素描14周——设计创意素描动物
素描版动物世界，100张动物画任你临摹！
素描版动物世界，100张动物画任你临摹！
在如今网络科技这么发达的时代
看动物已经不需要爬山涉水
电视荧屏上就可以看到栩栩如生的动物
央视的动物世界栏目
也是我们童年不可缺少的一部分
而今天，为大家分享的
是一波素描的动物世界
用铅笔，记录自然的美好
是每个画画人的心愿
▼▼▼
· 豹子素描·
· 大象素描·
· 狗狗素描·
· 狼的素描·
· 老虎素描·
· 鹿的素描·
· 马的素描·
· 猫咪素描·
· 牛的素描·
· 狮子素描·
· 犀牛素描·
· 羊的素描·
如此好的素材，不去画一画实在可惜了，有兴趣的赶紧动手吧。
素描动物教学设计
素描动物教学设计简介:素描是绘画中的一种基础技法，通过使用铅笔或炭笔等工具，以简单的线条和明暗的对比来描绘形态和结构。
在艺术教育中，素描动物是一个常见的绘画主题，它能够帮助学生观察和捕捉动物的特征，并通过艺术表现的方式来传达自己对动物的理解和感受。
本文将介绍一种素描动物教学设计，以帮助教师在教学中有效引导学生描绘出真实而富有表现力的动物形象。
关键词：素描、动物、教学设计、艺术教育、观察力、表现力一、教学目标1. 培养学生的观察力：通过素描动物的练习，培养学生观察动物外貌特征的能力。
2. 提高学生的绘画技巧：通过掌握并运用素描技法，提高学生的绘画表现力。
3. 培养学生的艺术欣赏能力：通过观察和欣赏优秀的动物素描作品，培养学生的艺术鉴赏能力。
二、教学内容与方法1. 教学内容：a. 动物解剖学基础：学生通过学习常见动物的骨骼结构和肌肉组织，了解动物的形态特征和运动方式。
b. 素描基本知识：介绍素描的基本技法和材料，并让学生通过练习掌握线条的运用、明暗对比和阴影处理等技巧。
c. 动物素描实践：引导学生观察真实的动物形象，运用所学的素描技法进行绘制。
2. 教学方法：a. 讲授与实践相结合：通过讲解动物解剖学基础和素描基本知识，激发学生的兴趣，并引导他们进行实践练习。
b. 个别指导：针对学生的不同能力，进行个别指导和辅导，帮助他们理解和掌握技巧。
c. 集体评析：组织学生共同欣赏和评析优秀的动物素描作品，培养他们的艺术鉴赏能力。
三、教学步骤1. 引入：介绍素描动物的重要性，激发学生的学习兴趣，并展示一些优秀的动物素描作品。
2. 学习动物解剖学基础：通过教学材料、实物模型等方式，讲解常见动物的骨骼结构和肌肉组织。
3. 学习素描基本知识：讲解素描的基本技法和材料，如线条运用、明暗对比、阴影处理等。
4. 实践练习：让学生选择一种自己感兴趣的动物形象作为绘画对象，进行素描实践。
5. 个别指导与辅导：根据学生的程度和需求，进行个别指导和辅导，帮助他们克服困难和提高技巧。
11岁-13岁 创意素描《疯狂的动物》—美术课件
1、动物造型的要领； 2、动物的素描关系； 3、动物的毛发处理； 4、灰色卡的素描表现技法。
1、通过欣赏卡通动物作品，引导学生对卡通动物造型有一些基本的了解； 2、提高学生对立体造型艺术设计制作的兴趣，并让孩子感受到设计和实 用相结合的乐趣。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
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成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
实操步骤一：
灰色卡纸上用铅笔构图起稿，画出 对象造型。 用炭笔画出对象的黑白灰素描关系。
实操步骤二：
刻画对象的五官细节与形象特征， 由最黑的地方开始。
实操步骤三：
用白色粉笔提亮对象的寿光面， 刻画对象的细节与形象特征。调 整白色部分的细节和层次变化。
实操步骤四：
根据画面的主题对象构思背景的颜 色，用丙烯色彩上背景。 注：涂色彩的笔触要平整，边缘线 要干净利索，表达出一种设计感。
灰色硬卡纸（6开）、色粉笔、炭笔、 铅笔、丙烯颜料、橡皮、资料图片。
导言引入：
通过欣赏卡通动物作品，引导学生对卡 通动物造型有一些基本的了解，本课题 借助疯狂动物的经典造型来进行二次创 作，用综合材料来表现画面，学会驾驭 材料的技巧就可以轻松的表现出素描的 明暗渐变、立体光影、层次变化的效果 ，再加上干净、简洁的色块背景让画面 充满幽默风趣的设计感。 提高学生对立体造型艺术设计制作的兴 趣，并让孩子感受到设计和素描相结合 的乐趣。
