苏教版小学数学大纲(目录及分类)

四年级
（上册） 一、升和毫升 二、两、三位数除以两位数 ★简单 的周期 三、观察物体 四、统计表和条形统计图（一） ●运 动与身体变化 五、解决问题的策略 六、可能性 七、整数四则混合运算 八、垂线与平行线 ●怎样滚得远 九、整理与复习
（下册） 一、乘法 二、升和毫升 ●美妙的“杯琴” 三、三角形 四、混合运算 五、平行四边形和梯形 六、找规律 七、运算律 ●我们去春游 八、对称、平移和旋转 ●图案的欣 赏和设计 九、倍数和因数 十、用计算器探索规律 十一、解决问题的策略 十二、统计 ●了解我们的生存空间 十三、用字母表示数 十四、整理与复习
四年级（下）整百数乘两位数，三位数乘整十数，三步混合运算，列综合算式解决简 单的三步计算的实际问题，乘法分配率，简便计算。
数与代数
五年级（上）小数加减法，加法运算律在小数计算中的应用，用计算器计算小数 加减法，小数点位置移动引起小数大小变化的规律，小数乘小数，积的近似值， 小数除以小数，小数四则混合运算，运算定律在小数中的应用，循环小数，商的 近似值和实际应用。 五年级（下）分数加减法 六年级（上）分数乘法，运用分数乘法的意义解决简单的实际问题，倒数，分数 除法，用方程解决简单的实际问题，解决稍复杂的实际问题。
三年级（上）两位数除以一位数，口算两位数加减两位数，一位数乘三位数，同分母 分数的加减法。 三年级（下）两位数除以一位数，两位数乘两位数，一位小数的加减
四年级（上）除数是整十数的口算，两位数除以两位数的口算，三位数除以两位数， 两步混合运算，列综合式解决简单的三步计算的实际问题，加法交换律、加法结合律 、乘法交换律、乘法结合律、简便计算，认识计算器、用计算器进行计算和找规律。
数与代数
4、式与方程
四年级（下）用字母表示数，用字母表示公式，用字母表示数量关系
五年级（下）方程的意义，等式和等式的性质，运用等式的性子解答一步计算的方程 ，用方程解决两步计算的实际问题。 六年级（上）运用等式的性质解答两步计算的方程，用方程解决两步计算的实际问题
5、正比例、反比例
六年级（上）比的意义，比的基本性质，化简比，解决有关比的实际问题 六年级（下）比例的意义，比例各部分的名称，比例的基本性质，解比例
空间与图形
1.图形的认识
一年级（上）辨认长方体、正方体、圆柱和球 一年级（下）辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆 二年级（上）辨认四边形、五边形、六边形，从前后左右观察物体 二年级（下）认识角、辨认直角、锐角、钝角
三年级（上）认识物体的正面、侧面、上面，从正面、侧面、上面观察小正方体 （3个）的组合 三年级（下）从正面、侧面、上面观察小正方体（4个）的组合 四年级（上）从正面、侧面、上面观察小正方体（5个）的组合物体，观察分离 的几何体组成的简单物体，射线和直线的认识，角的认识，角的度量，角的分类 、画角，平行、相交和垂直的认识，画平行线和垂线，点到直线的距离。
二年级
（上册） 一、100以内的加法和减法（三） 二、平行四边形的初步认识 ●有趣的 七巧板 三、表内乘法（一） 四、表内除法（一） 五、厘米和米 ●我们身体上的“尺” 六、表内乘法和表内除法（二） 七、观察物体 八、期末复习
（下册） 一、有余数的除法 二、时、分、秒 三、认识方向 ●测定方向 四、认识万以内的数 五、认识万以内的数 六、分米和毫米 七、两、三位数的加法和减法 八、角的初步认识 九、数据的收集和整理(一) ●了 解你的好朋友 十、期末复习
实践活动与解决问题
2.解决问题
四年级（上）用列表的方法解决实际问题（包括归一、归总、两积之和、两积之 差等两、三步计算的实际问题） 四年级（下）用画图的方法解决实际问题（包括行程问题中的求路程的实际问题 及与之相关的实际问题） 五年级（上）用枚举的方法解决实际问题 五年级（下）用倒退（还原）的方法解决实际问题 六年级（上）用假设的方法解决实际问题 六年级（下）用转化的方法解决实际问题，解决有关百分数的实际问题，利率、 纳税解决问题的策略
3、常见数量关系
一年级（上）认识整时（含大约几时） 一年级（下）认识元、角、分 二年级（上）认识时、分、秒 三年级（上）了解24时记时法，感受并认识千克和克 三年级（下）感受并认识吨，认识年月日 四年级（上）升和毫升的认识和单位换算 五年级（上）公顷和平方千米的认识和与平方之间的单位换算 六年级（上）体积（容积）的意义和体积单位换算
THE END......
