统编初中历史课件七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流
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崔致远
交流传播 唐与新罗的关系
交流传播
唐政府为各国使节供应食物,规定:“波斯、大食 等国使,宜给六个月粮……林邑国使给三个月粮。”
唐代的科举考试和官职对于外国人是开放的,如日 本人晁衡、大食人李彦升、新罗人崔致远等众多外国人 都曾在考中进士,并在唐为官。
外国人在唐朝任官情况(部分) 国家 日本 新罗 越南 印度 姓名 晁衡 崔致远 姜公辅 瞿昙罗 官职 御史中丞 翰林学士 谏议大夫 太史
时间长 次数多 人数多 素质高
唐朝诗人李白
文化吸引
哭晁卿衡
(唐)李白
日本晁卿辞ຫໍສະໝຸດ Baidu都,
征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海,
白云愁色满苍梧。
阿倍仲麻吕,日本 人曾为留学生,在唐考 取进士,官至三品。
文化吸引
天皇
政官 神祇官
宫 大 刑 兵 民 治式中 内 藏 部 部 部 部部务 省 省 省 省 省 省省省
唐朝三省六部制示意图
日本二官八省制示意图
政治
文化吸引
日本都城— —平城京
唐朝长安城平面图
日本都城平城京平面图
城市
汉字楷书 汉字草书 平假名
汉字楷书 楷书偏旁 片假 名
文化吸引
文化
相关史事
文化吸引
和 道茶 服
生活习俗
文化吸引
天皇
太政官 神祇官
宫 大 刑 兵 民 治式中 内 藏 部 部 部 部部务 省 省 省 省 省 省省省
制度
城市建筑
经济
文字
生活习俗
他们把唐朝先进的制度、天文、历法、文字、典籍、书法艺术、 建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生深远的影响。
贰
交流传播 “山川异域,风月同天”
次数
鉴真六次东渡概况
1 遭诬告与海盗勾结,船只被查没
2
被风浪、风暴所阻
3
因官府出面阻止未能成行
4
因弟子的好心阻拦未能成行
5 遭遇台风;因暑热患眼疾,双目失明 6 754年,66岁高龄终于抵达日本九州岛
鉴真
交流传播
交流传播
日本奈良唐招提寺
交流传播
带去大量的药方
帮助辨别药物
交流传播
我们应该学习他们不畏艰险, 迎难而上、坚持不懈的精神。
交流传播
日本支援中国的物资
跨越千年
“山川异域,风月同天” 中日友谊的见证
唐
遣唐使
朝
日本学习中国唐朝文化
与
日
本
的
交
鉴真东渡
流
中国向日本传播唐朝文化
交流传播
交流传播
波斯 骆元光 节度使
唐朝开放包容的胸襟
叁
文化传承
文化传承
中国援助意大利医疗专家组 中国援助伊朗医疗专家组 中国援助塞尔维亚专家组 中国援助日本抗疫物资 中国援助韩国抗疫物资 中国援助德国抗疫物资
大国担当
大国担当
大国担当
肆
人教版部编历史七年级下册
第4课 唐朝的中外文化交流
学习目标
壹
大国风范
贰
叁
肆
第4课 唐朝的中外文化交流
壹
大国风范
文化吸引 遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。
从公元7世纪到9世纪
次数
前后达十五次
人数 少则两百人,多则五六百人。
人员 由精挑细选的官员、医师、画师、乐师、 构成 译师,及各类工匠等优秀人才组成。
交流传播 唐与新罗的关系
交流传播
唐政府为各国使节供应食物,规定:“波斯、大食 等国使,宜给六个月粮……林邑国使给三个月粮。”
唐代的科举考试和官职对于外国人是开放的,如日 本人晁衡、大食人李彦升、新罗人崔致远等众多外国人 都曾在考中进士,并在唐为官。
外国人在唐朝任官情况(部分) 国家 日本 新罗 越南 印度 姓名 晁衡 崔致远 姜公辅 瞿昙罗 官职 御史中丞 翰林学士 谏议大夫 太史
时间长 次数多 人数多 素质高
唐朝诗人李白
文化吸引
哭晁卿衡
(唐)李白
日本晁卿辞ຫໍສະໝຸດ Baidu都,
征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海,
白云愁色满苍梧。
阿倍仲麻吕,日本 人曾为留学生,在唐考 取进士,官至三品。
文化吸引
天皇
政官 神祇官
宫 大 刑 兵 民 治式中 内 藏 部 部 部 部部务 省 省 省 省 省 省省省
唐朝三省六部制示意图
日本二官八省制示意图
政治
文化吸引
日本都城— —平城京
唐朝长安城平面图
日本都城平城京平面图
城市
汉字楷书 汉字草书 平假名
汉字楷书 楷书偏旁 片假 名
文化吸引
文化
相关史事
文化吸引
和 道茶 服
生活习俗
文化吸引
天皇
太政官 神祇官
宫 大 刑 兵 民 治式中 内 藏 部 部 部 部部务 省 省 省 省 省 省省省
制度
城市建筑
经济
文字
生活习俗
他们把唐朝先进的制度、天文、历法、文字、典籍、书法艺术、 建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生深远的影响。
贰
交流传播 “山川异域,风月同天”
次数
鉴真六次东渡概况
1 遭诬告与海盗勾结,船只被查没
2
被风浪、风暴所阻
3
因官府出面阻止未能成行
4
因弟子的好心阻拦未能成行
5 遭遇台风;因暑热患眼疾,双目失明 6 754年,66岁高龄终于抵达日本九州岛
鉴真
交流传播
交流传播
日本奈良唐招提寺
交流传播
带去大量的药方
帮助辨别药物
交流传播
我们应该学习他们不畏艰险, 迎难而上、坚持不懈的精神。
交流传播
日本支援中国的物资
跨越千年
“山川异域,风月同天” 中日友谊的见证
唐
遣唐使
朝
日本学习中国唐朝文化
与
日
本
的
交
鉴真东渡
流
中国向日本传播唐朝文化
交流传播
交流传播
波斯 骆元光 节度使
唐朝开放包容的胸襟
叁
文化传承
文化传承
中国援助意大利医疗专家组 中国援助伊朗医疗专家组 中国援助塞尔维亚专家组 中国援助日本抗疫物资 中国援助韩国抗疫物资 中国援助德国抗疫物资
大国担当
大国担当
大国担当
肆
人教版部编历史七年级下册
第4课 唐朝的中外文化交流
学习目标
壹
大国风范
贰
叁
肆
第4课 唐朝的中外文化交流
壹
大国风范
文化吸引 遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。
从公元7世纪到9世纪
次数
前后达十五次
人数 少则两百人,多则五六百人。
人员 由精挑细选的官员、医师、画师、乐师、 构成 译师,及各类工匠等优秀人才组成。