有趣的汉字优秀作文加评语
案例小学五年级学生的一篇习作《有趣的汉字》作文评语
案例小学五年级学生的一篇习作《有趣的汉字》作文
评语
1、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作
2、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底
3、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
4、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
5、详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
6、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
7、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
8、全文通俗易懂趣味性强。
9、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
10、注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
11、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体
12、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
13、取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
14、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功
的之作。
汉字真有趣的作文7篇
汉字真有趣的作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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汉字真有趣的作文5篇
汉字真有趣的作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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印象深刻 有趣的汉字作文
印象深刻有趣的汉字作文《有趣的汉字》汉字，这可真是个神奇的东西！就像一个个小精灵，在纸上蹦蹦跳跳，向我们诉说着各种各样的故事。
记得有一次上语文课，老师在黑板上写了一个大大的“日”字，然后问我们：“同学们，你们看这个‘日’字像什么呀？”大家都七嘴八舌地说起来。
有的说像天上的太阳，圆圆的，散发着光芒；有的说像一块甜甜的饼干，让人忍不住想咬一口。
我心里想：这汉字可真有趣，一个简单的字就能让人联想到这么多东西！还有一次，我和小伙伴们一起玩猜字谜的游戏。
小明出了一个字谜：“一口吃掉多半截。
”我们都绞尽脑汁地想啊想，可就是想不出来。
最后还是小明公布了答案，原来是“名”字。
哎呀，我们怎么就没想到呢？汉字的字谜可真是太有意思啦，就像一道道谜题，等着我们去解开。
我觉得汉字就像是一座神秘的城堡，里面藏着无数的宝藏。
比如说“休”字，不就是一个人靠在树上休息嘛，多形象啊！再比如“泪”字，眼睛里流出的水不就是泪水吗？这不就像一幅幅生动的画面展现在我们眼前吗？我们每天都在和汉字打交道，写作业、看书、聊天，可从来没有仔细想过它们有这么多的奥秘。
汉字就像我们的好朋友，默默地陪伴着我们，给我们带来知识和快乐。
我曾经问过爸爸：“汉字是怎么来的呀？”爸爸笑着说：“汉字的起源可久远啦，最开始是古人根据事物的形状画出来的，慢慢地就变成了现在的样子。
”我不禁感叹：古人可真聪明啊，能创造出这么伟大的文字！在生活中，汉字也给我们带来了很多有趣的事情。
有一次，我看到一家饭店的招牌上写着“饭醉团伙”，哎呀，这老板肯定是想用个新奇的名字吸引人，可这不是错别字嘛，应该是“犯罪团伙”呀！还有一些广告，把“默默无闻”写成“默默无蚊”，把“随心所欲”写成“随心所浴”，虽然是为了吸引眼球，但这也容易让人误解汉字的正确用法呀！汉字啊汉字，你真是让我又爱又恨！爱你的有趣、神奇，恨自己有时候还写不好你。
但我下定决心，一定要好好学习汉字，探索你更多的秘密！我想说，汉字不就是我们中华民族的瑰宝吗？我们怎么能不好好珍惜、好好学习呢？难道我们要让这些宝贵的财富在我们手中消失吗？当然不能！所以，让我们一起努力，去感受汉字的魅力，传承汉字的文化吧！。
有趣的汉字作文的评语
有趣的汉字作文的评语篇一：有趣的汉字作文有趣的汉字作文有趣的汉字桐乡市实验小学教育集团北港小学504班俞倍根说起汉字，我一点兴趣也没有，从小学一年级开始，我读了将近五年的书，识了两千多个字。