五年级（下）小数的意义和读写方法，小数的性质，小数的比较大小，小数的改写 ，求小数的近似值
五年级（下）公因数、最大公因数的认识、求两个自然数的公因数和最大公因数， 公倍数、最小公倍数的认识、求两个自然数的公倍数和最小公倍数，分数的意义、 真分数和假分数，分数和除法的关系，整数、带分数和假分数的互化，求一个数是 另一个数的几分之几，分数的基本性质，约分，通分，分数大小比较。
数与代数
1.数的认识
一年级（上）认识20以内的数 一年级（下）认识100以内的数 二年级（下）认识1000以内的数 三年级（上）认识10000以内的数 三年级（下）初步认识分数，初步认识小数 四年级（上）认识亿以内的数、认识整亿、认识几千几亿的数，用“四舍五入”法 求近似数
四年级（下）倍数、因数、奇数、偶数、素数、合数的认识，2、5、3的倍数特征
空间与图形
3.图形与变换
三年级（下）感知平移、旋转、对称现象，认识轴对称图形，在方格纸上把简单 的图形沿水平方向平移，在方格纸上画出简单图形的轴对称图形 四年级（下）轴对称图形的对称轴，图形的平移与旋转 六年级（下）放大和缩小
4.图形与位置
一年级（上）用上、下、左、右来描述物体的相对位置 二年级（上）用第几排第几个描述物体的相对位置，认识东北、西北、东南、西 南，会看简单的路线图 五年级（下）用数表示位置，在方格纸上用数对确定位置 六年级（下）根据方向和距离确定物体的位置，描述简单的路线图，比例尺
统计与概率
1.统计 一年级（上）比较、分类、用分一分、排一排、数一数的方法收集、整理数据， 初步认识象形统计图和简单统计表 一年级（下）收集、整体随机事件中的数据，认识简单统计表 二年级（上）认识方块图，收集、整理随机的数据 二年级（下）用不同标准分类填写统计表 三年级（上）条形示意图（一格表示1个） 三年级（下）条形统计图（一格表示1个）求简单数据的平均数 四年级（上）分段整理数据，单式条形统计图 四年级（下）单式折线统计图 五年级（上）复式统计图，复式条形统计图 五年级（下）复式折线统计图 六年级（下）扇形统计图，众数，中位数 2.可能性 二年级（上）事件发生的确定性和不确定性 三年级（上）初步认识可能性的大小 四年级（上）等可能事件和游戏公平性 六年级（上）求一些简单事件的可能性
6、探索规律
三年级（上）间隔排列 三年级（下）有趣的乘法 四年级（上）寻找间隔排列关系的规律，利用规律解决实际问题
四年级（下）探索积的变化规律，探索商不变的规律，应用积的变化规律和商的变化 规律进行简便计算，找规律，探寻简单的搭配规律，运用搭配规律进行有序的排列 五年级（上）探索周期的规律，应用规律解决实际问题 五年级（下）探索简单的技术规律，运用简单实际规律解决实际问题 六年级（上）探索数列的排列规律，探索正方形数的规律，用规律计数
三年级
（上册） 一、两、三位数乘一位数 二、千克和克 三、长方形和正方形 ●周长是多少 四、两、三位数除以一位数 五、解决问题的策略 ★间隔排列 六、平移、旋转和轴对称 七、分数的初步认识（—） ●多彩 的“分数条” 八、期末复习
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（下册） 一、除法 二、年、月、日 ●生日快乐 三、平移和旋转 ●美丽的花边 四、乘法 五、观察物体 六、千米和吨 七、了解千米 八、轴对称图形 ●奇妙的剪纸 九、认识分数 十、长方形和正方形的面积 ●我们 的试验田 十一、统计 ●运动与身体变化 十二、认识小数 十三、整理与复习
六年级
（上册） 一、长方体和正方体 ★表面涂色的 正方体 二、分数乘法 三、分数除法 ●树叶中的比 四、解决问题的策略 五、分数四则混合运算 六、百分数 ●互联网的普及 七、整理与复习
