延安市六年级上册语文第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习C卷
六年级语文上册第二单元8明天更辉煌习题课件语文S版
1.看拼音,写字词。 (1)斩jīng jí(荆棘),破巨浪,我们迈着坚定的bù fá(步伐)去远方xún mì(寻觅)属于我们的梦。 (2)果zhī(汁)中的颗颗果粒晶莹剔透,就像diǎn zhuì(点缀)其中的 颗颗宝石。 (3)我要与祖国荣rǔ(辱)与共。
2.词语搭配,并选择填空。
(1)多年前的那场战争造成他们母子骨肉分离,直到今天才得以相 见。 (2)他在残奥会上展现的拼搏精神和自强不息的力量,把大家感动 得落泪。 (3)香港终于回到了母亲的怀抱。 3.“你被迫离开母亲的怀抱”这句话中“母亲”是指祖国,“祖国” 还可以用神州、 九州、 中华等词来代替。
1.根据课文内容补充句子。 他用超人的智慧和胆略,为你绘制了回归的航向。斩荆棘,破巨浪, 前进的步伐不可挡。百年之梦终相圆,拥抱时的泪水中充满希望。 回到母亲怀抱的香港啊,明天更加美好、更加辉煌。 2.句式转换。 (1)在苦难和机遇中,你寻觅着生存的曙光。(改为反问句) 你难道不是在苦难和机遇中寻觅着生存的曙光吗? (2)在那漫长的岁月中,香港,我们怎能不思念你呢?(改为双重否定 句) 在那漫长的岁月中,香港,我们不能不思念你。
1.本文标题中,《明天更辉煌》 是正标题,而“献给香港回归之日” 是副标题。 2.香港回归之日是1997年7月1日;和香港齐名的一座城市是澳门, 它在1999年12月20日也顺利回归祖国。 3.“在亿万炎黄子孙中,有一位伟人永志不忘。”这句话中,把中国 人称为“炎黄子孙”,其实还可以称为华夏儿女,也可以称龙的传 人。句中的“伟人” 指的是邓小平,关于香港回归,他提出了“一 国两制”的伟大构想。 4.香港在鸦片战争中割让给英国。 5.《明天更辉煌》是献给香港回归之日的一首赞歌,全诗充溢着为 香港回归祖国而无比兴奋、备受鼓舞的浓璨无比的明珠。 (1)这句话是个比喻句,在结构上所起的作用是(多选)(ABCD) A.与文章题目呼应 B.点明中心 C.总结全文 D.篇末点题 (2)这句话表达了作者(B)的思想感情。 A.非常向往能去香港旅游 B.对香港的喜爱、赞美 C.感叹自己为什么没有出生在香港 5.文章采用(C)的结构方式。 A.总起—分述 B.分述—总结 C.总起—分述—总结
六年级上语文课课练-8明天更辉煌_13-14语文S版
六年级上语文课课练-8明天更辉煌_13-14语文S版8 明天更辉煌基础积累不夯实基础，难建成高楼。
一、拼音小关卡。
1.读拼音，写词语。
（1）中国人民改革开放的bù fá（）迈得更大了，他们一路pī jīng zhǎn jí（），苦苦xún mì（）富民强国之路。
（2）张军总是wǔ rǔ（）赵明，把墨zhī（）弄在人家身上，还说给他做diǎn zhuì（）。
2.给多音字选择正确的读音，打“√”。
（1）北风怒号．（hào háo），这无情的风在人们的脸上刻下岁月的记号．（hào háo）。
（2）武则天非常相．（xiāng xiàng）信唐朝宰相．（xiāng xiàng）狄仁杰。
（3）小军更．（gēng gèng）改了错题之后，更．（gēng gèng）加认真地检查试卷了。
（4）这些叙利亚难．（nán nàn）民逃到邻村，生活上遇到了很多困难．（nán nàn）。
二、咬文嚼字馆。
1. 给带点字选择正确的解释，填序号。
伐：①砍；②征讨；③脚步。
砍伐．（）讨伐．（）步伐．（）征伐．（）2.找出句中的错别字改正过来。
（1）在那慢长的岁月中，思念着你啊，香港。
（）（2）在苦难和机遇中，你寻觅着生存的署光。
（）（3）在你的发展和繁荣中，隔进了母亲的泪水、乳汁和力量。
（）（4）百年之梦终相园，拥抱时的泪水中充满希望。
（）三、词语游艺厅。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的岁月( )的泪水( )的力量为你绘制了回归的航向。
斩荆棘，破巨浪，前进的步伐不可挡。
百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。
回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。
1.“一位伟人”指，“回归的航向”指。
2.“百年之梦终相圆”指3.从“拥抱时的泪水中充满希望”可以看出人们怎样的心情？4.从“回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。
语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习
语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字màn cháng________ nù háo________ bēi shāng________2.多音字组词为wéi________ wèi________中zhōng________ zhòng________3.我是拼音小能手荆棘________ 辉煌________ 智慧________4.写出近义词怒号—________ 企盼—________ 寻觅—________5.写出反义词耻辱—________ 被迫—________ 痛苦—________6.形近字组词抱________ 缀________泡________ 辍________7.解释下列词语①点缀：②流淌：8.用下列词语造句①被迫②悲伤9.组词语耻________寻________点________乳________10.把肯定句改成双重否定句①前进的步伐难阻挡。
②班长的决定我们都同意。
11.把陈述句换成把字句①树木挡住了风沙。
②狂风刮飞了地上的落叶。
12.把下列词语补充完整。
炎黄________ 永志________ 世态________13.将下列陈述句改成反问句①那条街很热闹。
②十万支箭，三天造不成。
14.朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。
你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
