《草船借箭》第一课时教学设计_教案教学设计_1

《草船借箭》第一课时教学设计【教学目标】

1．通过初读，列小标题，感知文章主要内容。

2．通过自读，资料拓展，引读和情景语言实践，知道周瑜要诸葛亮造箭的真正原因，感受周瑜和诸葛亮的人物形象。

3．激发学生阅读名著的乐趣。

【课前准备】课件

【教学过程】

课前谈话：同学们，平时看过跟《三国演义》有关的电视或者书吗？那你都知道哪些呢？

重点：点一下诸葛亮是刘备的军师，周瑜、鲁肃是吴国孙权的大将。

一、导入1，

出示背景图：

东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐。当时曹操刚刚打败刘备，又率领八十万大军进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来共同抵抗曹操。刘备派了诸葛亮到孙权那里协助作战，草船借箭的故事便发生在这个时候。今天就让我们一起走进《三国演义》，走进这个精彩的故事。

二、初读10，

请大家把书翻到96页，大声地读一读课文，读准字音，读通句子，读完后想一想，草船借箭的起因、经过、结果又是怎样的。

这个故事比较长，有些词语很容易读错，你会读吗？谁当小老师来领读。

1．生字词：妒忌、都督、草把子、调度、大雾漫天、迟延、擂鼓、丞相、神机妙算

领读——指导——齐读。

2．快速简洁地解说人物关系。

鲁肃

周瑜诸葛亮

曹操

3．请大家再快速地浏览一遍课文，想一想草船借箭的起因、经过、结果是怎样的。

草船借箭的起因是什么？周瑜妒忌诸葛亮的才干，让他造10万支箭。（板书：造箭）

结果呢？诸葛亮按期交箭。（板书：交箭）

那经过呢？除了借箭，还写了什么？为借箭做准备。（板书：借箭，准备）

4．谁能连起来说一说，课文讲了一件什么事。先自己说一说。

指名学生说。今后我们学习课文就可以把事情的起因、经过、结果连起来来概括主要内容。

三、明“造箭目的”5，

1．周瑜要诸葛亮三天之内造好10万支箭，可他暗中却打算想尽办法阻挠诸葛亮造箭，周瑜是怎样打算的呢？

请你快速浏览课文，划出相关的语句。

谁来读一读，出示：……周瑜说：“是他自己说的，我可没

逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”

①你来读一读，周瑜是怎样打算的阻挠诸葛亮造箭的？

②你能用上“不但……而且……”把这句来说一说吗？先自己试着说一说。

学生交流，点评，不会说教师示范。

③再加上这句话，你能用上“不但……而且……”把这两句话连起来说一说吗？

学生说。

④周瑜这样想尽办法，百般阻挠，是为了什么呢，这段话里怎么说？

“到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了”。

定的是什么罪，你从哪里可以看出来？

已经立下了军令状。造不好箭，就得死。

整段连起来读一读。

2．我去查了资料，按照当时的造箭技术，三天时间最多只能造一万支箭，即使周瑜不阻挠，诸葛亮三天也绝对造不好这10万支箭的。

3．周瑜这么做是因为什么呢？——

看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌，想除掉他。让他，到时候造不成，引读——“定他的罪，他就没话可说了”。

这才是周瑜要诸葛亮造箭的真正目的。

四、揭“周瑜面目”5，

1．这是周瑜私下里对手下鲁肃说的，可是他在诸葛亮面前，说造箭是因为什么呢？

请你浏览第2自然段，先用横线划出周瑜当时所说的话。

共5处，划对了吗？课件出示：

①“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”

②“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”

③“十天造得好吗？”

④“先生预计几天可以造好？”

⑤“军情紧急，可不能开玩笑。”

2．周瑜对诸葛亮说，这造箭是因为什么呢？曹军交战。

你还从哪些字词也可以看出来这造箭是因为要跟曹军交战呢？

军中缺箭、这是公事、军情紧急。

3．这造箭是因为要与曹军交战吗？是为了到时候造不成，引读——

定他的罪，他就没话可说了。

是因为军中缺箭吗？是为了到时候造不成，引读——

定他的罪，他就没话可说了。

是因为这是公事吗？是为了，引读——

到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。

是因为军情紧急吗？是为了，引读——

到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。

这所有的一切，其实周瑜都是为了，一起读，引读——

到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。

读到这里，你觉得周瑜是一个怎样的人？谁来说？

阴险，狡诈，公报私仇……（板书：四个有代表性的四字短语。）

五、品“诸葛亮智慧”20，

1．可是诸葛亮却答应了造箭，而且还提出三天造好十万支箭，甚至立下了军令状，造不好甘受惩罚。他怎么会这样做呢？

请你默读第2自然段，用波浪线划出诸葛亮说的话，再快速地浏览几遍全篇课文，静静地想一想你从诸葛亮的话里读出了什么呢？写上批注。

诸葛亮说：“用弓箭最好。”

诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”

诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”

诸葛亮说：“只要三天。”

诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”

诸葛亮说：“今天来不及了。从明天，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”

好，我们一起来重点来交流，你从诸葛亮的这句话里读出了什么？

重点交流：

①“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”

机动：你还从这个句子里读出了什么？（让学生充分地说？）“十天造好，必然误了大事。”言外之意就是说：诸葛亮可