（下册） 一、百分数的应用 二、圆柱和圆锥 三、测量物体的体积 四、比例 五、面积的变化 六、确定位置 七、实际测量 八、正比例和反比例 九、解决问题的策略 十、统计 十一、总复习 十二、数与代数 十三、空间与图形 十四、统计与可能性 十五、综合应用
五年级
（上册） 一、负数的初步认识 二、多边形的面积 ●校园的绿地面 积 三、小数的意义和性质 四、小数加法和减法 五、小数乘法和除法 ●班级联欢 会 六、统计表和条形统计图（二） 七、解决问题的策略 八、用字母表示数 ★钉子板上的多 边形 九、整理与复习
（下册） 一、方程(一) 二、确定位置 三、公倍数和公因数 ●数字与信息 四、认识分数 五、找规律 六、分数的基本性质 ●球的反弹高度 七、统计 八、分数加法和减法 九、方程(二) 十、圆 ●画出美丽的图案 十一、整理与复习
四年级（下）三角形的认识，三角形的分类，三角形的内角和，等腰三角形和等 边三角形的认识。 五年级（下）圆的认识 六年级（上）长方体、正方体的认识 六年级（下）圆柱表面积的计算，圆柱和圆锥的体积计算
空间与图形
2.测量
二年级（上）认识米和厘米，量线段的长度 二年级（下）认识分米和毫米 三年级（上）测量周长，探索长方形、正方形周长的计算方法 三年级（下）体会千米的含义，体会并认识平方厘米和平方米，探索长方形、正方形 的面积计算公式 四年级（上）升和毫升的认识 五年级（上）公顷和平方千米的认识，平行四边形、三角形和梯形面积的计算 五年级（下）圆的周长、面积，与圆有关的组合图形的面积计算 六年级（上）体积（容积）的意义和体积单位，长方体、正方体表面积和体积的计算 六年级（下）圆柱表面积的计算，圆柱和圆锥的体积计算
小学数学校内教材 （苏教版2014）
一年级
（上册） 一、数一数 二、比一比 三、分一分 四、认位置 五、认识10以内的数 六、认识图形（一） ●有趣的拼搭 七、分与合 八、10以内的加法和减法 ●丰收的 果园 九、认数11～20各数 十、20以内的进位加法 十一、期末复习
（ 下册 ） 一、20以内的退位减法 二、认识图形（二） 三、认识100以内的数 ●我们认识 的数 四、100以内的加法和减法（一） 五、元、角、分 ●小小商店 六、100以内的加法和减法（二） 七、期末复习
六年级（上）百分数的意义，小数、分数和百分数的互化，求一个数是另一个数的 百分之几，求百分率。
数与代数
2.数的运算
一年级（上）一位数加一位数和相应的减法，10加几和相应的加法 一年级（下）两位数加减整十数、一位数，1至6的乘法口诀，用乘法口诀求积，求商 二年级（上）笔算100以内两位数加减两位数，7至9的乘法口诀，用乘法口诀求积、 求商 二年级（下）有余数的除法，三位数加减三位数，一位数乘两位数。
实践活动与解决问题
1.实践活动
一年级（上）有趣的拼搭，丰收的果园，愉快的周末 一年级（下）假日小队，我们认识的数，快乐的队日活动，小小商店 二年级（上）田园风光，有趣的七巧板，量一量，算24点 二年级（下）我们去植树，测定方向，游览美丽的海滨，你能跳多远 三年级（上）农村的新貌，称一称，周末一天的安排，周长是多少，摸牌和下棋 三年级（下）我们的实验田，生日快乐，美丽的花边，了解千米，奇妙的剪纸，运 动与身体的变化 四年级（上）怎样滚得远，了解我们自己，一亿有多大 四年级（下）美妙的“杯琴”，我们去春游，图案的欣赏和设计，了解我们的生存空 间 五年级（上）面积是多少，校园的绿化面积，了解周围的家庭 五年级（下）表面积的变化，大树有多高，算出他们的普及率 六年级（下）测量物体的体积，面积的变化，实际测量 总复习 小明家买新房，住房的变化，消费的策略，旅游费用的预算，保护水资源