动物素描
蜂鸟
蜂鸟是雨燕目蜂鸟科动物，世界上已知体形最小的鸟类，产于 古巴的吸蜜蜂鸟，体长只有5.6厘米，其中喙和尾部约占一半,体 重仅2克左右，它的卵也是世界上最小的鸟卵，比一粒米大不了 多少。
蜂鸟身体很小，能够通过快速拍打翅膀悬停在空中，每秒约15 次到80次，它的快慢取决于蜂鸟的大小。蜂鸟因拍打翅膀的嗡嗡 声而得名。蜂鸟是唯一可以向后飞行的鸟。蜂鸟也可以在空中悬 停以及向左和向右飞。
一样驯养，则徒劳无
功。
虎
在肉食动物中，狮子为首，老虎次之。它 们既凶猛却卑鄙，残忍又无道，显得非常冷酷。 所以，老虎可比狮子可怕的多。它走路步伐平缓， 除非受到挑衅，否则不会主动攻击人，只有被饥 饿所迫需要觅食时，它才会加快步伐，开始奔跑 狩猎。
老虎不像狮子那样，即使吃得再饱，也依然嗜 血成性。只有在设圈套的时候，它才会暂时收敛 愤怒。当它暴怒时，会疯狂撕扯猎物，如果这还 无法平息心中的怒火，它会一遍吞食原有的猎物， 一遍向新的猎物施以暴行。
天鹅
天鹅的羽色洁白，体态优美，叫声动人，行为 忠诚，被作为纯洁、忠诚、高贵的象征。
天鹅是大型鸟类，最大的身长1.5米，体重六 千多克。主要以水生植物为食，也吃螺类和软体动 物。天鹅夫妇终生厮守，对后代也十分负责。为了 保卫自己的巢、卵和幼雏，敢与狐狸等动物殊死搏 斗。
天鹅临终的鸣叫温和而动人，似乎在与生命作 凄凉、深情的告别。每当人们谈到一个伟大天才临 终前最后的辉煌言行时，总是感慨地想起这句动人 的成语：“这是天鹅之歌。”
动物小名片 <<动物素描>>
小名片
姓名：军舰鸟 科属：大型海洋性鸟类 习性：飞翔极为迅捷和灵巧， 不善陆行，也不善于游泳。 自我评价：强盗鸟
•
猴，种特点从他出
美术素描一只可爱的猫
美术素描一只可爱的猫美术素描一只可爱的猫在美术世界中，猫是一个常见的题材。
猫的柔软身姿、悠然自得的表情以及灵活的动作，都吸引了无数艺术家的眼球。
本文将用素描的形式呈现一只可爱的猫，通过线条的勾勒和阴影的渲染，以期将猫的形象栩栩如生地展现在读者面前。
首先，我们需要准备好一支铅笔和一张白纸。
在开始素描之前，先观察猫的姿态和特征，这样可以更好地理解它的形象。
猫的头部呈椭圆形，两只耳朵高高耸立，眼睛则是细长的椭圆形。
猫的身体姿态可以选择一个自然放松而有趣的动作，比如盘腿而坐或者伸展身体。
素描的第一步是勾勒轮廓线。
用轻薄的线条勾勒出猫的整体形状，确定好它的脸庞、耳朵和身体的轮廓。
注意要保持手的稳定，以一根颇具弹性的线条贯穿整个素描过程。
勾勒轮廓线时，可以参考一些基本的几何图形，如椭圆、圆形等。
这样可以更好地抓住猫的比例和形态。
接下来，我们要添加细节。
从猫的脸开始，用短小的线条勾勒出它的眼睛、鼻子和嘴巴。
注意眼睛和鼻子的位置要准确无误，这直接关系到猫的表情和特征的表现。
眼睛是猫最具有吸引力的特征之一，可以用明暗对比来突出眼睛的明亮和生动。
嘴巴的轮廓线要清晰，但不要画得过于夸张。
此外，还可以添加猫的胡须和耳屏，这些细节可以更好地突出猫的灵动性。
细节的处理中，还要注意猫身上的白色斑点和条纹的描绘。
可以使用交叉的线条来表现猫毛的质感，让猫的毛看起来更加蓬松。
如果是黑白素描，可以利用阴影的渲染效果来展现猫身体的光线和阴影的对比。
光线的投射可以根据猫的身体姿态来决定，从而使整个画面更加生动。
最后，通过适当的擦拭和涂抹，使整个素描画面更加平滑和层次感更加丰富。
通过对猫的姿态、轮廓和细节的把握，可以呈现出一只可爱的猫的形象。
此外，还可以尝试使用不同的角度和低角度的透视来丰富画面的效果。
通过素描一只可爱的猫，不仅可以提升我们的美术技巧和绘画能力，还可以更好地观察和理解动物的形态和特征。
素描猫的过程也是对美的追求和表达的一种方式。
动物素描备课教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解动物素描的基本概念和技巧，提高对动物形态的观察力和表现力。
2. 培养学生对素描的兴趣，激发学生对动物艺术的热爱。
3. 通过实际操作，使学生掌握动物素描的基本步骤和方法。
二、教学重点与难点教学重点：1. 动物素描的基本步骤和技巧。
