五年级下册语文补充习题第一课

1、春光染绿我们双脚

一、歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭

枝繁叶茂

二、搭配词语：

拥抱果园撑起大伞结束煎熬；金色的秋天茂密的树丛寂寞的荒山

三、根据课文内容，再读一读：

1、山岭换新颜。

（裸露）的山岩披上绿袍，

山下的河水不再（咆哮），

（寂寞）的荒山涌起林涛，

流淌的溪水滋润（树苗）。

2、动物乐翻天。

（松鼠）快活叫，（小鸟）抖彩翼，

（小猴）开心跳，（小兔）不怕雕。

四、妙句赏析

1、荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。

句中，“__轻抚__”一词用得很精妙，把碧波写得富有人情味，充满着情感。展开想象，补充句子：

柔和的春风__轻抚着小朋友的脸颊。___

仿照写法写一个类似的句子：

__可爱的风儿轻抚着鲜艳的五星红旗。__

2、踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。

句中用“__踏__”和“__撒__”两个动词，精妙地写出了我们当时愉悦的心情；用了一个“__染__”字，不由得想起王安石反复推敲得来的诗句：“___春风又绿江南岸，明月何时照我还。___”

五、1、春天“奇妙”在什么地方？“热闹”有从哪儿看出

来？

波浪线和横线都要画以下几句：___太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹；你欢我笑她蹦我跳；快找，快找，看谁先找到；到处是春天的脚印，到处是春天的影子。___

2、三个“捉”字，意思都一样吗？写写你的理解。

答：三个“捉”字意思不同，第一个意思是：用眼睛看，第二个意思是：用耳朵听，第三个意思是：用心去感受。