小记者采访实例稿
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小记者采访实例
时间:2018年9月16日
地点:上饶市信州区第二小学
小记者:小记者兴趣小组成员
采访对象:王老师
小记者1:王老师,我们有些写作方面的问题想采访您,可以吗?
老师:可以。
小记者2:老师,小学作文怎样分类的?
老师:作文一般分为写人、写事、写景、写物、想象、应用文等六大类,
小记者3:王老师,对于写作,您感受最深的是什么?
老师:这几年以来,会写作的人越来越少了,对于作文感兴趣的孩子也越来越少了,培养写作人才刻不容缓啊!
小记者1:老师,您认为怎样让才能使作文写得更好啊?
老师:一是要多读课外书,另外一个是积累生活经验,第三个是总结写作技巧与经验,这样多管齐下,才能写好作文。
小记者12:谢谢老师的教导,我们有空还会向您请教作文方面的问题。
老师:嗯,欢迎你们随时来询问有关作文方面的问题。
作者:上饶市至诚教育四年级许子涵
点评:本采访稿,格式与内容基本符合要求,但所采访的内容还是偏少,所提的问题比较浅,模拟老师回答的问题也不精彩。(辅导:王春根)