2. 观察和表现动物形态的能力。
教学难点：1. 动物形态的准确描绘。
2. 动物特征的细致表现。
三、教学准备1. 教具：素描纸、铅笔、橡皮、炭笔、画板、画夹、石膏模型（如牛、马、狗等）、图片素材。
2. 学具：素描纸、铅笔、橡皮、炭笔。
四、教学过程一、导入（5分钟）1. 展示一些优秀的动物素描作品，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们，你们喜欢画画吗？有没有画过动物？3. 引导学生谈谈对动物素描的认识。
二、基本概念讲解（10分钟）1. 介绍动物素描的定义、特点及分类。
2. 讲解动物素描的基本步骤：观察、构图、起稿、深入刻画、调整。
三、示范演示（15分钟）1. 教师示范绘制动物素描的整个过程，包括观察、构图、起稿、深入刻画、调整等步骤。
2. 在示范过程中，重点讲解动物形态的观察方法和表现技巧。
四、学生实践（30分钟）1. 学生根据教师提供的石膏模型或图片素材，进行动物素描练习。
2. 教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
五、作品展示与评价（10分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，指出优点和不足，并提出改进建议。
六、总结与拓展（5分钟）1. 总结本节课所学内容，强调动物素描的基本步骤和技巧。
2. 鼓励学生在课后继续练习，提高自己的绘画水平。
3. 拓展：介绍一些著名的动物素描大师和作品，激发学生的学习兴趣。
五、教学反思1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
2. 注重培养学生的观察力和表现力，提高学生的绘画技能。
3. 鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的团队协作精神。
六、板书设计动物素描一、基本概念1. 定义：用单色线条或块面表现动物形态的绘画。
创意素描教学计划
创意素描教学计划创意素描教学计划（精选6篇）创意素描教学计划1一、教学目的1、培养学生健康的审美观，提高学生的艺术修养和鉴赏能力，使学生掌握素描的基础知识、基础理论和基本技能，训练学生正确的观察方法和丰富的绘画表达语言，达到准确、生动、深刻地表现对象。
2、在教学中锻炼学生对事物的观察能力，表现能力，及对素描、对速写、以及对西方绘画科学的认识。
二、在教学中拟采取的措施1、为了改变素描教学的枯燥，我们计划在教学中采用多元化教学的方式，让学生在练好扎实基本功的同时又体验到素描的乐趣。
在整个学期的教学中，将不定期的外出写生，调节学生的情绪，训练学生捕捉生活动态的能力和细致的观察能力。
外出写生的内容主要有人物速写与景物速写。
这样，学生在学习中通过静物、人物、景物的相互转化和渗透，既能够体验到素描的乐趣，又能够使这三方面相互影响，从而在绘画的道路上得到快速的提高。
2、在室内进行静物写生的同时，穿插使用不同的工具材料进行绘画表现。
比如炭笔，彩色粉笔，钢笔，中性笔，炭精条等；同时尝试不同的纸张带给我们的乐趣，比如卡纸，牛皮纸等都可以作为绘画的材料来进行尝试。
这样，我们的教学就会丰富多彩，学生的兴趣也会得到很大的提高。
3、在整个素描教学的过程中，穿插尝试其他的画种。
比如，刮画的尝试，手工的尝试等。
这样，就会很好的调节学生的情绪，使学生始终保持学习的兴趣与热情。
三、教学进度1、认识素描、了解素描的含义以及素描的重要性；了解素描的用具以及使用方法。
2、单个几何体写生，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简单的透视知识，简单的明暗关系。
3、两个或两个以上几何形体写生练习；深入学习透视和成角度透视知识、构图知识等，经过本期的学习，学生作品基本达到：构图适当，比例形体基本准确，结构完整有简单的黑白灰关系。
4、多个几何形体组合写生练习（三个以上）及陶罐、水果等其他三个以上的静物写生配合单色衬布及稳定光线，深入学习素描造型知识，通过学习，学生画面达到构图完整、比例、结构准确，能较好的表现几何形体的立体感、明暗关系明确。
龙的画法_精品文档
