高等教育学练习题(一)
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高等教育学练习题(一)
一、判断题
1、高等教育投资体制改革的方向,就是将来不要国家承担高等教育投资经费,而由社会团体和个人投入、社会捐集资、学费收入等渠道负担。F
2、邓小平提出的教育三个面向是指面向现代化、面向世界、面向未来。T
3、校园文化具有开放性、教育性的特点。T
4、高等学校教师都有根据需要指导研究生的职责。F
5、我国第一部《高等教育学》由潘懋元教授主编,于1984年出
版。T
6、高等教育国际化是指跨国界、跨民族、跨文化的高等教育交流与合作。T
7、依法治教的主体是教育行政部门。F
8、近代最早的一部教育学著作是德国的教育家夸美纽斯编写的《大教学论》。F
9、校园文化具有独特性、先导性的特点。T
10、现代大学的专业设置直接指向社会的某一个具体的行业。F
11、我国古代的书院始终是官学的一部分。F
12、文学、历史学、哲学、语言学等可以归入社会科学。F
13、基础研究的成果是全人类都可以共享的知识财富。T
14、高校教师职业的专业化程度越高,其职业的可替代性就越小,社会地位也就越高。T
15、在市场经济体制下,高等学校不是政府的附属物。T
16、高等教育属于义务教育。F
17、加强校园文化建设是提高德育工作实效性的需要。T
18、国务院按照一定的法定程序制定和发布的规范性文件称为行政法规。T
19、古希腊时期高等教育的主要目的是培养僧侣。F
20、教育是公益性事业,因此高等教育要远离市场,保持象牙塔的纯洁性。F
21、《高教法》规定,设立高等学校不得以营利为目的。T
22、内分泌是散布在人体内各部的一些特殊腺体。T 23、大学生从17岁到25岁之间体质将发生较大的变化。F
24、从高等教育学科发展的历史来看,专业划分的依据有越来越向职业分类标准靠拢的趋势。F
25、非全日制研究生教育体现了高等教育服务社会和终身教育的理念,是研究生教育发展的国际性趋势。T
26、改革开放以来,我国高校一直实行党委领导下的校长负责制。F
27、启发式和注入式是两种不同的教学方法。F
28、市场经济体制下高等教育的特点是国有化、计划性、集权性。F
29、特曼认为大学不应该是“象牙塔”,主张工程学教授应与工业密切结合。在他看来,大学不仅是求知的处所,他们对于一个国家工业的发展、工业的布局、人口密度和所在地的声望都可以发挥巨大的影响力。T
30、美国的社区学院实施四年制本科教育。F
31、纽曼在《大学的理想》一书中提出的大学理念是,大学是一个
传授普遍性知识的场所。T
32、硕士学位授予者,必须是高等学校和科学研究机构的研究生。F
33、知识的积累并不会自然导致智能的提高。T
34、教师有检查学生日记和信件,关心学生全面成长的权力。F
35、高等教育体制是关于国民高等教育事业基本组织制度的总称。
T
36、高等学校发展高新技术产业化不利于高等学校的学科建设。F
37、现代大学的专业设置直接指向社会的某一具体的行业。F
38、加强校园文化建设是提高德育工作实效性的需要。T
39、高等学校科学技术产业化是世界高等教育发展的共同趋势。T
40、现代高等学校的专业设置首先以学科为基础,同时,又要适应和满足一定社会对专门人才和专门技术的需求。T
二、单项选择题
41、在教育教学活动中,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责,反映了教师所扮演的( )的职业角色。
A、传道者
B、示范者
C、管理者
D、服务者
42、美国的研究生培养模式称为()。
A、论文式
B、课程式
C、学徒式
D、专业式
43、高等学校是国家创新体系的( )。
A、核心之一
B、外围组织
C、辅助组织
D、无关组织..
44、在市场经济条件下,()最有权利决定某一学科应该得到
怎样的发展。
A、教育行政部门
B、国家
C、社会
D、高等学校
45、学科是一个( )范畴。
A、教学
B、专业
C、知识
D、课程
46、专业是一个()范畴。
A、教学
B、专业
C、知识
D、课程
47、教育基本法律与教育单行法律的法律效力之间的关系是( )。
A、前者高于后者
B、后者高于前者
C、两者相等
D、无法确定
48、公元前124年,汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议,设立中央官学的最高学府()。
A、私学
B、辟雍
C、泮宫
D、太学
49、由国务院各部委制定的教育法律称为( )。
A、教育基本法律
B、教育单行法律
C、部门教育规章
D、政府教育规章
50、我国高等教育学的初创阶段是()。
A、20世纪50~60年代
B、20世纪70~80年代
C、20世纪80~90年代
D、20世纪90年代以后
51、学校德育是从属于智育、服务于智育的,这一观念( )。
A、基本正确
B、正确
C、基本不正确
D、不正确
52、最早设立研究生院的大学是()。
A、柏林大学
B、霍普金斯大学
C、芝加哥大学
D、威斯康星大学
53、学位制度是为了( )而产生的。
A、衡量一个人学术水平和学术贡献
B、培养高层次学术型人才
C、教师资格认定
D、高等教育层次的划分
54、中央集权的教育领导体制是()近代教育制度的重要
特点。
A、英国
B、德国
C、法国
D、美国
55、在高校教师职务设置中,根据二级学科学科点的现状、发展趋势,配置不同数量的高、中、初各级岗位的方法称为( )。
A、任务法
B、结构法
C、分层法
D、学科法
56、依法治教的客体是()。
A、学校办学
B、教育经费
C、教育费附加
D、所有与教育有关的活动
57、1949年刚解放时,我国高校仅有( )所。
A、105
B、205
C、305
D、405
58、根据国家规定,我国对高校教师资格的起点学历要求是()
A、大学专科
B、大学本科
C、硕士
D、博士
59、《高等教育法》第三条规定,国家举办的高等学校在管理体制上实行( )。
A、党委领导下的校长负责制
B、校务委员会制
C、校长负责制
D、董事会领导下的校长负责制
60、大学主动为社会服务的办学思想是由美国威斯康星大学校长()
最先明确提出的。
A、哈珀
B、马丁·特罗
C、洪堡
D、范·海斯
61、1862年设立的( )是我国近代第一所新式学堂。
A、广州同文馆
B、上海广方言馆
C、天津水师学堂
D、京师同文馆
62、一个国家科技竞争力的基础是()。
A、基础研究
B、应用研究
C、开发研究
D、工程研究
63、在市场经济条件下,( )最有权利决定某一学科应该得到怎样的发展。
A、教育行政部门
B、国家
C、社会
D、高等学校
64、国家主义教育目标价值学说的代表人物是()。
A、让·雅克·卢梭
B、涂尔干
C、赫伯特·斯宾塞
D、费希特
65、下列不属于大学的理念的是( )。
A、探索真理
B、人才培养
C、服务社会
D、实现盈利
66、大学生大脑发育已进入()。
A、未成熟期
B、较成熟期
C、成熟期
D、半成熟期
67、( )课程设置模式在时间上出现的更晚一些。
A、经验设计模式
B、科学设计模式
C、学术设计模式
D、