《卜算子·黄州定慧院寓居作》[1]复习过程

阅读余秋雨散文《苏东坡突 围》，体会苏轼贬谪黄州时的 复杂的心境。
黄州贬谪时期的苏轼（1079——1084）
时间 1080 1080 1082 1082
词作
《卜算子》 《西江月》 《念奴娇》 《定风波》
诗句
思想感情
拣尽寒枝不肯栖， 寂寞沙洲冷。 幽独凄清
中秋谁与共孤光， 把盏凄凉北望。
人生空幻
失意自伤 壮志难酬
黄州数年是苏轼思想发生 转折的时期，也是他不断走向 成熟和睿智的时期，他以此保 全自己的岸然人格，也以此养 护自己淳至的精神。其作于同 一时期的数篇诗文，都为我们 透示了其中的端倪。
二、反复品读,根据注释疏通词意,体会 词的意境。
残月高挂在稀疏的梧桐，滴漏声断了, 人群开始安静。时常能见幽居人独自往来 徘徊，还有有那缥渺高飞的孤雁的身影。
《卜算子·黄州定慧院寓居作》 [1]
一、简介本词写作背景：
“乌台诗案”：北宋著名的文字狱。 元丰二年（1079），苏轼因与时任宰相 的王安石政见不合，出补外官。他看到 当时地方官吏执行新法扰民，心中不满， 任杭州通判后写了二十多首托事以讽的 诗，因而激怒新党。被构陷成罪，囚捕 至Hale Waihona Puke Baidu，系狱一百三十天。而且牵连甚广， 苏轼的友朋故旧被连累处罚的达二十二 人。苏轼在狱时自度必死，曾作诗与苏 辙诀别。
8.学了苏轼的词之后，你的人生观、价 值观有什么改变？最大的感悟是什么？
——对待人生要有旷达的襟怀，即使遇到再 大的困难，也要乐观自信，不能沮丧沉沦。
人生有顺逆，有成败，有荣辱，有福祸。但 无论处于何种境地，我们都要以坦然而超脱的心 态去对待，胜不骄，败不馁，福不喜，祸不悲， 这样才能完成自己的人格修养。风雨改变不了苏 东坡，也改变不了我们。
人生如梦，一尊 时运不济 超脱旷达 还酹明月。
一蓑烟雨任平生 不畏坎坷 笑看风雨
1083 《浣溪沙》 门休前将流白水发尚唱能黄西鸡，。热爱生活、旷达乐观
苏轼在黄州的心路历程
后期
中期
乐观豪迈
前期
失意自伤
低沉苦闷
随遇而安 洒脱旷达
积极向上
在贬谪到黄州的初期，苏轼是低沉、苦闷的，但他很 快从中逃离出来。毕竟他是一个洒脱旷达的人。面对人生 的困境，他没有颓废，没有逃避，而是以一种积极乐观的 心态去面对，去挑战。所以，他战胜了生活，战胜了自我。 所以，我们才看到，黄州时期的苏轼是一个无畏风雨、笑 看坎坷的潇洒之人，是一个超然物外、随遇而安的旷达之 人。
启示：要以无生（忘记自己的得失利禄）的觉悟， 才能够成就更伟大的有生事业。
9.探讨:比较苏轼词与晏欧词、柳永词、张
先词,说一说苏轼词“新天下耳目”的特色。
A、拓宽了婉约词的视野。
苏轼词以清新明快、沉挚深永的婉约词为 主。他的婉约词不再是“花间”式的绣幌 绮宴席，不是宴殊式的小园芳径，也不是 柳永式的依红偎翠，他把人们的视野从传 统的酒宴、歌妓、翠帐、香径等狭小的圈 子引开，把读者从花间带向人间，从樽前 带向世前。举凡咏史咏物、登临怀古、悼 亡送别、游仙谈禅、农村生活、田园风光， 无不摄入笔端。
苏轼于“乌台诗案”后谪居黄州， 初寓定惠院，后迁临皋亭。这首《卜 算子》就是初至黄州在定惠院月夜感 兴之作。到黄州之初，亦因罪废之余， 灰心杜口，谢绝交往。由于牵连甚广， 这时，“平生亲友，无一字见及”， 彼此音问，一时尽绝，苏轼不能不深 怀幽居离索的内心隐衷。此词以“幽 人”自称，就反映了他在这种特定环 境下的处境与心情。
5、前人认为“恨”字是全词关键。词 中“恨”的内容是什么？你是否同意 “关键”之说？为什么？
恨的内容：封建社会文字狱对人才的 摧残。无人理解的忧愤。
同意：上片描写缺月、疏桐、漏断、 人静、幽人、孤鸿等特定景物，正是由 “恨”而生，由于含恨，所以必然产生 “拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的徘 徊心境。
2.“独往来”“缥缈”写出了一种什么样 的情境？
生命的孤独、漂泊无依、孤傲高洁
3、“谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。” 写出了幽人与孤鸿的什么相似之处？
寂寞、孤独、 孤芳自赏、洁身自好。
4、结合具体词句说说下片写出了幽人与 孤鸿怎样的品质特点？
词人以比兴（象征）手法，匠心 独运地通过鸿的飘零失所孤独缥缈， 惊起回头惊魂未定、怀抱幽恨和选求 宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤 寂处境和高洁自许、不肯同流合污、 坚持操守的心境。
它突然惊起又回首匆匆，心里有恨却无 人能懂。它拣遍了寒冷的树枝不肯栖息， 却躲到寂寞的沙洲甘愿受苦。
三、品读鉴赏：
1、上片首两句营造怎样的氛围？
上阕选择残缺之月,疏落孤桐,滴漏断 尽,一系列寒冷凄清的意象, 营造出萧疏 凄冷、幽冷寂寞的氛围,为幽人、孤鸿的 出场作铺垫。“景语即情语”,这一冷调 色的描写,其实是词人内心孤独寂寞的反 映。
B、开豪放词派的先河。
入宋以后，词学大兴，范仲淹的边塞之 作，宴殊的人生几何之叹，欧阳修的婉 转言情，柳永的长篇铺叙，都能达到高 度成就，词坛的正宗——婉约词，在一 百多年的发展演进中，群芳竞放，可说 是蔚为大观。然而，苏轼以其淋漓巨笔， 翻万丈波澜，开豪放一派先河，树词坛 异帜。
四、拓展阅读：
“在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡”成
熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻 耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容， 一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理 会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无 须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪 情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流 汇成了湖，结果－－
6、你认为本词最大的写作特色 是什么？
这首词运用了象征(比兴)等艺术手 法，以孤鸿为喻，感物咏志。把孤鸿 失群与幽人失志联系起来，巧妙地表 达了作者“幽约怨悱不能自言之情”， 这正是苏轼贬居黄州时无所依托而又 无可哀告的寂寞与伤感的心情与处境 的真实写照。
7.总结：本词的写作特色和主旨
• 这首词以孤鸿为喻，感物咏志，把 孤鸿失群与幽人失志联系起来，巧妙地 表达了作者“幽约怨悱不能自言之情”， 这正是苏轼贬居黄州时无所依托而又无 可哀告的寂寞与伤感的心情与处境的真 实写照。总之诗人借孤鸿把自己当时不 便也不好直言的心境形象贴切地表达出 来。表现了自己遭到贬官后内心的孤苦 和清高。