龙的画法一：[龙的画法]素描龙的画法步骤龙是中国等东亚区域古代神话传说中的神异动物，为鳞虫之长。
常用来象征祥瑞，是中华民族等东亚民族最具代表性的传统文化之一，龙的传说等龙文化非常丰富。
以下是小编为大家精心搜集和整理的关于素描龙的画法步骤，希望大家喜欢!素描龙的画法步骤第一画龙头的正面画龙要讲究随心的，就是自己想要的龙！要点嘛，当然是眼睛了，画龙点睛嘛！眼睛是很重要的，因为眼睛是很传神的，尤其是龙，无论是东方龙还是西方龙。
东方龙的至高无上和西方龙的凶残霸气有很大的方面都是通过眼睛来表现的第二画龙头的胡须龙只是在传说中，所以龙的胡须你想怎么画，曲线勾勒，明暗对比弱一些，注意一下大部留白。
灵活运用逡擦技法，亦可橡皮提白！技法多种，多加练习才是！前面所说的是最基本的了第三画龙的眼睛眼睛是心灵的窗户，眼睛画得好，龙就更传神了。
画眼睛先得理解眼睛的结构，要表现出立体感，正确地表现透视关系。
第四整体修饰修饰下胡须，加粗轮廓线条，这样一个龙就画好了。
END注意事项铅笔画的话不要削的太尖了，要不画不出胡须二：[龙的画法]龙的卡通简笔画步骤龙是中华民族最具代表性的传统文化之一，龙的卡通画是非常的可爱的，接下来由小编为大家整理了龙的卡通简笔画步骤，欢迎大家阅读!工具/材料纸、笔、橡皮操作方法01、首先画出卡通龙的头发，一边是半圆，一边画成锯齿状，如图所示：02、其次画出卡通龙的眉毛和眼睛，如图所示：03、再画出卡通龙的鼻子和嘴巴，如图所示：04、接着画出卡通龙的头部轮廓和耳朵，空出龙角的位置，如图所示：05、然后画出卡通龙头上的龙角，如图所示：06、再画出卡通龙的一条胳膊，并勾画出手指，如图所示：07、其次画出卡通龙的身体轮廓和尾巴，空出腿的位置，如图所示：08、接着画出卡通龙另一条胳膊，并细致勾画出它的手指，如图所示：09、然后画出卡通龙的两条腿，注意脚趾的画法，如图所示：10、最后画出卡通龙的肚皮，用线条勾画出来，线条不宜画的过多，再把龙尾画好，如图所示。
设计素描---创意素描优秀课件PPT
A,装饰变化
装饰变化是指在装饰设计素描的创作过程中，以自然物象的客观形象为基础，根据审 美和被装饰物体的需要而作的改变。 (1)具象变化
具象变化又称为“写实变化”。在力求真实记录和描绘自然物象的基础上，运用装饰 设计素描的夸张、联想等艺术变形手法对自然物象进行适当的取舍、修饰，舍其残缺不全 的部分，保留并夸张其完美的特征，达到对自然物象进行再创造的目的，使物象在表象上 具有自然物象的客观特征， 2)抽象变化
2抽 象 设 计 素 描
面的构成符号 而在抽象设计素描的表现中，为非具象形式语言，它只能通过
点、线渗入才能更完整地表现自身的特征。 但面可形成黑、白、灰的层次，进行画面分割，找到空间层次
面的分割状态。黑、白、灰不同层次的面和大小不同的面在画面空 间中的有机组合，可以使无序的形态，通过有规律的安排，形成布 局精致，层次变化丰富，对比和谐的形式美感。所以，建立对面的 整体观念和构成意识，能帮助我们在抽象形式语言中进行设计表现， 艺术创意，探索抽象含意的本质语言
点的构成符号 在自然的物象中，即使是最复杂的形态，只要用简化的观察方式去认识，便
可概括成为一个“点”。点作为对自然形态的简化符号，它既成了形态特征的表 示，也是抽象形式的基本要素之。
线的构成符号
线作为绘画与设计的造型要素，不但表示对象的轮廓和体现形 体在空间中的关系，而且也能表现情感因素的丰富与变化。在抽象 设计素描的形式构成中，线的表现不是随意性的，因此，除了认识 线自身具有丰富表现力的同时，还要认识线的构成、分割、组织作 用，这对于线在抽象设计素描当中造型运用具有重要的意义．
4装饰设计素描 (2)
1装 饰 设 计 素 描
打散重构 打散重构也是装饰设计素描中常用的一种构成形
创意素描动物课程设计
创意素描动物课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握创意素描的基本概念和技巧，尤其是动物绘画的要点。
2. 学生能够识别并运用不同的线条、形状和纹理来表现动物的结构和特征。
3. 学生能够了解动物的生活习性和情感表达，并将其融入自己的作品中。
技能目标：1. 学生能够运用创意思维，结合素描技巧，独立创作出具有个性和生命力的动物画作。