这些方块字有些让我头痛，有些让我难堪，有些也让我闹笑话。
说“头痛”，有些字真难记，一不小心要搞错，就说简单的“卡”字吧，上面变成一点是“卞”了，我仍读“卡”，就挨批评了；说“难堪”吧，有的字有繁体字，有简化字，就是一个“雞”字，我怎么也不认得，后来一问老师，原来是“鸡”，连低年级同学的也取笑我；说“搞笑”吧，有一次我把“皑皑白雪”读成“凯凯白雪”，大家哄堂大笑，真让我羞得恨不得一个地洞钻了下去。
但是，随着学问的递增，我渐渐地对汉字有了兴趣。
汉字在几千年的历史中，先从殷商时代的甲骨文，到秦朝的钟鼓文，到汉朝的隶书，最后到如今的汉字，人们不但离不开它，而且别有一番情趣。
汉字很有趣，有的是象形字：如“石、火、水、日”，它们都是独体字，十分与本体相像。
有的是会意字：如“尖、尘、好、旦”，小的土就是灰“尘”。
还有的字可以读半边，如“瑶和摇、伶和玲”等。
啊，中国的汉字真是生动形象，传播文明，盖世无双。
学了汉字，我觉得很自豪，它是中华文化的精锐。
一是日本、韩国、朝鲜的文字大多数仿照汉字而来的，我真为我们的先人能创造如此美轮美奂的文字感到骄傲。
二是如今汉字汉语犹如英文英语一样成为国际上一种深受各国人民喜爱的一种语言文字，我看电视，了解到在全球上建立了40多所孔子学院，让识字走向世界。
书写汉字是一种艺术。
因此，我国现代与历代出了不少书法家，典型的有王羲之，他写的书法几乎到了出神入化的地步。
如今有楷书、行书、隶书、篆书，行家说“篆书隶书古色古香，行书流畅，正楷端庄”，书写起来十分方便，写出来的字十分漂亮，也是对汉字的一种敬仰。
所以，我的父亲关照我现在不能写草书，应该写楷书，等>长大了，书法练好了，先学行书，再学草书。
书写汉字时，不能把字少写笔划或写得不到位，如“见”和“贝”笔划数量一样，但一个是竖弯勾，另一个是一点，唉，要写好汉字也是一件不容易的事。
五下语文第三单元作文有趣的汉字
五下语文第三单元作文有趣的汉字全文共10篇示例，供读者参考五下语文第三单元作文有趣的汉字1说起学习汉字，给我的第一感觉就是很枯燥，但现在不是那样了，我对汉字学习有了兴趣。
在一次语文课上，李老师给我们讲了"聪明"两个字的意思。
"聪"字是耳字旁，意思就是要用耳朵听；"聪"字上面有两点，好像人的一双眼睛；两点下面有一个"口"，那是一张嘴，上课的时候要用眼睛看，用嘴巴回答问题。
"口"下面有个"心"，这个"心"的.意思就是要用心记。
"日"和"月"组成了一个"明"字，意思就是白天和晚上都要认真的学习。
两个字合到一起的意思是：只有做到耳聪目明，白天和晚上都认真学习，才可以成为一个聪明的人。
中国人的老祖宗真聪明，发明的汉字可真有趣呀！小小的两个汉字就包含着那么丰富的学问。
现在我对汉字文化的兴趣更浓了！五下语文第三单元作文有趣的汉字2汉字是我们生活中不可缺少的一部分。
瞧！街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语都有汉字的足迹。
汉字可以让我们读到脍炙人口的诗，可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢！人们可以运用汉字进行猜字谜、歇后语、讲笑话等游戏。
先说说字谜。
有一次我们补习班来了一位新同学，老师笑呵呵地带着新同学走进来，我们的'话匣子便打开了起来。
“你叫什么名字？”“你几岁啦？”“你今年上几年级了？”……他并没有直接说出他叫什么名字，而是给我们讲了三个字谜，第一个是一加一，第二个是一个人搬两个土，第三个是一大二小，我想了半天，手在桌子上比划来比划去，终于想到了新同学的名字，他叫王佳奈。
新同学竖起了大拇指夸赞我，我开心极了，原来字谜游戏这么好玩。
再说说歇后语吧，有趣的歇后语有很多很多，大家请看：一二三五六——没事(四)、孔夫子搬家——尽输（书）、小苏他爹——老输（苏）、一丈二加八尺——仰仗（两丈），你看这些谐音的歇后语很有趣吧！下面我给大家讲一个错别字的笑话吧。
有趣的汉字游戏作文评语
有趣的汉字游戏作文评语英文回答：This is a creative and engaging piece of writing that showcases the author's language skills and cultural knowledge. The use of Chinese characters as a basis forword games is a clever and original idea, and the authorhas executed it well. The games are challenging and fun,and the author's explanations are clear and concise. Overall, this is an excellent piece of work that demonstrates the author's potential as a language learner and creative writer.中文回答：这是一篇创意十足且引人入胜的作文，展现了作者的语言功底和文化素养。
