高中化学 《4.2 爱护水资源》 苏教版选修1
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，可以采用中
和法进行处理
酸性废水中加
C_碱a_(性_O_H废_)_水2__中_，加 H_2S_O__4_______C或O2
__O_H_－_＋___H_＋_ =_=_=_H_2_O_____
方 法
含义
试剂
反应原理 (离子方程
式)
利用某些化学物质
沉 淀 法
中作沉的_淀_污剂__染__物_与发废生水化 学反应，生成难溶 于水的沉淀析出，
自主体验
1．下列所述情况可能引起污染的是( )
①城市生活污水的任意排放
②农业生产中农药、化肥使用不当
③海上油轮石油泄漏
④工业生产中废液、废渣、废气的排放
A．①②
B．①④
C
．
②
④
D．①②③④
解析：选D。生活污水、农药、化肥、海上
石油
泄漏、废液、废水、废渣的排放，都
可能造成水体的污染。
2．(2011年孝感高二检测)工农业及城市生活污 水中含磷。家用洗涤剂是污水中磷的一个重要来 源(洗涤剂中含有磷酸钠)。处理污水时要不要除 去磷？下列说法中正确的是( )
a．重金属污染物通过水中―的―食→物链被富集浓度增大→ 人体摄入而中毒。 b．重金属还可被微生物转化为毒性更大的 __有__机__化__合__物___。如：无机汞转化为有机汞
__H_g_C__l2_＋__C__H_4________C_H__3_H_g_C__l＋__H__C_l_。 (2)植物营养物质污染 ①植物营养素
生活污水和某些工业废水中，经常包括含______ 的N化、合P 物，它们是植物生长、发育的养料，称为 植物营养素。
②植物营养素的来源：含N的__蛋__白__质__，含P的 __洗__涤__剂__和不合理使用的__磷__肥___。
③水体富营养化及形成过程
a．水体富营养化
由于水体中___植__物__营__养__物__质____过多蓄积而引起 的污染，叫水体的富营养化。___含__磷__洗__衣__粉___的 使用是造成水体富营养化的重要原因之一。
b．形成过程
蛋
白
质
→_氨__基__酸___→
氨
――O2→
微生物
_H_N_O_2___
――O2→
微生物
_H_N_O_3___→__硝__酸__盐____ (水生植物的养料)。
在分解过程中大量消耗水中溶解的__氧___，并释 放出养分，而使藻类和其他浮游生物大量繁殖 。在江河、湖泊中出现称为“__水__华__”，在海 湾出现叫“赤__潮____”。
水中加 _F_e_S_O_4_
Cr2O27－＋ 6Fe2＋＋14H＋ ===2Cr3＋＋
6Fe3＋＋
7H2O
问题探究
根据水体污染的危害，如何防止水污染？ 【提示】 防止水污染的方法有：(1)加强对水 质的监测；(2)工业三废要经过处理后排放； (3)合理使用农药和化肥；(4)禁止使用含磷洗 衣粉；(5)加强水土保护，植树造林。
2．污水处理方法
一般可归纳为__物__理__法__、__生__物__法__和_化__学__法___，污水 处理程度可分为__一__级__、__二__级__和__三__级__，一般根据 水质状况和处理后水的去向来确定污水处理程度 。
3．污水处理中的主要化学方法
方 法
含义
试剂
向污水中加入 __混__凝_剂___，使难以 混 自然沉降的细小悬 凝 浮颗粒聚集成较大 法 的颗粒而沉淀，与 水分离，从而除去
A．臭氧(O3) C．苯酚 D．氯气
B．漂白粉
解析：选A。臭氧消毒不会产生有毒物质， 漂白粉、氯气会生成有机氯化物对人体有害 ，苯酚不能用于饮用水消毒。
课堂互动讲练
造成水污染的物质及危害
种类
污染物
酚、有机农药、汞、 有毒 砷、铅、铬、镉、氰 物质 化物、氟化物、一些
芳香族化合物
危害
使人慢性中毒，破 坏人体的正常生理 过程，有的有致癌
作用
植物 营养 物质
化肥、饲料、合成洗 涤剂的一些添加剂
能使一些藻类疯长 ，危害鱼类、恶化
水质
第二节 爱护水资源
学习目标 1.通过典型的水污染实例认识水污染造成的危 害。 2.知道哪些物质能够污染水体。 3.了解混凝法、中和法、沉淀法等常见的污水 处理方法及原理。