①被迫：②断肠：15.根据课文《明天更辉煌》内容填空。
回到母亲怀抱的香港啊，明天更加________、更加________。
16.根据提示写出词语①自己努力向上，永远不懈怠。
________②指事物很大程度的改变。
________17.扩句①黄河怒号。
语文S版六年级(上)《第8课 明天更辉煌》2017年同步练习卷
语文S版六年级上册《第8课明天更辉煌》2017年同步练习卷二、标题1．（3分）比一比，再组词。
耻缀汁伐刺趾辍叶代棘2．（3分）按要求写词语。
（1）写出近义词。
怒号企盼寻觅（2）写出反义词。
耻辱被迫必然。
3．（3分）词语积累。
（1）祖国母亲的代称有华夏、州、州、华等。
（2）中国人可以称华夏儿女，也可以称子孙，还可以称传人。
4．（3分）根据课文内容填空。
（1）《明天更辉煌﹣﹣献给香港回归之日》是一首，是为中国历史上的重大事件而作的，诗中提到的“有一位伟人永志不忘”这位伟人指。
（2）本文在写作上一个鲜明的特点就是，把当作人来写，同时，又把比做母亲，人们比作女儿。
另一个写作特点是，如。
5．（3分）朗读诗句，解释划线词语的意思。
（1）你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
（2）滚滚黄河为之怒号。
（3）自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
6．（3分）课内阅读。
在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘。
用超人的智慧和胆略，为你绘制了回归的航向。
斩荆棘（jīng jí），破巨浪，前进的步伐不可挡。
百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。
回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。
（1）永志不忘的“志”意思是。
（2）百年之梦指的是。
（3）“斩荆棘，破巨浪”隐含的两个成语是：。
（4）用“﹣﹣﹣﹣”画出体现香港回归时刻作者无限欣喜的句子。
（5）用“～～～”画出表现对香港未来无限期盼的句子。
（6）此节诗歌颂了。
7．（3分）课外阅读。
怀念母亲我一生有两个母亲，一个是生我的那个母亲，一个是我的祖国母亲。
我对这两个母亲一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。
我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
（1）根据课文内容解释“食不下咽，寝不安席”。
（2）用“食不下咽，寝不安席”写一句话。
（3）写出下列词语的近义词。
孤寂真挚爱慕（4）最后一段中加点的两个母亲分别指什么？第一个母亲指，第二个“这个母亲”指，为什么“这个母亲”也频来入梦？8．（3分）小练笔。
延安市六年级上册语文第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习B卷
延安市六年级上册语文第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习B卷一、基础运用 (共5题；共29分)1. （3分）我是拼音小能手shòu xuē________zhēng zhá________ piē jiàn________qiǎng pò________ lì jí________chòng zhe________2. （4分）读句子，选字填空。
（1）脑恼淘淘的________门撞到门上了，他有点________火。
（2）袋带爷爷从老家________来了一个大口________，里面装满了特产。
（3）才材只有用好的药________ ________能制出好药。
3. （6分）组词尽：________、________擎：________、________须：________、________4. （11分）填空①《长征》是一首________律诗，作者是________，写于1935年10月，________。
作者不仅是一位________家、________家，还是一位伟大的________。
这首诗生动地描述了________在________途中战胜________的过程，热情地歌颂了红军战士的________精神。
5. （5分）解释下列词语①没日没夜②焕然一新二、阅读理解 (共2题；共41分)6. （14分）阅读短文，回答问题。
小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。
微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。
俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！（1）短文写出了小花猫________时候________的样子。
2024年人教版(2024)六年级语文上册阶段测试试卷449
2024年人教版（2024）六年级语文上册阶段测试试卷449考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、填空题(共5题，共10分)1、把下列词语补充完整。
意想________________虚席。
无____奈____伶伶________目不________莫名________2、辨形组词。
涂____除____输____喻____3、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。
A.环境描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写E.动作描写。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑____她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？”____ 他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。