以汉字为基础设计文字游戏的创意新颖巧妙，作者的执行也很到位。
游戏既富挑战性又趣味横生，作者的讲解清晰明了。
总而言之，这是一篇优秀的习作，体现了作者作为语言学习者和创意写作者的潜力。
以下是文章的具体评语：语言方面：作者熟练运用中英文双语进行写作，语言表达准确流畅。
在使用汉字方面，作者展现了扎实的汉字基础和对汉字文化的深刻理解。
作者在游戏中巧妙地运用了同音字、反义字和拆字等汉字相关的语言知识，充分体现了汉字的博大精深。
创意方面：作者以汉字为基础设计文字游戏，这是一个非常有创意的想法。
游戏的设计巧妙新颖，既有挑战性又有趣味性。
作者还结合自身的生活经历，设计了与汉字文化相关的游戏，体现了作者深厚的文化底蕴。
汉字真有趣作文
汉字真有趣作文【篇一：汉字真有趣】汉字可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。
你看吧，每个字都有不同风韵。
“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。
“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。
“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。
“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。
当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。
这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。
它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。
这是一些多么可爱的小精灵呵！但是，汉语一定要说准确，否则会闹笑话哟！我爸有一个朋友，他的汉语经常说不准。
有一次他坐车出去，在车上睡了一觉醒来说："我在车上摔了一跤，好舒服！"大家都大笑。
愿来他想说的是："在车上睡了一觉，好舒服！"汉字真有趣！所以我要好好学习它，尽情感受它带给我的无穷快乐！【篇二：汉字真有趣】中华汉字，生动形象；传播文明，盖世无双……每当想起“赞汉字”，就会为祖先的创造赞叹不已，不光如此，汉字还挺有趣呢，下面我跟大家聊聊吧！在网络上，大家经常可以看到“囧”这个字，其实，它里面的小“八”是由“儿”变化而来的。
囧字是代表很苦闷。
外面的方框代表脸，中间的撇捺代表搭拉着的双眼，小方框代表嘴巴，听我这么一解释，这个字是不是很形象呢？中国的汉字都有很多种意思，如果运用不当，可是会惹争论的哟！比如利川的一句广告词：“我靠重庆”，“靠”这个字被赋予的网络意思是骂人的。
大家对此很不满，特别是重庆人。
有人做出了解释：这里的“靠”是紧挨着的意思，但还是有歧义。
最后改为“临”字，这场争论才结束。
记得在一次语文课上，老师用粉笔在黑板上画了一些既不像画又不像字的东西。
同学们都仔细看着这些，不知老师葫芦里卖的什么药。
说它是画吧，怎么这么丑呀？难道是老师的画画技术太差？还是……“同学们知道这是什么吗？”“不知道！”“这也是汉字，这就是古代的汉字！”老师解释道。
《有趣的汉字》作文评语简短老师评语
《有趣的汉字》作文评语简短老师评语汉字，这老祖宗留下来的宝贝，可真是太有意思啦！就说我最近的一次经历吧。
那天，我和朋友一起去逛书店。
在书架上，我看到一本叫的书，一下子就被吸引住了。
朋友好奇地问我：“这书有啥好看的？”我笑着说：“这里面可藏着汉字的大秘密呢！”翻开书，一个个形态各异的汉字仿佛在向我诉说着它们的故事。
我看到一个“休”字，心想，这不就是一个人靠着一棵树嘛，这不就表示休息嘛！太形象啦！朋友凑过来，指着一个“尖”字说：“这个字好奇怪，上面小下面大怎么就叫尖了？”我乐了，跟他解释：“你想想啊，尖尖的东西不都是上面细下面粗嘛，比如笔尖、针尖，这样一理解是不是就觉得很妙啦？”朋友若有所思地点点头。
接着，我们又看到了“好”字。
我说：“你看，‘好’字是女加子，在古代，能有儿女双全那可是大大的好事呢！”朋友一拍大腿：“哎呀，原来是这样，汉字真是太有意思啦！”我们继续在书里探索，看到“泪”字的时候，我不禁感叹：“瞧，这眼睛里流出的水不就是泪嘛，古人可真会想！”朋友也跟着说：“可不是嘛，还有‘明’字，日加月，多亮堂啊，一下子就明白是光明的意思了。
”从书店出来，我们一路上都在谈论着这些有趣的汉字。
路过一家小吃店，店门口的招牌上写着“歪”头面。
