必修3第4章种群和群落

第4章种群和群落

教学要求

1．种群的概念和基本特征（了解）

2．种群密度的调查方法（了解）

3．种群增长的‘T’型曲线和“S”型曲线（理解）

4．研究种群数量变动的意义（了解）

5．群落的结构特征（了解）

6．群落演替的过程和主要类型（理解）

7．人类活动对群落演替的影响（了解）

考点呈现

1．列举种群的特征。

2．学会用“样方法”和“标志重捕法”来调查种群的密度。

3．说明种群的四个数量特征以及它们之间的关系。

4．简述建构种群增长模型的方法，并尝试建构种群的增长模型。

5．探究培养液中酵母菌种群数量的变化。

6．用数字模型解释种群数量的变化。

7．关注人类活动对种群数量变化的影响。

8．识别群落，比较群落和种群的区别和联系，说出群落水平上研究的问题。9．进行土壤中小动物类群的演替过程及人类活动对群落演替的影响。10．认同国家退耕还林、还草、还湖的政策。

第1节种群的特征

第1课时

基础知识梳理

1．种群的概念：在一定的自然区域内，的形成种群。

2．种群密度：种群在单位面积或单位体积中的就是种群密度，种群密度是种群特征。

3．调查种群密度的方法

（1）样方法：估算种群密度常用的方法之一是。做法是：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数内的个体数，求得每个样方的，以所有样方种群密度的作为该种群的种群密度估算值。

（2）标志重捕法：调查对象是。在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上后再放回原来的环境中，经过一段时间后进行，根据重捕到的动物中占总个体数的比例，估计。计算方法是N：M=n：m。其中N为估计该样地上个体总数，为标志数，n为再捕个体数，为再捕标记数。

限时跟踪练习

1．下列环境中的生物，属于种群的是（）

A、一个公园中的草本花卉

B、一个牧场里所有产奶的奶牛

C、一条河里所有的鱼

D、一个蜂巢里所有的蜂

2．下列关于种群密度的叙述，错误的是：（）

A．某一物种种群密度在不同季节中有较大差异；B．不同物种的种群密度差异很大；

C．每平方千米草原内老鼠的数量是种群密度；D．性别比例在一定程度上影响种群密度。

３．外来物种侵入到一个新的环境，可能会（）

①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长②其种群数量增长不受天

敌等外界因素的制约

③其种群可能会威胁到境内物种多样性④其种群会由于不适应环

境而被淘汰

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④４.下列有关种群的叙述中不正确的是 ( )

A．种群是在一定空间和时间范围内的同种生物个体的总和

B．种群是许多同种个体的代数和

C．种群具有单独的生物个体不具备的特征

D．种群是一个有机单元，不是个体的简单相加

5．某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是 ( )

A．总数量调查法 B．标志重捕法 C．样方法 D．无法估测6．进行种群密度的取样调查时，宜采用的做法是 ( )

A．选取多种植物为调查对象 B．样方内各年龄段的植物均需统计 C．对某种植物的调查常采用标记重捕法 D．必须要逐一计数某个种群的个体总数

7. 在富营养化的湖泊中，某些藻类爆发式的生长过程中，其数量变动属于种群的什么增长（）

A．“J”型增长B．“S”型增长C．“Z”型增长D．直线型增长

8．下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（）

A．宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象

B．宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度

C．取样的关键是要做到随机取样

D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

9.调查某草原田鼠数量时，在1hm2的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。10天后，在原地重捕到30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：

⑴该地区田鼠种群个体总数为N，则N为

⑵要使所推算的个体总数与实际相符，理论上在调查期必须满足的2

个条件是、

A、有较多的个体迁出调查区

B、有较多的个体迁入调查区

C、调查区内没有较多的个体出生

D、调查区内没有较多的个体死亡10．加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物，原产北美，作为观赏植物引人我国，现已在一些地区蔓延成灾，有“植物杀手”之称．严重威胁这些地区的生物多样性。

为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，有人做如下调查：将调查的地块划分成10等份，每份内取1个样方，分别统计各样方内的植物种类和数量，计算各种植物的种群密度。近五年植物种群变化的调查结果汇总如下：

－2

(1)该地区中所有加拿大一枝黄花构成的单位称为。

(2)本调查采用的方法是；取样的关键除应考虑样方的大小和

数量外，还应；种群密度的计算方法是。

(3)从生物多样性保护的角度考虑．本调查结果给我们的启示是。

9.⑴96 ⑵C ； D

10. (1)种群 (2)样方法．随机取样计算所有样方种群密度的平均值 (3)某些外来物种的引进和管理不当会导致生态灾难。引进外来物种应慎重，加强生物安全性监测

第2课时

基础知识梳理

1．种群密度仅反映了种群在一定时期内的数量，还不能反映种群的数量的，因此，要知道种群数量的消长，还要研究种群的等数量特征。

2．出生率和死亡率：出生率是指单位时间内的个体数目占该种群个体总数的。死亡率是指单位时间内的个体数目占该种群个体总数的。

3．迁入率和迁出率：对一个种群来说，单位时间内迁入或迁出的个体数目占该种群个体总数的比率，分别称为和。

4．年龄组成：种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，大致可以分为、、三种类型。

5．性别比例：是指种群中的的比例。性别比例对也有一定的影响。

限时跟踪练习

1．某一种群现阶段年轻的个体较少，成年和老年个体较多，此种群正处于哪种年龄组成类型( )

A．增长型B．稳定型 C．衰退型D．以上都不是

2．按一对夫妇生两个孩子来计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展国家的人口翻一翻大约需要20-40年，美国需要40-80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于（）

A、种群数量和密度

B、种群年龄结构

C、种群性别比例

D、出生率和死亡率

3．人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的（）

A、密度

B、性别比例

C、年龄组成

D、个体数量

4. 改革开放近20年来，我国南方沿海如深圳、广州、珠海等城市人口急剧增长，造成这一现象的主要原因是（）

A．年龄组成呈增长型B．性别比例发生变化

C．迁入率大于迁出率 D．出生率大于死亡率

5．对于种群性别比例的叙述，正确的是 ( )

A．任何种群中雄性和雌性的数量比例均为1：1

B．种群性别比例是指种群中雌雄个体数量比例

C．对种群的数量变化有决定性作用

D．根据性别比例可以将种群划分为增长型、稳定型和衰退型

6．有关种群特征的叙述，错误

．．的是 ( )

A．同一物种的种群密度是不会发生变化的

B．不同物种的种群密度往往差异很大

C．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目