人教版初二数学上册复习教案

总复习题第四题。

引入资料及出处

本节课在上节课系统整理知识的基础， 能应用本章的知 组长

识去解决实际，在解决问题的过程中学生能主动的积极 ______________________________ 的参与，能多角度的思考问题， 分析问题解决问题，但 _____________________________ 是解决问题的灵活度还欠缺老师要加强训练。 教 导 处

板 书 设 计

例题2:

女口图 4, AB// CD / BAE 2 DCE=45 , 求/ E 。

教

学

过

程

学生能由老师的引导认真的分析问题， 会正确的添加辅助线把问题转化， 并能 与组内的同学进行充分的讨论，

达成知

识的共识，正确的完成此问题的解答过 程。

（四） 总结拓展

老师引导学生完成本节课知识的小结。 老师强调重点知识： 挖掘图形中的隐含性质；聚拢集中，能让题 设与结论聚拢到有关的图形中去； 化繁为简;

发挥特殊点的作用，特殊线的作用；构建图 形的作用。

（五） 布置作业

学生能由老师的引导完成本节课知识 的小结：

通过本节课的学习，是否善于与他人合 作，听别人的意见，积极表达自己的意 见，是否能用不同的方法解决问题，

你

有哪些收获呢，你还有哪些没有解决的 问题呢?