朋友哈哈大笑：“这老板也太有意思了，难道面是歪着头做出来的？”我笑着说：“估计是想吸引大家的眼球，故意用了个这样独特的字。
”回到家，我坐在书桌前，拿出纸笔，开始自己琢磨起汉字来。
我写了一个“采”字，想象着古人在树上采摘果子的情景，越想越觉得有趣。
又写了一个“众”字，三个“人”叠在一起，这不就是很多人的意思嘛。
汉字就像一个个小精灵，它们有着独特的形态和含义，每一个都充满了智慧和趣味。
它们不仅仅是交流的工具，更是中华民族几千年文化的结晶。
经过这次对汉字的深入探索，我越发觉得汉字是如此的有趣，如此的神奇。
我相信，在未来的日子里，我还会发现更多汉字的奥秘，感受它们带来的无尽乐趣。
遨游汉字王国作文评语
遨游汉字王国作文评语1. “哇，汉字真的太有趣啦！”就像那次我和小伙伴一起猜字谜，那激烈的讨论，那兴奋的表情，汉字可不就是我们的快乐源泉嘛！比如有个字谜是“山上还有山”，我们绞尽脑汁想啊想，最后还是我灵光一闪猜到了是“出”字，哈哈，多有意思呀！2. “嘿，汉字的魅力简直无敌呀！”记得有一回我看到一个招牌上的错别字，我赶紧指给妈妈看，妈妈笑着说我是个小汉字侦探呢！像“依依不舍”写成“衣衣不舍”，这不是闹笑话嘛，汉字可得认真对待哟！3. “哎呀呀，汉字王国里的故事可多啦！”上次和同学们玩汉字接龙游戏，那紧张的气氛，那快速的反应，真让人难忘啊！从“天空”接到“空气”再接到“气体”，一环扣一环，汉字的世界真奇妙呀！4. “哇塞，汉字的变化太神奇了吧！”就像看到古代的字和现在的字对比，简直像变魔术一样呢！我不禁问爸爸：“以前的人怎么这么聪明呀？”爸爸笑着回答我，让我对汉字的历史更感兴趣啦！5. “嘿嘿，汉字真让人着迷呀！”有一次我在书上看到一个很特别的汉字，我就好奇地去问老师，老师耐心地给我讲解，我感觉自己又学到了好多呢，汉字的奥秘无穷无尽呀！6. “哟呵，汉字就像宝藏一样呢！”那次我和姐姐比赛写汉字，看谁写得又快又好，结果我赢啦，那开心的感觉就像找到了宝藏一样，汉字的乐趣可真多呀！7. “哎呀，汉字的世界好精彩呀！”记得有一次我看到一首古诗里的汉字特别美，我就反复地读呀读，好像进入了一个美丽的世界，汉字的魅力真的好大呀！8. “哇哦，汉字的学问可深啦！”就像我们学习多音字的时候，一个字有好几种读音，真让人摸不着头脑呀！我问同学：“这到底是怎么回事呀？”同学也耸耸肩，汉字可真不简单呢！9. “哈哈，汉字可太有意思啦！”有一回我写作文的时候想用一个特别的成语，想了半天终于想起来了，那感觉就像攻克了一个难关，汉字的乐趣就在这里呀！10. “天哪，汉字简直太神奇啦！”就像看到书法作品里那些漂亮的字，我忍不住赞叹：“这也太好看了吧！”汉字的艺术真让人惊叹呀！。
有趣的汉字优秀作文评语
有趣的汉字优秀作文评语汉字是一门有趣的语言，关于描写汉字的作文又有哪些呢?下面是店铺带来关于有趣的汉字优秀作文评语的内容，希望能让大家有所收获!有趣的汉字优秀作文评语精选1. 对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素2. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理3. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序4. 对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味5. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进6. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑7. 本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作8. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
9. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?10. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
11. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
12. 文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
13. 可以说你的文章充满了真情实感。
人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。
我相信是金子，总会有闪光之时。
作文《有趣的汉字》教师评语
作文《有趣的汉字》教师评语一、优点方面1. 内容丰富性嘿，这篇写得可真不错呢！小作者就像一个小小的汉字探险家，带着我们在汉字的奇妙世界里畅游。