2. 学生能够通过观察、分析和实践，提高对动物形态、动态和表情的捕捉能力。
3. 学生能够运用所学知识，对动物画作进行合理的构图和创意设计。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对自然和动物的热爱，激发他们对艺术创作的热情。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创造力，鼓励他们勇于表达自我，发展个性。
3. 培养学生具有良好的审美观念，学会欣赏和尊重他人的艺术作品。
本课程针对年级学生的认知水平和兴趣特点，注重培养学生的实践能力和创新精神。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，提供有针对性的指导，确保学生在掌握基本知识技能的基础上，能够充分发挥自己的潜能，实现课程目标。
通过本课程的学习，使学生能够在素描动物领域取得明显的进步，提高他们的综合素质。
二、教学内容1. 创意素描基础知识：讲解创意素描的概念、特点及其在艺术创作中的应用，使学生了解素描的基本元素，如线条、形状、明暗和纹理等。
2. 动物结构特征：分析动物的身体结构、比例和动态，学习如何捕捉动物的特点，如头部、四肢、尾巴等，以及动物的表情和情绪。
- 教材章节：第三章“动物结构与形态”- 内容列举：动物身体比例、骨骼结构、肌肉走向、动态表现等。
3. 创意动物素描技巧：教授不同素描技巧在创意动物绘画中的应用，如线条勾勒、明暗渲染、纹理描绘等。
- 教材章节：第四章“素描技巧与应用”- 内容列举：线条、形状、明暗、质感表现等。
4. 创意构图与设计：学习如何进行合理的构图和创意设计，突出动物主题，表现出独特的艺术风格。
- 教材章节：第五章“创意构图与设计”- 内容列举：构图原则、创意构思、视觉焦点等。
素描小动物狐狸的绘画步骤
素描小动物狐狸的绘画步骤画好的小动物狐狸的素描画形象：动物的素描画属于素描单体画中的基础练习，主要讲究的地方是对于动物毛发也就是素描排线的技巧运用，以及素描阴影的铺设手法，有的动物描画特别讲究动物的眼睛的处理，这次的动物素描画主要的绘画对象在于毛发的处理，眼睛的部分没有过多的要求。
动物素描画狐狸需要准备的素描工具主要包括了素描纸、各种型号的素描铅笔、以及橡皮擦等。
画纸要选纸张厚度好一点的，因为对于毛发的处理需要一定的力度，要保证纸张不易破损，保持素描画完整。
素描教程小狐狸的素描画具体画法步骤：首先我们需要做的第一步就是起形，起形的力度要轻一些，选用2B素描铅笔对狐狸的轮廓进行起形，起形要准，将狐狸的外形动作准确的表现出来。
起形完成以后，用素描铅笔先将狐狸的头部进行一次描摹，突出头部轮廓，对头部和耳朵的部分进行阴影的铺设，塑造立体感。
对狐狸的身体部分进行阴影的铺设，在狐狸的尾巴、四肢、脖子、臀部进行阴影的铺设，这将是黑白灰中的黑部的部位。
大致的阴影铺设好了以后，进行阴影的加重铺设，对狐狸的脸部阴影进行细画，要稍微的注意一下排线的手法，区分出暗部、灰部、亮部。
在狐狸脸部素描的加重铺设好以后，就要进行脸部毛发的细画，也就是我们的排线的细画，要注意毛发的生长顺序，不要太杂。
脸部头部的排线毛发的细画完成后，要开始对身体部分进行毛发的排线和细画，对脖子以及身体前肢部位的毛发进行排线，注意按照刚刚划分好的暗部来进行阴影比重的铺设。
按照刚刚做好的暗部阴影的铺设开始对整个身体的毛发进行排线，注意排线的阴影轻重。
明确好狐狸的暗部、亮部、灰部、整理好排线与阴影的关系，注意毛发的排线手法一定不要太杂，要使毛发看起来很有序。
进行细节的绘画，狐狸的素描画完成。
北京桔子树少儿美术培训班课程内容通常分为：少儿素描培训班、少儿国画培训班、少儿油画培训班、少儿水粉培训班、少儿漫画培训班、少儿创意美术培训班。
北京桔子树少儿美术培训班课程介绍：按照教学总计划指定的课程内容包括：线描创作，水粉创作，油画基础，欣赏，及课外活动包含考级，户外写生，展览观摩等内容；通过教学计划的针对性从而达到通过灵活生动有趣的绘画教学引导形式，保护孩子的想象力，激发孩子的创造力，加深孩子对美术的热爱，扎实美术专业的功底，提升审美价值观，让孩子更加自信，在众孩子中脱颖而出。
动物线描画(教学设计)小学课后美术社团