____林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
____“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”____4、看拼音写汉字。
xiù mó róu mǎzhàn xiá____花____崖____搓____瑙____水____子zhākēng nuó yījiǎo叫____ ____气婀____ ____人____动5、我能把词语补充完整。
____连____返____无分________之大____怒____圆____不由________________不安。
____二、问答题(共9题，共18分)6、读课文《校园交响诗》，说说课文大致讲了什么？7、仔细品味古诗《竹石》，给本诗写一段赏析文字8、仔细读课文《大自然的文字》想一想。
建筑工地上挖出了一块灰色的石头；你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。
它是石灰石，是由碎贝壳造成的。
大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。
延安市六年级上册语文第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习D卷
延安市六年级上册语文第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习D卷一、基础运用 (共5题；共29分)1. （3分）我是拼音小能手qiān xūzuǐ ba nǎo nùchǎo nào________________________________gǎn dòng huāng liáng pǔsùjiàzhí________________________________2. （4分）形近字组词。
泽________评________驱________择________抨________躯________3. （6分）写出下列句子中下划线词语的反义词。
（1）女娲看到这情景，难过极了。
________（2）这样天就再没有了坍塌的危险。
________（3）天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
________（4）狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。
________4. （11分）读下面的句子，联系课文内容体会句子的意思，然后填空或回答问题。
“也许我会用心去感受这音乐。
我能做你的听众吗？就在每天早晨？”这是老人在“我”________时说的话，她的意思是________。
5. （5分）解释句中划线的词语它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
①繁衍：②寄生：二、阅读理解 (共2题；共41分)6. （14分） (2018六上·涡阳期末) 阅读下文，回答问题伯父鲁迅先生在世的时候，我年（纪级）还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。
伯父去世了，他的（遗遣）体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追（悼掉）他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。
数不清的挽联挂满了墙（璧壁），大大小小的花圈（juàn quān）堆满了整间屋子。
送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。
六年级上册语文一课一练8明天更辉煌_语文S版
8明天更辉煌同步练习、给下列加点字标注正确的读音。
号角（）号叫（）号啕（）年号（）、朗读诗句，解释画线词语的意思。
1•你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠2. 滚滚黄河为之怒号3. 自强不息的华夏子孙，企盼你的归航三、组词耻（）寻（）点（）孚L （）步（）四、写出下列词语的反义词。
耻辱一（）被迫一（）必然一（）别离一（）封闭一（）痛苦（）五、根据课文内容填空。
在亿万中，有一位伟人。
他用超人的•，为你绘制了回归的______ 。
斩破_____________ ，前进的步伐 ________ 。
百年之梦终______ ，拥抱时的泪水中充满__________ 。
回到母亲_____ 的香港啊，明天更加美好、更加______ 。
六、阅读理解奥林匹克新格言回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克•罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更（）、更（）”。
这一描述就是奥林匹克的新格言。
新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。
希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸（zh u sh ou ）成的宙斯铜像，上面镌刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利。
”尤其是近几十年来，围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争愈演愈烈。
仅悉尼奥运会就有76名运动员在赛内和赛外药栓中被查出使用了兴奋剂而被禁（j in j in ）赛。
人类源于游戏的竞争，一种表达人类童心的天真无邪（xi e y 0）的竞争被蒙上了功利的色彩。
人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文化，岂能让这些杂色玷污？今天，现代社会已进入一个以人为本、实现人的可持续发展的时代，从20世纪初狂热地追求物质利益，到这个世纪向人的发展回归。
因此，奥林匹克运动一定要重视人，要研究人，不断地把奥林匹克发展的战略和目标调（ti co di co ）整到“人的全面发展”这个根本的目的上来。
语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习C卷
