人教版高中语文必修三《交际中的语言运用》课件(共27张)

2020/7就/22 这个问题找几位专家一块聊聊。
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总结
在交际中，我们学会了准 确的称呼、注意避讳，能娴熟 地运用婉言，世间必多一分理 解，多一分友情，人事交往中 自然也就多了一分和谐，多了 一分文明。
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在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出
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禁忌语
交际中的语言运用
在语言系统中实际存 在，但不允许人们在 日常交际的某些场合 下使用的词语，叫做 禁忌语。
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对不起小 店打 烊了
关门
空屋出租
吉
你好，我姓陈。 耳东
重阳节
穷
富阳节
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▪日常交谈中需要避讳的内 容一般有： 1、生理上的缺陷。 2、家庭不幸。
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小女都这 么大了， 小女高寿 啊？
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交际中的语言运用
令 嫒 今 年 3 岁。
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▪ 那汉子又呵呵笑道：“小姐能 否告知家父何人？贵乡何处？” （《传奇文学选刊》1986年第 5期）
▪
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称谓语
交际中的语言运用
古代称谓语
现代称谓语
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谦称与敬称
鄙人乃山东人也 仆非敢如此也 君当作磐石，妾当作蒲苇 愚以为宫中之事
犬子今年18岁 贫僧不知
臣实不才，又谁敢怨 我虽不敏，请尝试之
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谦称与敬称
请问您尊姓大名。
仁兄高见。 谢家来贵门。
借您宝地一用。
敢以烦执事。
三日断五匹，大人故嫌迟。
有劳玉趾。 2020/7/22
C
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朋友把你心爱的书借去了很久也没还，你
去要书，得体的说法是（
）
“我那本书很好看吧，不然怎 么会让你爱不释手呢？”
晚饭后，几位青年人去拜访某教授 请教问题。谈到夜深，教授接这青年人 的话题说：“ ”几位青年立刻起身 告辞：“很抱歉，耽误您休息了。”
你们提的这个问题很值得研究，
明早我去A城参加一个学术会，准备
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家大舍小令外人
▪ 称自己的父亲:家父、家严、家尊、 家君。
▪ 称自己的母亲:家母、家慈。 ▪ 称自己的妹、弟:舍妹、舍弟。 ▪ 称自己的儿女：犬子、小女。 ▪ 称自己家庭：寒舍、舍下、草堂。
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家大舍小令外人
▪ 称别人的父亲：令尊 ▪ 称别人的母亲：令堂。 ▪ 称别人的兄妹：令兄、令妹。 ▪ 称别人的儿女：令郎、令嫒（令
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称谓语
古代的称谓语
▪ 人称姓名 ▪ 敬称谦称
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交际中的语言运用
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人称姓名
古代的称谓语
称自己的时候直称姓
名，表示谦卑，为表尊敬
一般称对方时以字、号来
代替，如果觉得还不够尊
敬，就以其官职、地望来
称呼。
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▪ 不然籍何以至此？ ▪ 苏子愀然，正襟危坐。 ▪ 长乐王回深父。 ▪ 日夜盼将军至。 ▪ 晋侯、秦伯围郑，…… ▪ 沛公欲王关中。 ▪ 清河张公。
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▪ 13~15岁——舞勺之年；
▪ 15~20岁——舞象之年；
▪ 12岁（女）——金钗之年；
▪ 13岁（女）—豆蔻年华，
▪ 15岁（女）——及笄之年；
▪ 16岁（女）——碧玉年华；
▪ 20岁（女）——桃李年华；
▪ 24岁（女）——花信年华；
▪ 至30岁（女）——半老徐娘；
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▪ 菜场上，一位营业员发现有位顾客买菜时， 把菜叶剥掉许多。于是，她走上前去，和蔼 地说了一句话。你想她应该怎么说才显得委 婉？
▪ A、“同志，你不能把菜叶剥掉！”
▪ B、“你注意些，不能这样买青菜！”
▪ C、“请小心点儿，别把菜叶碰掉了。”
▪ D、“有这样的买菜吗？你剥掉的菜叶谁 要？”
3、特定的风俗习惯。
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禁忌语
交际中的语言运用
１．现代社会中的禁忌语
２．中国古代的避讳
国讳 家讳
3．探究禁忌语产生的根源
封建礼教 迷信思想
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委婉语
交际中的语言运用
一、禁忌语的变通说法。
二、委婉说法。
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一、禁忌语的变通说法。
如：老张长得胖，这是生得“富 态”，老李长得瘦，这是长得“精 干”，受伤流血是“挂了花”，为 终老准备的棺木是“寿材”。
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二、委婉说法。
▪ 1、交际中要求别人做什么事，常用祈使表 示商量的语气。如向别人借笔，可以说： “请把笔借给我用一下，行吗？” 2、当别人要你干你所不愿意干的事时，你 可以用别的理由婉言推辞。如别人请你去 看电影，你不想去，可以说：“对不起， 我今天很忙，改天去吧。” 3、批评别人时要尽量用婉言，缓和语气， 以免对方产生抵触情绪。
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称谓语
交际中的语言运用
古代称谓语
现代称谓语
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1、同一个称谓在不同 场合下有不同的含义。
2、称谓语是时代的风向标。
3、称谓语空缺现象。
4、不同的文化背景称谓 系统差距很大。
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小结观点：
1、受宗法等级观念影响深：尊卑有 分、亲疏有别。 2、礼貌原则：重人的社会性，谦虚。
爱）。
▪ 称别人家庭：府上、尊府。
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小组专题研究简介
▪ 1、古代女性称谓。（有结论） ▪ 2、古代教师称谓。（有结论） ▪ 3、古代年龄称谓。（无结论）
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▪ 不满周岁——襁褓； ▪ 2~3岁——孩提； ▪ 女孩7岁——髫年； ▪ 男孩8岁——龆年； ▪ 幼年泛称——总角； ▪ 10岁以下——黄口；