动物线描画（教学设计）——小学课后美术社团一、教学目标1. 知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解动物线描画的基本技巧和表现手法，能够运用线条描绘出自己喜欢的动物形象。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养学生观察力、表现力和创新能力，提高学生的审美素养。
3. 情感态度与价值观：激发学生对动物线描画的兴趣，培养学生热爱生活、关爱动物的情感，提高学生保护生态环境的意识。
二、教学内容1. 了解动物线描画的基本概念和特点。
2. 学习动物线描画的观察方法和表现手法。
3. 掌握动物线描画的线条运用和画面布局。
4. 学会创作一幅完整的动物线描画作品。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握动物线描画的基本技巧和表现手法，能够独立创作一幅完整的动物线描画作品。
2. 教学难点：如何运用线条表现出动物的特征和动态，使画面具有一定的艺术效果。
四、教学过程1. 导入新课：通过展示一组动物线描画作品，引导学生欣赏并感受动物线描画的美，激发学生的学习兴趣。
2. 学习新知：（1）讲解动物线描画的基本概念和特点，让学生了解线描画是以线条为主要表现手段的一种绘画形式。
（2）引导学生学习动物线描画的观察方法，培养学生善于发现动物美的眼睛。
（3）学习动物线描画的表现手法，如线条的粗细、虚实、长短等，以及如何运用线条表现出动物的特征和动态。
（4）讲解动物线描画的画面布局，如构图、比例、疏密等，使学生在创作时能够更好地把握整体效果。
3. 实践环节：学生根据所学知识，选择自己喜欢的动物进行线描画创作。
教师巡回指导，及时解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 评价与展示：学生完成作品后，进行自评、互评和教师评价。
评选出优秀作品进行展示，激发学生的学习积极性。
5. 总结拓展：对本节课所学内容进行总结，强调动物线描画的基本技巧和表现手法。
布置课后作业，让学生继续进行动物线描画的创作实践。
五、教学反思1. 在教学过程中，要注意引导学生观察动物的特点，培养学生的观察能力。
动物素描目标课程设计
动物素描目标课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并描述动物的基本结构，包括骨骼、肌肉和外形特征。
2. 学生能掌握动物素描的基本技巧和步骤，如线条、比例、光影和细节处理。
3. 学生能认识并运用不同绘画工具和材料，如铅笔、炭笔和橡皮等。
技能目标：1. 学生能够准确捕捉动物的神态和动态，创作出生动的动物素描作品。
2. 学生能够运用观察、分析和表现的方法，提高绘画技能和审美能力。
3. 学生能够通过创作，锻炼自己的观察力、耐心和动手能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对自然和动物的热爱，关注动物保护和生态环境。
2. 学生在学习过程中，培养自信、自主和合作的精神，增强对美术创作的兴趣。
3. 学生通过动物素描，学会欣赏生活中的美，提高审美情趣和人文素养。
课程性质：本课程为美术学科课程，结合学生年级特点，注重培养学生的观察能力和动手能力，提高学生的审美素养。
学生特点：学生处于具备一定绘画基础和观察力的年级，对动物有浓厚兴趣，但需要进一步提高绘画技巧和审美能力。
教学要求：教师应关注学生的个体差异，提供针对性的指导，鼓励学生积极参与，充分调动学生的主观能动性。
同时，注重培养学生的创新意识和实践能力，使学生在创作中不断提高。
二、教学内容1. 动物结构基础知识：讲解动物骨骼、肌肉和外形特征的关系，使学生理解动物的基本结构，为后续素描打下基础。
（对应教材第二章）2. 素描技巧与步骤：教授动物素描的基本技巧，如线条运用、比例掌握、光影处理和细节描绘，通过示范和练习，让学生掌握绘画步骤。
（对应教材第三章）3. 绘画工具和材料：介绍铅笔、炭笔、橡皮等绘画工具和材料的使用方法，指导学生如何选择合适的工具进行创作。
（对应教材第四章）4. 观察与表现：指导学生观察动物的实际形态和动态，学会抓住动物的特征，运用所学技巧进行表现。
