加强工会自身建设

加强工会自身建设，促进和谐校园发展

邹城市第五中学方向东

我校工会在学校党支部的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习科学发展观和建设和谐社会的重要精神，特别是在全校工会会员的积极参与和努力下，配合学校行政做好各项工作。面对新形势新任务，我们紧紧围绕推进学校教育改革和发展这个中心，以贯彻《工会法》和维护职工合法权益为工作重点，为大力加强学校民主政治建设，全面提高教师队伍素质，切实加强工会组织的自身建设，全面推进素质教育，建设和谐校园而努力工作。

一、加强工会自身建设

校工会要发挥自身作用，必须准确定位和明确职能。首先我们紧紧依靠学校党支部的正确领导，定期向学校党支部汇报工作，取得支持与指导，并及时沟通思想，使工作有明确的方向性，如每次活动的组织方案及事后小结进行汇报，党支部也经常对工会和教代会工作进行研究，提出意见，特别是年初计划、年终总结和教代会召开前要进行专题讨论，其次我们紧紧围绕学校发展的中心开展各项活动。由于我们认识到围绕教育改革和发展这一中心任务，加强民主制度建设，充分调动了全体教工“以校为家，积极参与，努力工作”的积极性，所以在学校的每项活动中，工会委员带头讲政治、讲团结、讲组织纪律，顾全大局，对工作有

着巨大的推动力。

学校工会还肩负着推进民主建设，开展民主监督的重要工作。在重大问题上工会的维护职能就凸显出来。当然，学校的民主管理主要通过教代会的形式加以落实，而在日常工作中主要通过源头参与得以进行。例如校工会主席及委员参与学校办学目标、发展规划等重大工作以及各项涉及教职工切身利益的制度的研究制定，并经常召开座谈会，对与教职工切身利益有关的改革和制度进行充分讨论，使各项改革和制度更合理化、科学化。他们积极参加各种学习培训，心中既装着学校工作，关注学校的发展，同时对教职工各方面的愿望和专业发展也牢记在心。他们在学校工作中有影响力，在广大教职工心目中有亲和力。

由于党政工关系的和谐，我校几乎所有活动的组织经常是党政工团齐抓共管，你中有我，我中有你，既分工又合作。正是因为这种和谐，使我校的一切事情能办得好、办得让教职工满意。

二、发挥教代会职能

教代会是民主管理的好形式，是校务公开的重要载体。我校教代会组织机构健全，并严格按照上级规定非常出色的完成各项任务。我们依据上级精神，组织全校教职工深入学习了《工会法》及有关法律法规，坚持依法治会，加强自身管理体系建设。我们重视工会委员代表的培训工作，结合学校工作进行有关工会职能和教代会职能的专项培训。由于工会干部为教师、为学校服务意识的增强、能力的提高，校教代会质量也在提高，教职工对我们

工作的满意度也进一步提高。

遵照上级工会对教代会工作的要求，我们除建立和完善了教职工代表大会制度，还把民主评议领导干部作为一项重要工作，进行了积极的探讨。我们在党支部的领导下，本着实事求是、客观公正的原则，严格按照程序办事，根据每位干部不同的工作内容，制定出民主评议表，从德、能、勤、绩四个方面进行考核评议。每位中层以上干部都要进行工作述职，述职的内容主要包括自己分管工作的实绩和不足。在全体教职工大会上干部们将自己的履职情况向大家汇报，由教代会选派代表对教师交上来的测评表进行统计，进行公布。有力推动了学校民主政治建设和干部队伍素质的提高。

学校建立了各项规范化的民主制度，坚持依法治校，依法治教，加强制度建设，落实民主管理。按照教代会的工作规程，在大会召开之前有计划地进行培训工作，组织教职工学习教代会性质、任务、权利、义务、职权等文件材料，使教职工提高认识，认真履行自己光荣的职责。鼓励教职工大胆发言，对学校《工作计划》初稿进行讨论，提出意见，行政会议再根据提议进行修订。

三、创造和谐氛围

和谐，意味着和睦相处，谐平共生。人与人关系的和谐是社会和谐的核心。因此，人与人之间关系的和谐程度，决定着社会的质量，决定着社会发展的方向。所以学校中人际关系的和谐程度决定这一所学校的办学水平，决定着学校是否能够继续发展。

首先我们坚持工会学习会议制度，提高工会干部自身的修养。平时做到上级会议精神及时传达，上级文件及时组织学习，定期组织会议，不断增加工会干部的责任心和凝聚力，做到重大决策集体研究，岗位工作尽心尽职，集体活动齐心协力。我们努力摆正自己的位置，一切工作的出发点和落脚点都是促进教师的发展和学校的发展，所以我们要正确处理国家、集体、教职工三者的利益关系，认真对待教职工提案，按照计划落到实处，切实为教职工说话办事，努力为教职工解决具体困难和问题，关心了解教职工家庭生活情况、身体状况，交流思想感情，发挥党联系群众的“桥梁”、“纽带”作用，为教职工多办实事多做好事。如我们建立了以工会主席为组长、以工会委员为组员的劳动争议调解小组，解答、解决有关劳动问题；我们多年坚持慰问离退休老教师，和在校教师一样享受改革成果，每年春节亲自组织工会干部到家中慰问；对于六必防（生、老、病、死、困、婚）的教职工给予精神和物质上的支持。

其次，从细处着手，配合党政了解教师需求，满足教职工的需要，使教职工及积极奋进又心情舒畅地工作。在我们学校，了解教师需要，满足教师的发展愿望是党政的重要工作内容。近几年学校一直在创造条件为满足和提升教师发展需求方面开展工作。教师心中所想，就是工会工作所急。

2010-4-2