艺术概论期末复习(答案)

1、联系实例，解释不同艺术门类之间相互吸取、配合与结合的现象。（15分，最少300字）

在艺术领域里，各种门类相互联系和融通的现象是普遍存在的。不同的艺术门类之所以能够相互联系甚至结合到一起，首先因为他们有着共同的本质。另外，不同的艺术门类之间，在某些方面可能有着共同的特点。

一种艺术，经常会从其他艺术中吸取自己需要的东西，例如不少改变的电影、电视剧，利用文学将其改编；在另外一种情况下，并不是直接利用他种艺术的题材内容或因素，而知识从他种艺术所创造的境界或形式等方面得到借鉴和启示。（汲取）两种或两种以上的艺术出现在一件作品中，新成统一和谐的整体，但这并不会改变其各自的性质，在这种配合之下，各种艺术的地位一般不是平等的，而有主次之分。（配合）

两种以上的艺术结合成一个整体，不可分离，也没有各自的独立价值。这种结合的方式不能理解为几种不同的艺术类型的想加，而是几种艺术要素的融合。在这种情况下，会产生新的艺术品种。（结合）

2、赏析你喜爱的一个艺术作品。要求对该作品及作者进行简单的介绍，分析该艺术作品的题材与主题、结构与艺术语言、意蕴

与风格等。（15分，最少300字）

喜欢的作品：《向日葵》

作者简介：文森特·梵高，荷兰人，后期印象画派代表人物。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与德国表现主义。梵高漠视学院派珍视的教条，甚至忘记自己的理性。在他的眼中，只有生机盎然的自然景观，他陶醉于其中。《向日葵》作品简介这些简单地插在花瓶里的向日葵，呈现出令人心弦震荡的灿烂辉煌。梵·高以重涂的笔触施色，好似雕塑般。黄色和棕色调的色彩以及技法都表现出充满希望和阳光的美丽世界。画家死命想抓住的这个世界，或许这画的表面反映了他悲剧性的短促一生接近终结时期的心理状态。他是个热爱自然并能从简单的事物看到纯粹之美的画家。

艺术语言、意蕴风格：梵高着意于真实情感的再现，也就是说，他要表现的是他对事物的感受，而不是他所看到的视觉形象。大胆探索自由抒发内心感受的风格，以达到线和色彩的自身表现力和画面的装饰性、寓意性。他唯一深爱的东西就是色彩，辉煌的、未经调和的色彩。即使他运用印象主义者的技法，但由于他对于人和自然特有的观察能力，因而得出的结论也具有非凡的个性。他说：“为了更有力地表现自我，我在色彩的运用上更为随心所欲。”其实，不仅是色彩，连透视、形体和比例也都变了形，以此来表现与世界之间的一种极度痛苦但又非常真实的关系。——————————————————————————————————————

3、结合一位艺术家的创作经历，谈谈艺术继承和创新的关系。（20分，最少500字）

①在艺术发展的各种因素中；继承和创新是一对重要的范畴和基本的规律。(2分)

②艺术在它的发展过程中其内在结构是有继承性的。(2分) :

③艺术的历史继承性，首先表现为对本民族艺术遗产的吸取和接受，以及对其他民族租国家优秀文化和艺术成果的吸纳；艺术的历史继承性，在艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面均有突出的表现。(4分)

④继承和创新是紧紧连在一起的，没有继承，便不会有创新。在艺术发展中，继承是手段，创新是目的。(3分)

⑤为了创新，就要对过去的文化遗产取其精华，去其糟粕。同时，又要坚持在艺术内容、艺术形式，艺术语言、艺术表现手法等方面的创新。(4分)

梵高在巴黎结识了印象主义画家之后，他的调色板就变亮了。梵高最初是学习印象主义，这是他优秀文化和艺术成果的吸纳的阶段。他虽然没有参加过印象主义展览，但他一直自称是印象主义。

后来，他认为绘画不能仅仅像印象主义那样去模仿客观世界，而应该更多地表现画家对客观事物的主观感受。于是，他继承了印象派的技法，并不断地在作品中加入了自己强烈的情感。

之后，他的画越来越熟练奔放。明确的轮廓，不带阴影的光线，明亮的纯色:朱红、普兰、翠绿，以及作为太阳光环的神圣黄色。（他认为：“颜色不是要达到局部的真实，而是要启示某种激情。”）在他画中，浓重响亮的色彩对比往往达到极限，强烈的情感完全溶化在色彩与笔触的交响乐中。”

为了能更充分地表现内在的情感，他探索出一种所谓表现主义的绘画语言，这就是他在艺术上的创新。就因为这样，凡•高才会被称为表现主义-真实描述自己的心灵世界的先驱。

梵高的新画风，可以说是印象主义、新印象主义，日本的浮世绘版画融合在他个人气质中的产物，是东西方绘画合流的结果。梵高的新画风的形成，首先得益于为对优秀艺术遗产的吸取和接受。这充分证明了艺术创作中继承和创新是紧紧连在一起的，没有继承，便不会有创新。