（对应教材第五章）5. 创作实践：布置具有针对性的动物素描练习，鼓励学生发挥创意，独立完成作品，提高绘画技能。
设计素描课程设计实验实训报告
设计素描课程设计实验实训报告一、课程目标知识目标：1. 学生能理解素描的基本概念，掌握绘画中的线条、明暗、比例等基本要素。
2. 学生能掌握设计素描的基本技巧，如透视、光影、质感表现等。
3. 学生能了解并运用设计素描在各类设计领域的应用。
技能目标：1. 学生能运用设计素描技巧进行观察、思考和表达，提高观察力和创造力。
2. 学生能独立完成设计素描作品，具备一定的审美和表现能力。
3. 学生能在团队协作中发挥自己的专长，与他人共同完成设计任务。
情感态度价值观目标：1. 学生通过设计素描课程，培养对美术和设计的兴趣，激发创作热情。
2. 学生在学习过程中，养成耐心、细致、勇于尝试的良好习惯。
3. 学生能理解设计素描在生活中的应用，认识到艺术与生活、设计与社会的紧密联系。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 本课程为实验实训课程，注重培养学生的实践能力和创新能力。
2. 学生为高中年级，具有一定的美术基础和创作能力，对设计素描感兴趣。
3. 教学要求以学生为主体，充分调动学生的积极性，注重个体差异，因材施教。
二、教学内容1. 素描基础知识：- 线条、形状、比例、构图等基本概念- 素描工具和材料的使用方法2. 设计素描技巧：- 透视原理及其应用- 光影表现与质感塑造- 符号与抽象表达3. 设计素描实践：- 静物素描练习，侧重于观察和表现- 生活场景素描，培养捕捉瞬间能力- 创意设计素描，激发创新思维4. 设计素描应用：- 分析设计素描在产品设计、室内设计等领域的实际应用- 结合实际案例，了解设计素描在解决实际问题中的作用5. 教学内容安排与进度：- 第一周：素描基础知识学习，线条、形状、比例等基本练习- 第二周：设计素描技巧学习，透视、光影、质感表现- 第三周：静物素描实践，侧重观察和表现- 第四周：生活场景素描实践，捕捉瞬间能力培养- 第五周：创意设计素描实践，激发创新思维- 第六周：设计素描应用分析，结合实际案例学习教学内容参考教材章节：- 《素描基础》第一、二章- 《设计素描》第一、三、四章- 《设计素描实践与应用》第三、四章教学内容旨在保证科学性和系统性的基础上，注重实践与创新的结合，培养学生的审美素养和设计能力。
素描动物教程
素描动物教程
以下是一份简易的动物素描教程，希望对你有所帮助。
第一步：轮廓线的绘制
使用铅笔轻轻地绘制出动物的整体轮廓线。
不要用重厚的线条，只需用细细的线勾勒出大致形状。
第二步：细节的勾勒
从轮廓线开始，逐渐勾勒出动物的细节表现。
例如，你可以先勾勒出动物的眼睛、鼻子和嘴巴等特征。
第三步：阴影的添加
使用铅笔或者炭笔，添加一些阴影来增强动物的立体感。
观察动物的光线照射角度，将相应的阴影绘制在对应的位置上。
阴影可以使你的素描变得更加逼真。
第四步：细节修饰
通过观察和细心描绘，加入一些细微的细节，例如动物的皮毛纹理、羽毛等特征。
这些细节可以让你的素描更富有生命力。
第五步：涂色（可选）
如果你喜欢，你可以尝试给你的素描涂上颜色。
使用彩色铅笔或者水彩颜料，轻轻地上色。
在涂色时，要注意保持画面的层次感和明暗对比。
以上就是简易的动物素描教程。
希望你能够通过这些步骤初步
了解动物素描的基本技巧，进而在实践中不断提升自己的绘画能力。
创意素描金鱼教案设计意图
创意素描金鱼教案设计意图一、教学目标1. 让学生了解金鱼的外貌特征和形态结构，培养观察和描绘能力。
2. 培养学生对金鱼的审美情感，提高艺术表现能力。
3. 通过素描金鱼的练习，培养学生的耐心和细致性。
二、教学重点1. 金鱼的外貌特征和形态结构。
2. 素描技法的学习和运用。
三、教学难点1. 金鱼的色彩和光影处理。
2. 素描金鱼的透视和比例把握。
四、教学准备1. 金鱼模型或图片资料。
2. 素描纸、铅笔、橡皮擦、素描笔等绘画工具。
五、教学过程1. 导入通过展示一些金鱼的图片或实物，让学生初步了解金鱼的外貌特征和形态结构，激发学生对金鱼素描的兴趣。
2. 学习金鱼的外貌特征和形态结构讲解金鱼的外貌特征和形态结构，包括鱼鳍、鱼尾、鱼鳞等部位的特点，并结合实物或图片进行示范和讲解。