从汉字的起源开始讲起，什么甲骨文啦，金文啦，就像在给我们展示一幅幅古老的画卷。
这就好比是在打开一个装满宝藏的箱子，每一个汉字都是一颗璀璨的宝石。
你看，他提到了“日”字像太阳，中间的一点就像是太阳的中心，多形象呀！还讲了“人”字，一撇一捺就像一个站立着的人，简单又神奇。
这样丰富的内容，就像是一场汉字的盛宴，让我们大饱眼福。
这孩子肯定是下了不少功夫去研究的，可不是随随便便就能写出来的呀。
难道我们不应该为他这种探索精神点赞吗？2. 创意表达哟呵，这小作者的创意可真让人眼前一亮！他没有干巴巴地讲汉字的结构和意义，而是用了好多有趣的故事。
比如说，他写“明”这个字的时候，讲了一个小神话故事。
说“日”和“月”是天上的两个神仙，他们一个掌管白天，一个掌管黑夜，当他们在一起的时候，就带来了光明。
这就像给汉字穿上了一件华丽的故事外衣，让原本就神秘的汉字变得更加迷人了。
这创意就像黑暗中的一道闪电，一下子就把这篇作文照亮了。
我在想啊，他的小脑袋里怎么能装下这么多奇妙的想法呢？这可比那些千篇一律的作文有趣多了。
3. 语言生动性这作文的语言啊，读起来就像听一个特别会讲故事的人在说话。
小作者用了好多生动的词语，什么“蹦蹦跳跳”地形容汉字的活力，“神秘兮兮”地描绘汉字背后的故事。
而且啊，句子也很有节奏感，长短句交错，就像一首优美的乐曲。
你听啊，“汉字像一个个小精灵，在纸面上欢快地舞蹈。
它们有时候排着整齐的队伍，告诉我们严肃的道理；有时候又调皮地组合在一起，给我们带来惊喜。
”这读起来多顺口呀，就像喝了一杯甜甜的果汁，让人回味无穷。
我都能想象到小作者在写这些句子的时候，那眉飞色舞的样子呢。
二、不足方面1. 逻辑稍显混乱不过呢，这篇作文也不是十全十美的。
就像一辆漂亮的汽车，也会有点小故障。
小作者在讲述汉字故事的时候，有时候会突然跳到另一个话题，逻辑有点乱。
有趣的汉字作文
有趣的汉字作文有趣的汉字作文（精选30篇）无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家整理的有趣的汉字作文，希望对大家有所帮助。
有趣的汉字作文篇1昨天早上一上语文课，语文老师就微笑的走到讲台上，告诉我们，星期三下午的队会课的主题就是“汉字英雄”，看看谁能通过考验，成为汉字英雄，刚听完老师的话。
一些喜欢看(汉字英雄)的同学情不自禁的喊了一声“哦耶！”看到我们都同意老师的想法，老师不禁莞尔一笑，说：“既然你们都同意，回去后就在字典上查一查chi的四个声调分别有什么字，星期三的队会课上我念音节是chi的四个声调的字给你们写，每组写的最多的就是汉字英雄，好不好？”我们异口同声的说：“好！”(汉字英雄)相信大家都不陌生吧！它是国内首届将文化和娱乐相包容的汉字类节目。
因为我的人生格言是：一笔一划写字，一心一意做人。
所以，我非常喜欢(汉字英雄)这个节目，听到了老师想法，我当然高兴了，回到家后，做完作业，我就开始查字典了，哇！平常怎么没察觉到，原来汉字的世界如此奇妙，有好多是chi音节的字呀，我完全沉醉了，在汉字世界里遨游了半个小时，直到妈妈叫我写试卷，我的心灵才被唤了回来，呵呵，这半个小时里我背了好多音节是chi的字，和它们的意思，每个字在我脑海里都幻成了一幅画，这下，小组里的汉字英雄应该是我了吧！第二天下午转眼就到了，日盼夜盼的队会课终于到来了，老师在黑板上写了四个大字：汉字英雄，说：“汉字英雄竞赛”现在开始。
”说完拿起字典，说：“第一个，chi，形容咀嚼食物后咽下，比如：吃饭……”直到老师说好所有音节是chi的生字全部念完了，现在拿出字典来对，对的打钩，错的打叉，有哪个不会写，用红笔写在后面，看看，自己写对了多少个字。
我拿出字典来对了一下，45个生字我写对了40个，有5个不会写，老师说：“写出三十个以上的举手，我们组只有我和小王举手，不用说，我们组的汉字英雄自然就是我和小王了。
五年级第五单元作文五百字,有批注
五年级第五单元作文五百字,有批注全文共5篇示例，供读者参考五年级第五单元作文五百字,有批注篇1遨游汉字王国，我知道了汉字的乐趣，也知道汉字的历史……首先我们学的是《有趣的汉字》。
这一部分的内容可真丰富啦!有《字谜七则》中的“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”。
《有趣的谐音》中的“谐音歇后语”，都说明了我国的.汉字十分有趣。
还有一个“仓颉造字”的传说呢!相传在人类早期，是没有汉字的，古人们曾发明、使用过“结绳记事”，后来仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
这第二部分的题目是《我爱你，汉字》。
上个部分说了祖国汉字的魅力，令我折服。
这一部分的内容比上一个部分的内容更加丰富，更加有魅力。
