课与之前学习的四则混合运算的综合体现。本节课我主要采用小组交流讨论的方式让学生自由发言，互相学习经验。通过学习本课，使学生热爱数学，乐于将知识运用到实际生活中。
教师点评和总结：