3. 学习素描技法教授素描技法，包括线条的运用、明暗的处理、透视的把握等内容，并通过简单的练习让学生掌握基本的素描技法。
4. 开展金鱼素描练习让学生选择自己喜欢的金鱼图片或实物进行素描练习，要求学生注重金鱼的比例和形态结构，同时注意光影的处理和色彩的表现。
5. 展示和评价让学生互相展示自己的作品，老师进行点评和评价，指导学生改进和提高。
六、教学总结通过本节课的学习，学生对金鱼的外貌特征和形态结构有了更深入的了解，掌握了一定的素描技法，培养了观察和描绘能力，提高了艺术表现能力。
同时也让学生体会到了绘画过程中的耐心和细致性，对学生的综合素质提高有一定的促进作用。
七、课堂延伸可以邀请专业画家或美术老师到班级进行指导，让学生有更深入的学习和交流。
也可以组织学生到美术馆或画廊参观金鱼素描作品，拓宽学生的艺术视野，激发学生的创作灵感。
八、教学反思在教学过程中，要注重激发学生的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
同时要关注学生的个性发展，引导学生发挥自己的创造力，不拘泥于形式，培养学生的独立思考和创新意识。
11岁-13岁创意素描《爱护小鸟》—美术课件
实操步骤三：
鸟画好后开始用彩铅进行上背景， 颜色可以根据画面的内容进行搭 配。 也可以铅笔加彩铅做背景的效果， 注意彩铅与铅笔素描的结合和渐 变。
实操步骤四：
调整背景与物体的边缘线，注 意边缘线的轻重变化和色彩的 变化。 最后进行鸟的细节调整与刻画， 鸟的眼睛和嘴巴是重点的刻画 特征。
天每
开个
放孩
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孩期
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菊样
花，
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选的
择孩
在子
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He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
课题名称:《爱护小鸟》 ———————————————— 建议教学对象：11-13岁 ———————————————— 课题节数：2节 ———————————————— 每节时长：2小时15分钟
1、鸟的造型结构关系； 2、鸟的素描作画方法； 3、刻画技法与材料的运用。
1、提升观察对比能力，让学生理解和学习鸟的造型结构表达方法； 2、提升素描刻画能力，让学生学习鸟的明暗表现方法； 3、提升工具使用水平，让学生熟悉彩铅等材料工具的性能和刻画技法。
实操步骤一：
教师先提前准备好圆形素描纸 （4开纸内裁剪） 在圆形的素描纸上用铅笔构图 起稿，画出小鸟和树枝的造型。
实操步骤二：
用4B铅笔素描树枝和叶子，注意 明暗深浅关系。素描鸟时注意羽 毛刻画还有调子的排序方向，要 把鸟的立体光影效果表现出来。 在刻画时要保持足够的耐心，笔 要尖细才好刻画细小的造型。
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正负空间互换
图与底
大师作品的创意组合
佛与大卫的结合
达利的2度和3度空间互换联想
达利作品
知识难点：
针对不同动物的外部特征，创意出不同的素描作品。
授课方式：
• 讲授+指导+练习
Байду номын сангаас
设计素描:
为艺术设计而进行 的素描基础训练, 称为设 计素描。设计素描不同 于传统的纯绘画性素描 。传统素描注重明暗和 绘画性，用模仿写实的 手法再现对象。设计素 描则更关注对象的造型 结构，用更多主观的想 象和创造性来表现对象 。
创意素描－动物
教学目标：
• 本章主要讲解了动物的特征和变形的方法，以及 如何创意的思路，另外学生根据不同的动物特征创意 出各种不同的动物素描创意画。
能力目标：
• 动物的变形和思路的条理化，使学生在绘画的过 程中享受创意的愉悦。另外，学生可独立完成动物的 创意素描。
知识重点：
对不同动物的外部特征，有着不同的创意思路和方 法变形、夸张、对比等。