语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共89分)1. （11分）根据课文《明天更辉煌》内容填空。
在亿万________中，有一位伟人________。
他用超人的________，为你绘制了回归的________。
斩________破________，前进的步伐________。
百年之梦终________，拥抱时的泪水中充满________。
回到母亲________的香港啊，明天更加美好、更加________。
2. （4分）给下列划线字标注正确的读音。
________________________________号角号叫号啕年号3. （5分）组词。
耻________ 寻________ 点________ 乳________ 步________4. （6分）写出下列词语的反义词。
耻辱—________ 被迫—________ 必然—________别离—________ 封闭—________ 痛苦—________5. （1分）照样子，把对应正确的反义词的序号写下来 ________有——无（√）①远——还②来——去③右——大④小——土⑤出——人⑥天——也6. （5分）朗读诗句，解释画线词语的意思。
①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
②滚滚黄河为之怒号。
③自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
7. （5分）我能用划线的词语写话①我不能不劳动，就得到这些食物。
②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！8. （4分）选词填空。
像象①大________的耳朵________扇子一样。
观赏观察②我们来到小池塘边，________那群可爱的小蝌蚪。
③同学们来到花园________盛开的玫瑰。
9. （4分）按课文《荷叶圆圆》填一填。
语S六年级语文上册练习8明天更辉煌
8明日更绚烂
一、给以下加点字标明正确的读音。
角（）叫（）啕（）年（）
二、朗诵诗句，解说画线词语的意思。
1.你被迫走开母亲的怀抱，骨血分别撕断肠。
____________________________________________________________
2.滔滔黄河为之怒。
____________________________________________________________
3.发奋图强的华夏后代，盼望你的归航。
____________________________________________________________
三、组词。
耻（）寻（）点（）
乳（）步（）
四、写出以下词语的反义词。
羞耻—（）被迫—（）必定—（）
分离—（）关闭—（）难过—（）
五、依据课文内容填空。
在亿万中，有一位伟人。
他用超人的，为你绘制了回归的_______ 。
斩破______，行进的步伐________。
百年之梦终，拥抱时的泪水中充满__________。
回到母亲 ______的香港啊，明日更为美好、更为______ 。
参照答案
一、 hào háo háo hào
二、 1.扯开扯裂。
2.愤慨地吼叫。
3.自觉地努力向上，永不断步。
三、羞耻找寻点开乳汁步伐
四、荣耀自发有时聚会开放欢乐
五、炎黄后代永志不忘智慧和胆略航向波折巨浪不行挡相圆希望怀抱
绚烂。
六年级上语文课课练-8明天更辉煌_13-14语文S版
六年级上语文课课练-8明天更辉煌_13-14语文S版()的怀抱()的步伐()的航向()的汗水()的乳汁()的耻辱2.补充四字词语，并按要求答题。
自（）不息炎凉（）（）永（）不（）（）（）子孙（1）表现人的精神的词语是，这样的词语还有、。
（2）中国人被称为，（选上面词语）也可称为、。
四、句子训练营。
1.香港，你被迫离开母亲的怀抱。
（改双重否定句）2.滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。
（仿写句子）3.华夏子孙企盼着你的归航。
（改为反问句）4.你饱尝痛苦和耻辱，你历尽世间炎凉沧桑，你。
（续写句子）5. 读下面的诗句，注意带点的词语，体会作者表达的思想感情。
你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。
自强不息的华夏子孙，企盼着你的归航。
_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________五、课文回眸室。
《明天更辉煌》取材于年月日香港回归祖国这一重大历史事件，饱含着作者对香港被侵占而的情感，表达了作者对香港回归的情感。
理解感悟重点难点，一网打尽。
六、精彩赏析阁。
在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘。
他用超人的智慧和胆略，为你绘制了回归的航向。
斩荆棘，破巨浪，前进的步伐不可挡。
百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。
回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。
1.“一位伟人”指，“回归的航向”指。
2.“百年之梦终相圆”指3.从“拥抱时的泪水中充满希望”可以看出人们怎样的心情？4.从“回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。
”这个句子你体会到了什么？七、小小练笔场。
假如你就在香港回归的现场，有外国记者来采访你，你的心情怎样？你会说什么呢？写在下面的横线上。
语文版2018-2019学年六年级上册语文第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习
语文版2018-2019学年六年级上册语文第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习一、基础运用(共5题；共29分)1．（3分）按拼音写汉字màn cháng nùháo bēi shāng2．（4分）形近字组词抱缀泡辍3．（6分）写出下列词语的反义词。