写出了汉字的演变：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隶书，然后又是楷书、草书、行书，这里面有正楷的端庄，有狂草的奔放，有篆书隶书的古色古香，还有行书的流畅。
我还了解到了第一个发现甲骨文的人是一位叫作“王懿荣”的学者。
接着，老师又带我们去欣赏了一幅幅名家书法作品，难道这些还不能体现出汉字的魅力吗遨游汉字王国让我明白了汉字独有的魅力，也相信汉字将被越来越多人所真爱!五年级第五单元作文五百字,有批注篇2周瑜看到诸葛亮有才干，很妒忌。
有一天，周瑜找诸葛亮商议军事，让他十天造十万只箭，诸葛亮说他只需三天，并且当面立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
周瑜很高兴。
诸葛亮找鲁肃帮忙，借他二十条船，每条船上三十名军士，船用青布幔子遮住，还要一千多个草把子，排在船的两边，并拜托他不要告诉周瑜。
鲁肃按照诸葛亮说的布置好，等他调度。
第三天四更时，诸葛亮请鲁肃陪他一起去取箭。
这时大雾漫天，江上面对面都看不清，天还没亮，船已经靠近曹军水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
诸葛亮说天亮了就回去。
曹操听到鼓声和呐喊声，下令士兵不要轻易出动，只叫弓手朝他们射箭，又去旱寨调来多名弓手到江边支援水军。
有趣的汉字作文评语
有趣的汉字作文评语汉字是世界上唯一未曾中断使用而延续至今的表意文字系统。
汉字是一种有趣的文字。
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6. 全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
7. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
8. 全文通俗易懂趣味性强。
9. 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
10. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
11. 文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体12. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
13. 取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
14. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
15. 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
16. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
17. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
18. 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
19. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
20. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
有趣的汉字作文评语推荐1. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
2. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
3. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
二年级作文：有趣的汉字
二年级作文：有趣的汉字
范文一：《我最喜欢的汉字》
我最喜欢的汉字是“童”，因为它是那么有趣。
这个字由两部分
组成，“彤”和“木”。
彤意为红色，“木”表示树木。
所以，“童”
的意思就是儿童如同奇妙的树木，有生命的力量。
这个字不仅看起来好看，而且也含义美妙。
在我们的脑海里，我们可以想象出这个词代表着孩子们的热情、好奇心、天真和无忧。
也许，它的好处在于，不管你如何成长和改变，你都可以保持孩童的纯真和乐观。
通过学习这个字，我发现，汉字并不只是一些简单的符号或字母那么简单。
每个汉字都有一个故事，都有一个意义和历史。
从这个角度看，每个字似乎都是值得爱和探究的。
范文二：《最有意思的汉字》
最有趣的汉字是“豆”，这也是我学习中最喜欢的字。
这个字很
简单，由三个部分组成，上面是竖线，下面是两个点。
但是，这个字背后隐藏着更多的含义和故事。
豆子是一种小而有营养的食品。