课前自主学案 第 二 节
爱
课堂互动讲练
பைடு நூலகம்
护
水
资
源
知能优化训练
课前自主学案
自主学习
一、水体污染的危害 1．水体污染的种类 (1)重金属污染 ①主要污染物：主要包括__汞__、__镉__、__铅__和__铬_等。 ②主要来源：化工、_冶__金__、电子和__电__镀_等行业排放的 工业废水。 ③危害： 重金属污染物在生物体内积累，不易排出体外，因此危 害很大。
A．磷是生物所需的营养元素，不必除去
B．含磷的污水是很好的肥料，不必除去
C．含磷污水排到自然水中引起藻类增殖，使水 变质，必须除去
D．磷对人体无毒，除去与否都无关紧要
解析：选C。含磷污水的大量排放会引发水体富 营养化，使水生动物、植物不能生存，引发水质 恶化。
3．饮用水的消毒剂有多种，其中杀菌能力 强，又不影响水质的理想消毒剂是( )
的向_废N含_a_水2H_S中g__2加＋ ==_H_=_g_H_2_g_＋_S_＋_↓___S__2__－__
从废水中分离出去
方 法
含义
试剂
反应原理 (离子方程式)
氧 化 还 原 法
利用_氧__化__还__原__反__应__ 将废水中的有害物
向酸性
质转变为无毒物质、 含铬废
难溶物质或易除去 的物质
(3)其他污染物
石油泄漏、农药的广泛使用、工业废水中的酸 、碱、盐等。
2．水体污染的危害
二、改善水质 1．防止水体污染的措施 根本的措施是控制__工__业__废__水__和_生__活__污__水__的排 放。具体做法有： (1)重复利用废水，回收废水中的有用成分，减少 废水的排放量。 (2)采用革新工艺，降低废水中污染物的浓度。 (3)加强污水处理，使污水达到国家规定的标准以 后再排放。 (4)加强对水体及污染源的监测和管理。
水中的悬浮物
聚羟基氯 化铝、明 矾、有机 高分子混
凝剂
反应原理 (离子方程
式)
__A_l_3_＋__＋__ 3_H__2_O_____ A__l(_O__H_)_3(__ 胶___体___)_＋__ 3_H__＋______
方 法
含义
试剂
反应原理 (离子方程
式)
中 和 法
对于酸__性___废水 碱和性______废水
和法进行处理
酸性废水中加
C_碱a_(性_O_H废_)_水2__中_，加 H_2S_O__4_______C或O2
__O_H_－_＋___H_＋_ =_=_=_H_2_O_____
方 法
含义
试剂
反应原理 (离子方程
式)
利用某些化学物质
沉 淀 法
中作沉的_淀_污剂__染__物_与发废生水化 学反应，生成难溶 于水的沉淀析出，
自主体验
1．下列所述情况可能引起污染的是( )
①城市生活污水的任意排放
②农业生产中农药、化肥使用不当
③海上油轮石油泄漏
④工业生产中废液、废渣、废气的排放
A．①②
B．①④
C
．
②
④
D．①②③④
解析：选D。生活污水、农药、化肥、海上
石油
泄漏、废液、废水、废渣的排放，都
可能造成水体的污染。
2．(2011年孝感高二检测)工农业及城市生活污 水中含磷。家用洗涤剂是污水中磷的一个重要来 源(洗涤剂中含有磷酸钠)。处理污水时要不要除 去磷？下列说法中正确的是( )
a．重金属污染物通过水中―的―食→物链被富集浓度增大→ 人体摄入而中毒。 b．重金属还可被微生物转化为毒性更大的 __有__机__化__合__物___。如：无机汞转化为有机汞
__H_g_C__l2_＋__C__H_4________C_H__3_H_g_C__l＋__H__C_l_。 (2)植物营养物质污染 ①植物营养素
生活污水和某些工业废水中，经常包括含______ 的N化、合P 物，它们是植物生长、发育的养料，称为 植物营养素。
②植物营养素的来源：含N的__蛋__白__质__，含P的 __洗__涤__剂__和不合理使用的__磷__肥___。
③水体富营养化及形成过程
a．水体富营养化
由于水体中___植__物__营__养__物__质____过多蓄积而引起 的污染，叫水体的富营养化。___含__磷__洗__衣__粉___的 使用是造成水体富营养化的重要原因之一。
b．形成过程
蛋
白
质
→_氨__基__酸___→
氨
――O2→