耻辱—被迫—必然—别离—封闭—痛苦—4．（11分）根据课文《明天更辉煌》内容填空。
在亿万中，有一位伟人。
他用超人的，为你绘制了回归的。
斩破，前进的步伐。
百年之梦终，拥抱时的泪水中充满。
回到母亲的香港啊，明天更加美好、更加。
5．（5分）朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。
你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
①被迫：②断肠：二、阅读理解(共2题；共41分)6．（14分）品读课文重点语句，回答下面的问题。
海鸥们急速扇（shàn shān）动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻（zhān zān）仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似（shìsì）的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán xuàn）涡中脱出身来。
（1）（4分）选择划线字的正确读音。
扇（shàn shān）动瞻（zhān zān）仰似（shìsì）的旋（xuán xuàn）涡（2）（5分）“朝遗像扑过来、扑得那样近”文中两次用到“扑”这个词，为何不用“飞”呢？表现了海鸥一种什么样的心理呢？请你试着感受并写出来。
（3）（5分）“飞动的白色旋涡”指的是什么？“炸了营似的”，透过这两个词你可以体会到什么？这是一种怎样的修辞方法？7．（27分）阅读下文，回答问题奥林匹克新格言回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更_______、更_______”。
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8 明天更辉煌基础积累不夯实基础，难建成高楼。
一、拼音小关卡。
1.读拼音，写词语。
（1）中国人民改革开放的bù fá（）迈得更大了，他们一路pī jīng zhǎn jí（），苦苦xún mì（）富民强国之路。
（2）张军总是wǔ rǔ（）赵明，把墨zhī（）弄在人家身上，还说给他做diǎn zhuì（）。
2.给多音字选择正确的读音，打“√”。
（1）北风怒号．（hào háo），这无情的风在人们的脸上刻下岁月的记号．（hào háo）。
（2）武则天非常相．（xiāng xiàng）信唐朝宰相．（xiāng xiàng）狄仁杰。
（3）小军更．（gēng gèng）改了错题之后，更．（gēng gèng）加认真地检查试卷了。
（4）这些叙利亚难．（nán nàn）民逃到邻村，生活上遇到了很多困难．（nán nàn）。
二、咬文嚼字馆。
1.给带点字选择正确的解释，填序号。
伐：①砍；②征讨；③脚步。
砍伐．（）讨伐．（）步伐．（）征伐．（）2.找出句中的错别字改正过来。
（1）在那慢长的岁月中，思念着你啊，香港。
（）（2）在苦难和机遇中，你寻觅着生存的署光。
（）（3）在你的发展和繁荣中，隔进了母亲的泪水、乳汁和力量。
（）（4）百年之梦终相园，拥抱时的泪水中充满希望。
（）三、词语游艺厅。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的岁月( )的泪水( )的力量()的怀抱()的步伐()的航向()的汗水()的乳汁()的耻辱2.补充四字词语，并按要求答题。
自（）不息炎凉（）（）永（）不（）（）（）子孙（1）表现人的精神的词语是，这样的词语还有、。
（2）中国人被称为，（选上面词语）也可称为、。
四、句子训练营。
1.香港，你被迫离开母亲的怀抱。
（改双重否定句）2.滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。
2019-2020年语文六年级上8 明天更辉煌语文版习题精选九十六
2019-2020年语文六年级上8 明天更辉煌语文版习题精选九十六➢第1题【填空题】组词语耻______寻______点______乳______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】把下列词语补充完整。
炎黄______ 永志______ 世态______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】根据课文《明天更辉煌》内容填空。
在亿万______中，有一位伟人______。
他用超人的______，为你绘制了回归的______。
斩______破______，前进的步伐______。
百年之梦终______，拥抱时的泪水中充满______。
回到母亲______的香港啊，明天更加美好、更加______。
【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】写出下列词语的反义词。
耻辱—______ 被迫—______ 必然—______别离—______ 封闭—______ 痛苦—______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】多音字组词为wéi______ wèi______中zhōng______ zhòng______【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】写出近义词怒号—______ 企盼—______ 寻觅—______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】组词。
耻______ 寻______ 点______ 乳______ 步______ 【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】写出反义词耻辱—______ 被迫—______ 痛苦—______【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】按拼音写汉字màn cháng______ nù háo______ bēi shāng______【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】我是拼音小能手荆棘______ 辉煌______ 智慧______ 【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】形近字组词抱______ 缀______泡______ 辍______【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】写出下列句子的修辞手法不管你离开多少岁月，母亲的血在你身上流淌。