我们经常吃的黄豆、绿豆、花生等，其实都是含有高蛋白质的豆类食品。
通过学习汉字“豆”，我们可以知道“豆”还有很多不同的用途和特点。
有趣的是，“豆”字也可以表示一些充满生命力和能量的灵魂。
例如，“貌如槟豆”可以形容一个人拥有美丽和活力。
此外，还有“客豆”，指的是一种像豆子一样小的物品，方便携带，非常实用。
通过学习这个字，我们不仅可以认识和掌握汉字，而且可以认识到汉字是有趣且富有含义的。
在学习中，对于我来说最重要的一点就是一定要保持好奇心，探索并发现每个汉字的神奇所在。
汉字真有趣获奖作文
汉字真有趣获奖作文
汉字啊，真的挺有意思的！它们不只是咱们日常交流的工具，
还藏着好多古老的故事呢。
你知道吗？古代有个叫仓颉的大佬，他造了字，把世间万物都
变成了文字。
那些字啊，就像是画儿一样，每个字都有它的故事。
比如“日”字，一看就知道是太阳，暖暖的，亮亮的；“月”字呢，看着就像晚上那个大大的月亮，好神秘啊！
汉字读起来也特好听，有韵律感。
一说到“春”，就感觉整个
人都轻飘飘的，像春天的风；说到“秋”，就觉得沉稳了好多，像
是秋天的落叶。
还有“风”和“雨”，一个飘飘然，一个缠绵悱恻，真的很有感觉。
汉字里的含义也特丰富。
比如“仁”字，就告诉我们要对别人好，要有爱心；而“义”字呢，就是告诉我们要讲道义，有原则。
这些字不仅仅是字，更像是咱们生活的指南。
再说说书法吧，那简直是一种艺术！书法家们写的字，有的像
龙在飞，有的像凤在舞，真的超有韵味。
王羲之的《兰亭序》啊，
颜真卿的《祭侄文稿》，都是超级棒的作品，看着就让人陶醉。
汉字真的太神奇了，它们就像是中华文化的瑰宝，吸引着全世界的人。
咱们得好好传承这份财富，让更多人感受到汉字的魅力！。
有趣的汉字 有趣的汉字心得体会(通用8篇)
有趣的汉字有趣的汉字心得体会(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有趣的汉字作文600字（通用24篇）
有趣的汉字作文有趣的汉字作文600字（通用24篇）有趣的汉字作文篇1中国的汉字十分趣味，他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵鲜花愉悦你的眼睛。
记得有一次，，学校举行了一次学汉字的活动。
有中国古代汉字的演变，有分类的汉字，还有趣味的字谜。
我看了中国古代汉字的演变，里面说了汉字的演变过程一般包括:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书七个阶段。
接下来，我看了分类的汉字，里面说了汉字总的来说分为四种，分别是象形字、指事字、会意字、形声字。
象形字就是这个字本身的形状跟这个字的意思与有必须的相似的字，比如：日月火水田等。
指事字就是象形字的基础上增加提示性符号构成的，比如：上下左右等。
会意字就是用几个象形符号拼成一个字，会意字是合体字，比如采走赤黑等。
形声字就是形、音、义的结合体。
从形体看，汉字能够分为两大类，一类是独体字，一类是合体字。
独体字就是仅有一个组成部分的字，像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。
合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的，像“江、打、花、晨、闻、圆。
梦、辫”等。
大部分合体字都属于形声字。
最终就到了汉字的“珍宝”之一字谜，教师在教学楼四周贴满了字谜。
有的字谜让我觉得真是小菜一碟，有的字谜难的让我心服口服，还有的字谜让我捧腹大笑，在笑的时候想起了从前，有一位小学生在路上走着走着看见了一堆牛屎，他大吃一惊（斤）。
字谜结束了。
我回到了家中，爸爸明白我今日参加了字谜活动，告诉了我几种解字谜的诀窍。
会意法：经过谜面的表面意思去领悟。
象形法：按字形的特点，把谜底加以生动描绘。
拆字法：把两个字的偏旁部首分离，重新组成一个新字。
排除法：排除谜面规定不能够的谜底，另走一条路。
啊！中国的汉字多么趣味啊！我坚信，在人类的历史长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。
有趣的汉字作文篇2“中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双……”这首四字词语诗歌十分简洁地告诉我们中华汉字十分博大精深，趣味无穷。
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有趣的汉字优秀作文加评语
下面为大家搜集整理有关有趣的汉字作文带评语，希望可以帮助到大家!关于有趣的汉字的优秀作文看台上，两个素不相识的球迷争了起来。
“甲队准赢。
说错了，就把我姓倒写!“甲队准输。
否则，把我的姓横写!“你贵姓?“姓田，你呢?“姓王。
上面那则笑话一定让你捧腹大笑吧，田倒过来依旧是田，而王倒过来还是王。
