合唱团第一课

天籁之音----侗族大歌
中国的本土合唱是少数民族有偶然性的多声部组合音乐，大部分都是合
唱音乐雏形，有支声复调。
一直以来，世界音乐界认为中国没有多部和声艺术，复 调音乐仅存于西方。上个世纪50年代，侗族大歌被中国著名音 乐家郑律成偶然发现。 1986年贵州侗歌合唱团赴法国演出时引起轰动，音乐界惊 叹这是中国音乐史上的重大发现，从此扭转了国际上关于中国 没有复调音乐(复调音乐：即若干旋律同时进行而组成有机整 体的一种音乐形式。)的说法。 1986年10月,法国巴黎金秋艺术节执行主席约瑟芬· 玛尔格 维茨听了侗族大歌后激动地说:“在亚洲的东方一个仅百余万 人口的少数民族,能够创造和保存这样古老而纯正的、如此闪 光的民间合唱艺术,这在世界上实为罕见。”
然冲击声带振动，发出准确、干净、整齐而有弹性的声音，切忌唱出橄榄状 的声音。
软起——发声前先出气再出声，气息运托出来声音。 直声——发声后保持状态，不要让声音出现抖动。
基本唱法： 跳音唱法 弱声唱法（保持音唱法） 加强音唱法（重音唱法）（是跳音唱法、弱音唱法的加深） 连音唱法（基础是跳音唱法）
单人练习
第二时期：抗日战争时期
聂耳 《义勇军进行曲》、《毕业歌》…… 冼星海 《黄河大合唱》、《在太行山上》…… ……
第三时期：新中国成立时期
50年代 60年代 70年代
《祖国颂》、《祖国万岁》…… 《长征组歌》…… 《爱我中华》……
三、合唱的种类
男生合唱（全部是男）
同声合唱
女声合唱（全部是女） 童声合唱（没有变声的男女儿童） 男声+女声（最常见的混声合唱）
七、合唱的训练
呼吸 “善歌者必先调其气也” “歌唱的技巧就是呼吸的技巧” 吸气量 保持度 （进行呼吸练习）
咬字 合唱作品是通过歌唱来表现的，演唱者必须充分地注 意语言的规律和特征，掌握语言在歌唱时的特有规律，以 便更好、更完美地表达作品的思想内容。 字的前一部分称为“声”，后一部分称为“韵”。 抒情性作品要求咬字吐字清晰而柔和； 雄伟壮阔的作品，就应该强调声母。
抒情型合唱
半个月亮爬上来 咿啦啦 爬上来 照着我的姑娘梳妆台 咿啦啦 梳妆台
雄伟型合唱
风在吼 马在叫 黄河在咆哮 黄河在咆哮 河西山冈万丈高 河东河北高粱熟了
万山丛中 抗日英雄真不少
青纱帐里 游击健儿逞英豪
发声
训练注意要点：松、扬、竖、上、下、拢、变、开
激起——发声前先想好音高、音量、音色并作好相应的器官状态准备，用气突
《海韵》
“女郎，单身的女郎， 你为什么留恋 这黄昏的海边？—— 女郎，回家吧，女郎！” “啊不；回家我不回， 我爱这晚风吹：”—— 在沙滩上，在暮霭里， 有一个散发的女郎—— 徘徊，徘徊。 “女郎，散发的女郎， 你为什么彷徨 在这冷清的海上？ 女郎，回家吧，女郎！” “啊不；你听我唱歌， 大海，我唱，你来和：”——
合唱艺术是一个国家发达与否的文化象征之 一，大凡发达国家都有合唱课，外国合唱教育从 15世纪诞生，至今起码有700年历史。
剑桥唱诗班
圣咏曲谱
世界著名合唱团介绍 1.奥地利安道菲尔合唱团 2.贝尔格莱德奥比里克大学合唱团 3.菲律宾海关合唱团 4.西班牙阿仑索·罗伯室内合唱团 5.波兰斯琴托霍瓦工学院合唱团 6.意大利法诺合唱团 7.西班牙瓦伦西亚圣地亚哥大学合唱团 8.格鲁吉亚安琪民间音乐男声合唱团
男 声 合 唱
女声合唱
童声合唱
世界上最著名 的童ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ合唱团 是维也纳童声 合唱团。