微生物
_H_N_O_2___
――O2→
微生物
_H_N_O_3___→__硝__酸__盐____ (水生植物的养料)。
在分解过程中大量消耗水中溶解的__氧___，并释 放出养分，而使藻类和其他浮游生物大量繁殖 。在江河、湖泊中出现称为“__水__华__”，在海 湾出现叫“赤__潮____”。
水中加 _F_e_S_O_4_
Cr2O27－＋ 6Fe2＋＋14H＋ ===2Cr3＋＋
6Fe3＋＋
7H2O
问题探究
根据水体污染的危害，如何防止水污染？ 【提示】 防止水污染的方法有：(1)加强对水 质的监测；(2)工业三废要经过处理后排放； (3)合理使用农药和化肥；(4)禁止使用含磷洗 衣粉；(5)加强水土保护，植树造林。
2．污水处理方法
一般可归纳为__物__理__法__、__生__物__法__和_化__学__法___，污水 处理程度可分为__一__级__、__二__级__和__三__级__，一般根据 水质状况和处理后水的去向来确定污水处理程度 。
3．污水处理中的主要化学方法
方 法
含义
试剂
向污水中加入 __混__凝_剂___，使难以 混 自然沉降的细小悬 凝 浮颗粒聚集成较大 法 的颗粒而沉淀，与 水分离，从而除去
A．臭氧(O3) C．苯酚 D．氯气
B．漂白粉
解析：选A。臭氧消毒不会产生有毒物质， 漂白粉、氯气会生成有机氯化物对人体有害 ，苯酚不能用于饮用水消毒。
课堂互动讲练
造成水污染的物质及危害
种类
污染物
酚、有机农药、汞、 有毒 砷、铅、铬、镉、氰 物质 化物、氟化物、一些
芳香族化合物
危害
使人慢性中毒，破 坏人体的正常生理 过程，有的有致癌
作用
植物 营养 物质
化肥、饲料、合成洗 涤剂的一些添加剂
能使一些藻类疯长 ，危害鱼类、恶化
水质
第二节 爱护水资源
学习目标 1.通过典型的水污染实例认识水污染造成的危 害。 2.知道哪些物质能够污染水体。 3.了解混凝法、中和法、沉淀法等常见的污水 处理方法及原理。
课前自主学案 第 二 节
爱
课堂互动讲练
பைடு நூலகம்
护
水
资
源
知能优化训练
课前自主学案
自主学习
一、水体污染的危害 1．水体污染的种类 (1)重金属污染 ①主要污染物：主要包括__汞__、__镉__、__铅__和__铬_等。 ②主要来源：化工、_冶__金__、电子和__电__镀_等行业排放的 工业废水。 ③危害： 重金属污染物在生物体内积累，不易排出体外，因此危 害很大。
A．磷是生物所需的营养元素，不必除去
B．含磷的污水是很好的肥料，不必除去
C．含磷污水排到自然水中引起藻类增殖，使水 变质，必须除去
D．磷对人体无毒，除去与否都无关紧要
解析：选C。含磷污水的大量排放会引发水体富 营养化，使水生动物、植物不能生存，引发水质 恶化。
3．饮用水的消毒剂有多种，其中杀菌能力 强，又不影响水质的理想消毒剂是( )
的向_废N含_a_水2H_S中g__2加＋ ==_H_=_g_H_2_g_＋_S_＋_↓___S__2__－__
从废水中分离出去
方 法
含义
试剂
反应原理 (离子方程式)
氧 化 还 原 法
利用_氧__化__还__原__反__应__ 将废水中的有害物
向酸性
质转变为无毒物质、 含铬废
难溶物质或易除去 的物质
(3)其他污染物
石油泄漏、农药的广泛使用、工业废水中的酸 、碱、盐等。
2．水体污染的危害
二、改善水质 1．防止水体污染的措施 根本的措施是控制__工__业__废__水__和_生__活__污__水__的排 放。具体做法有： (1)重复利用废水，回收废水中的有用成分，减少 废水的排放量。 (2)采用革新工艺，降低废水中污染物的浓度。 (3)加强污水处理，使污水达到国家规定的标准以 后再排放。 (4)加强对水体及污染源的监测和管理。
水中的悬浮物
聚羟基氯 化铝、明 矾、有机 高分子混
凝剂
反应原理 (离子方程
式)
__A_l_3_＋__＋__ 3_H__2_O_____ A__l(_O__H_)_3(__ 胶___体___)_＋__ 3_H__＋______
方 法
含义
试剂
反应原理 (离子方程
式)
中 和 法
对于酸__性___废水 碱和性______废水