汉字的魅力大吧，从古至今有关汉字的故事还不少：有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表。
皇上拆开一看，原来是“天心取米四个大字。
满朝文武大臣，没有一个解得此谜。
这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。
何瑭指着“战表上的四个字对皇上说：“天者，吾国也;心者，中原也：米者，圣上也。
天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。
皇上急道：“那怎么办呢?何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。
说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。
匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大
惊失色，急令退兵。
大家猜到何瑭是怎么改的吗?猜不到吧，他将“天心取米，改成了“未必敢来，这么巧妙的改法，一定令你大吃一惊吧。
中国文化，博大精深。
简单的几个字也能诠释出不同的风格、特点。
就像朋友这个词，如果在前面加上个“小字，那么这个词的意思就从有交情的人变成了小孩子的意思，加上好字，表现出了深厚的的情谊;“美这个字的来源，相信大家都不太明白，只知道指对方漂亮时用美，可这个字是很有来源的：也许你以为把美字拆成“羊与“大就能知道原意了，可事实并不是这样的，它的最初意思指站立的人，头戴羽毛头饰的形状，但由于简写是误作“羊“大导致一些人的误解。
有的时候理解一个字的方法有很多，前面说的象形法便是其中之一。
“男字，将它分开，便是“田“力，连起来就是在田里干活的人要有力气。
但有的字并不能用这种办法，还有其他的方法：指事、会意、形声，转注和假借都能帮助我们认识文字。
汉字就是这么有趣，值得我们去研究。
评语：以一则笑话开头，勾起了读者的阅读兴趣，也明确了文章的观点。
运用举例论证的方法来表明观点，举例典型，恰当明确。
论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。
它们像一个个快乐的小精灵，在现实生活中，无论走到哪里都不能离开它们。
每当我打开书，我就像在汉字王国里的小精灵，让我看到精美的文字尽显它的不同之处。
书中优美的词句激发了我对学习文字的兴趣;在街道上各行各业的广告牌，让我领悟到汉字的力量，因为有了它们，世界因为它们而精彩，是它们使人类生活得更加繁荣昌盛。
汉字成了我们生活中的主导者，无论在哪个行业中都离不开汉字，包括我们日常生活中的语言交往等等，都离不开汉字，我曾看过“天心取米的故事，说的是北方匈奴要进攻中原，遣人选送一张“战表。
皇上拆开一看，战表仅有“天心取米四个字，就是要夺我国江山，取君王之位的意思，结果被宫中一名官员何瑭在四个字中各加一笔，“天心取米变成了“未必敢来，然后原信退给了来人。
结果匈奴的领兵元帅以为是中原不敢应战，急令退兵。
从这个故事中，汉字的博大精深并不是我们可以完完全全的掌握的，但我希望在以后的学习当中多动脑子，认真学习，把汉字运用得更好更恰到好处。
评语：这篇文章结构完整，中心突出，选材也恰到好处。
但是句子不通顺，如“我就像在汉字王国里的小精灵，让我看到精美的文字尽显它的不同之处。
稍作修改后会是一篇优秀的文章。
描写有趣的汉字的学生作文汉字是我们生活中不可缺少的一部分。
瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹。
汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢!有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。
还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：“左边加一是千，右边减一是千。
同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任字，终于猜对了新同学的姓。
汉字的谐音也很有趣。
瞧!孔夫子搬家——净是书;外甥点灯笼——照旧;八月十五蒸年糕——趁早;床底下点蚊香——没下文;冻豆腐——难办……哈哈，汉字有趣吧?今天，我也给你猜一个字谜：天有它大，人没它大(打一字)。
猜对有奖哦!如果你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦!评语：语言平淡，不会描写猜你喜欢：1.有趣的汉字作文350字2.有趣的汉字作文400字3.五年级上册语文有趣的汉字作文4.有趣的汉字作文300字5.五年级写有趣的汉字作文400字左右。