语S六年级语文上册练习8 明天更辉煌
8 明天更辉煌
一、给下列加点字标注正确的读音。
角（）叫（）啕（）年（）
二、朗读诗句，解释画线词语的意思。
1.你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
____________________________________________________________
2.滚滚黄河为之怒。
____________________________________________________________
3.自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
____________________________________________________________
三、组词。
耻（）寻（）点（）
乳（）步（）
四、写出下列词语的反义词。
耻辱—（）被迫—（）必然—（）
别离—（）封闭—（）痛苦—（）
五、根据课文内容填空。
在亿万中，有一位伟人。
他用超人的，为你绘制了回归的_______。
斩破______，前进的步伐________。
百年之梦终，拥抱时的泪水中充满__________。
回到母亲______的香港啊，明天更加美好、更加______。
参考答案
一、hào háo háo hào
二、1.撕开扯裂。
2.愤怒地吼叫。
3.自觉地努力向上，永不停步。
三、耻辱寻找点开乳汁步伐
四、光荣自愿偶然团聚开放愉悦
五、炎黄子孙永志不忘智慧和胆略航向荆棘巨浪不可挡相圆希望怀抱
辉煌。
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延安市六年级上册语文第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习C卷
一、基础运用 (共5题；共29分)
1. （3分）选择正确的读音。
屋塌（tā tà）________ 弥（mí mǐ）漫________ 腐（fǔ fú）烂________ 搜（sōu shōu）索________
缝隙（xì xī）________ 协（xié xiě）助________ 范（fàn fǎn）围________ 臭（chòu xiù）气________
2. （4分）我会比（比一比，再组词）。
门________运________庆________带________
问________远________庄________常________
3. （6分）写出下列词语的近义词。
秀丽──________尤其──________神奇──________
4. （11分）根据课文《开天辟地》内容填空
①左手持凿，________。
②轻而清的东西冉冉上升，变成了天；________的东西________，变成了________。
③天每天升高一丈，________每天________一丈，盘古的身体也跟着长高。
④天升得极高了，________变得极________了，盘古的身体也长得极________了。
5. （5分）读诗《所见》，联系诗句，解释词语。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
①牧童
②振
③林樾
二、阅读理解 (共2题；共41分)
6. （14分）阅读下文，回答问题。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
（1）文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。
（2）从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？
（3）指出下列句子的修辞手法，并说明其作用。
①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了
②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了
（4）第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的那些感慨？
7. （27分）阅读下文，回答问题
天冷极了__下着雪__又快黑了__这是一年的最后一夜__大年夜__在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。
一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。
他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
（1）在文中空白处加上标点。
天冷极了________下着雪________又快黑了________这是一年的最后一夜________大年夜________
（2）文中的破折号是表示________，文中的问句是________句。
它的意思是________。
（3）结合句子，解释意思。
①一向：________。
②叫：________。
（4）一个男孩拿着小女孩的鞋跑了，并说将来有了孩子可以拿来当摇篮，这说明什么？
三、语言表达 (共1题；共5分)
8. （5分）读古诗三首《夏日绝句》，给李清照的这首诗写一段赏析文字。
参考答案一、基础运用 (共5题；共29分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、阅读理解 (共2题；共41分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、语言表达 (共1题；共5分)
8-1、。