混声合唱
四、合唱的演唱形式
主调音乐
整部作品的进行以其中某一个声部（多数情况下 是高音部）的旋律为主，其他的声部以和声或节奏等手 法进行陪衬和伴奏
复调音乐
两段或两段以上同时进行、相关但又有区别的声部 所组成，这些声部各自独立，和谐地统一为一个整体。
侗族大歌在侗语中俗称“嘎老”,“嘎”就是歌,“老” 具有宏大和古老之意。它是一种“众低独高”的音乐,必 须由三人以上来进行演唱。多声部、无指挥、无伴奏是 其主要特点。模拟鸟叫虫鸣、高山流水等大自然之音,是 大歌编创的一大特色,是产生声音大歌的自然根源。
侗族大歌——《心中想郎》
中国的现代合唱： 第一时期：学堂乐歌时期 赵元任 《海韵》 （1927年,中国专业合唱作品第一部）. 沈心工《春游》 李淑同《送别》 ……
度变化范围，任何个人都是不能与之比美的。
音响层次多。由于合唱是多声部音乐，不同的和弦、不同的和弦转
位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变化„„都会产 生不同的音响效果和层次。
表现力强。合唱可以表现各种种类的作品，不论主调音乐还是复调
音乐、不论任何历史时期、不论任何情绪、不论任何风格的作品，都 可以通过合唱来进行完美的表现。
六、合唱的排练
一、准备工作 定出计划，选出作品 分析作品，处理作品 设计图式，想好动作 二、排练工作 排练要有目的 排练要有提示：动作、语言、歌唱、乐器 排练要有方法
三、常用指挥手势
四、常见男女混声四部合唱 女高音（Soprano） 标记 S 女低音（Alto） 标记 A 男高音（Tenor） 标记 T 男低音（Bass） 标记 B
五、合唱的艺术特点
音域宽广。合唱的音域是所有参与者音域的总合，从男低声部的最
低音到女高声部的最高音可达到三个半至四个八度。
音色丰富。在合唱中可包含男女高、中、低声部中所有的戏剧、抒
情种类，还有每个人的不同音色，以及各种音色的不同组合情况。
力度变化大。从最弱的ppp到最强的fff，都是合唱所能够胜任的力
支声性复调
主要是由一个主要曲调和这个曲调的一些“分支曲 调”组成。“支声”即由分支曲调而得名。
四、合唱的演唱形式
无伴奏合唱
有伴奏合唱
a cappella
（如无伴奏同声合唱，无伴奏混声合唱）
（如带钢琴伴奏合唱，带乐队伴奏合唱）
带表演合唱
（如带歌舞表演的合唱，大型组歌或清唱剧） （大家请欣赏几个合唱视频，并指出是属于哪一种合唱）
合唱训练与表演
第一课 合唱基础知识
一、什么是合唱
合唱chorus
包含着同声的、混声的齐声、轮声、领唱、重 唱以及和声的、支声的、复调的、有伴奏或无伴 奏的一种集体歌唱艺术。
合唱的追求：统一、和谐
合唱的演唱方法：
以歌剧为代表的美声唱法 以教堂为代表的直声唱法
二、合唱的历史
最早追溯的到古希腊戏剧时期，接着是文艺 复兴200年、15―17世纪巴洛克时期150年、 17―18世纪中叶古典主义时期、18世纪中到19世 纪最大发展期现代派时期。西方合唱的发展和基 督教的发展密不可分。
混声合唱
男声+童声（如欧洲中世纪教会合唱团） 女声+童声
大合唱：包括领唱、独唱、重唱、对唱、齐唱、
有时穿插朗诵，男女不限。
合唱与其它歌唱形式名称的区别
合唱需要包括旋律不同的多个声部，且有声部由多人组成。 仅有一人的歌唱称作独唱。 所有人同时唱相同的旋律称作齐唱。 所有人按相同的旋律，各声部按时间间隔交错开唱，称作轮唱。 仅有少数人组成，每个人唱不同的声部则称作重唱。
跳音练习
和声练习