人教部编版五年级语文上册每课详解:第4单元第13课 钓鱼的启示
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1.学会本课11个生字,正确读写“捕捞、鱼饵、鱼钩、
小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践”
等词语。
2.有感情地朗读课文,整体把握课文内容。(重点) .
詹姆斯·勒菲斯特:美国的
一位著名的建筑师,不是因为他的
建筑成就。而是他写的一篇短文,
叫《做得对做得好——天知地知》。
天知地知,就是无人知,在无人知
晓的情况下,有件事做得对做得好。.
操纵 翕动 皎洁
捕捞 涟漪 鱼鳃zòng jiǎo
lián yīx ī bǔ sāi .
纵 鳃 皎 翕
捕 抉
zòng sāi
jiǎo x ībǔjúe .
着zhuó(衣着)
zháo (着急)量liáng (测量)
liàng (数量)
.
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
.
说一说课文写了什么?
本文回忆了三十四年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,我和父亲去钓鱼,
父亲让我把未到开放时间钓到的大鲈鱼
放回湖里,使我从中获得终生受益的事。.
结构:左右
组词:捕捞 打捞
造句:休渔期是禁止捕捞的。音序:L 部首:扌书写指导:左窄右宽,
“冖”稍宽,托上盖下,“力”撇画舒展。捞
lāo
.
书写指导:左窄右宽,“耳”横画分布均匀。结构:左右
组词:鱼饵 诱饵
造句:爸爸用的鱼饵都是自己做的。音序:E 部首:饣饵
ěr
.
书写指导:左窄右宽,斜钩舒展。
结构:左右
组词:溅落 飞溅造句:喷泉的水溅落了我一身。
音序:J 部首:氵 溅
jiàn
.
书写指导:左窄右宽,
横折钩的折处顿笔。
结构:左右组词:鱼钩 挂钩
造句:我有一个精致的鱼钩。音序:G 部首:钅钩
ɡōu
.
书写指导:“羽”的钩全部去掉,“共”第二横长。
结构:上下组词:小心翼翼 尾翼 造句:他小心翼翼地把门关上,生怕惊醒了睡觉的音序:Y 部首:羽翼
yì
.
书写指导:左窄右宽,第一个“人”的捺变成点,第二个人的捺舒展。
结构:左右组词:纵情 纵虎归山造句:打了联欢会上,我们音序:Z 部首:纟纵
zònɡ
.
书写指导:左小右大,竖钩在竖中线左侧。
结构:左右组词:啪嗒 噼里啪啦造句:远处传来噼里啪啦的音序:P 部首:口啪
pā
.
书写指导:左窄右宽,右部笔画舒展,导稳住重心。
结构:左右
组词:诱惑 循循善诱造句:我们要抵挡住人生中的一切诱惑。
音序:Y 部首:讠诱
yòu
.
书写指导:左窄右宽,斜钩和撇画舒展有力。
结构:左右音序:J 部首:讠造句:父母告诫我们要好好学习。
组词:告诫 劝诫 诫
jiè
.
书写指导:左窄右宽,“足”的末笔由捺变成提,右边斜钩舒展。
结构:左右音序:J 部首:足造句:我们不能随意践踏绿茵茵的小草。
组词:实践 践踏践
jiàn
.
辉映:操纵:皎洁:光辉映照。本文指晚霞照在湖面上。
造句:夜晚霓虹灯交相辉映。
控制、支配。本文指作者拿着鱼竿钓鱼。
造句:经过两周的实习,他已经能够熟练地操纵机器了。(月亮等)明亮而洁白。
造句:在皎洁的月光下,玫瑰园显得异常美丽。
.
告诫:
小心翼翼:
筋疲力尽:
警告劝诫(多用于上对下或长辈对晚辈)。造句:爷爷时常告诫我要珍惜时光。
非常小心,丝毫不敢疏忽。文中指“我”小心地拿着鱼竿。
造句:我们小心翼翼地擦拭每一件工艺品。
形容非常疲乏,一点力气也没有了。造句:这个活让我们筋疲力尽。
.
不容争辩:不允许争论、辩说。
造句:我认为他的诚实是不容争辩的。.
乞求 恳求
都有要求别人帮助做某件事的意思。
“恳求”在提出要求时,态度诚恳而迫切,语意
较重。“乞求”语意更重。
1.他用乞求的目光望着我,希望我给他一些食物。
2.小明恳求老师给他一次改正的机会。
相同点:
不同点:
造 句:
.
边读边想,给课文分段,找出课文的中心句。
.
第一部分(第1-3自然段)我跟着父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去钓鱼,钓到了一条大鲈鱼。
第二部分(第4-9自然段)我把大鲈鱼放回湖里的经过。
第三部分(第10、11自然段)三十四年前那个令人难忘的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。
.
n说一说课文的中心句。
把钓到的大鲈鱼放回湖中,…勇气和力量。.
n再读课文,想一想课文写了什么?
本文回忆了三十四年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,我和父亲去钓鱼,父亲让我
把未到开放时间钓到的大鲈鱼放回湖里,使
我从中获得终生受益的事
.
n初读课文后,你感受到了什么?
初读课文,我们感受到一个人要是从小受到像文中父亲这样的严格教育的话,就会获得
实践的勇气和力量。
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1.根据拼音写词语。
yú gōu zuǐ chún xiǎo xīn yì yì
鱼 钩嘴 唇小 心 翼 翼.