空气污染与保护教案

第七节空气污染与保护

一、教学目标

（一）知识目标

1、知道空气污染的主要来源了解空气污染的危害性,防治措施。

2、了解汽车尾气对空气的污染,了解可吸入颗粒物的危害,了解酸雨及其危害。

3、知道空气污染指数的主要内容,能瞧懂空气质量报告。

（二）情感目标

通过保护空气的教学,渗透环保意识。

二、教学重点、教学难点

知道空气污染的主要来源、防治措施。了解汽车尾气对空气的污染,了解可吸入颗粒物的危害,了解酸雨及其危害。

三、教学准备

课件

四:课时安排:2课时

五、教学过程

新课引入:

课件:朱晓琳的一曲《梦江南》与现实中的环境污染(空气污染)的图片。学生比较后

思考:1、您对刚才图片的第一感觉就是什么？

教师:简介空气污染的情况(世界八大公害其中之二——见附录1)

2、什么就是空气的污染？空气本身有自净能力不？

教师:由于大气对污染有一定的容纳,天然的净化能力,一般情况下它总就是保持清洁新鲜状态。但就是当空气中某些成分的含量超过了正常含量,或着空气中进入了正常情况下不存在的成分或有毒有害物质,从而影响人的健康与生物的生长发育,或对各种物体以及对天气与气候产生不良影响时,这样的空气状态称为空气污染。

新课教学:

课件:播放一些造成空气污染的实例,

思考:空气污染的来源有哪些？

活动:小组讨论空气污染的来源。

学生:燃料燃烧排放的废气与烟尘、工业废气与汽车尾气。生活中燃烧香烟、建筑装饰材料等也会释放一些有毒气体(教师可作适当提示)。(学生回答后可参瞧课件,以加深印象)

启问:造成空气污染的主要原因？(既空气污染的种类划分)

学生:

教师:造成空气污染的主要原因

( 1) 自然因素(2)人为因素。空气污染,一般就是指人为原因所引起的空气污染。

思考:主要的污染物就是什么？

学生阅读课本,后师生共同小结(教师可进一步介绍汽车尾气与可吸入颗粒物)。

师生:(1)汽车尾气:烟尘、二氧化硫、碳氧化物(二氧化碳与一氧化碳)、氮氧化物(主要就是一氧化氮与二氧化氮)碳氢化合物等;

⑵可吸入颗粒物。

不同的污染物造成的危害也就是不同的。

过渡:汽车尾气还可造成另一种空气污染——酸雨:

课件:1认识酸雨;2酸雨的形成(见课件)

思考:酸雨就是如何形成的。(结合课件)

师生:1酸雨的涵义——pH低于5、6的酸性降水,称为酸雨;

2酸雨的形成:空气中的二氧化硫、氮氧化物在降水时溶解在水中形成有害的硫酸与硝酸的缘故。

2它们会危害我们不？

3如何解决这些问题？

教师:为了人类的生命健康,为了地球上的生命,保证空气的洁净,已成为当今之急,迫切需要我们保护生活环境中的空气不受污染。

思考:保护空气我们应该采取哪些行之有效的措施？

讨论:保护空气的措施:

(1)控制污染源,加强空气质量滥测与预报(2)发展“绿色工业”,使用洁净无污染的能源

(3)植树造林,绿化环境(4)制订环境保护法

教师可作适当补充。

思考:我们教室的空气质量(就是否存在污染？主要污染物就是什么？我们应该采取的措施？) 学生:

讨论:联系生活实际分组讨论:如何从我做起,来保护空气？

学生:我们能做的有:

思考:在保护空气的措施中,我们为什么要大力提倡植树造林,您的理解就是？

教师:……正就是森林的作用如此巨大,所以,它被人们称为“地球之肺”。

过渡:……如何了解我们周围的空气状况呢？引入空气质量日报与预报:

学生阅读:课本P72

思考:1空气质量日报与预报的作用;

2空气质量日报与预报组成。

练习:案例分析(见课件参见附录2)

教师:

小结:……

五:练习:(见课件)

六:作业:见作业本P26

1、为防止污染空气与温室效应,下列燃料最理想的就是( )

A、煤

B、太阳能

C、石油

D、酒精

2、下列叙述不正确的就是( )

A、无氟冰箱的使用会使臭氧层受到不同程度的破坏

B、市区禁止摩托车通行就是为了提高城区空气质量

C、大气中二氧化碳含量的增多就是引起温室效应的主要原因

D、形成酸雨的主要物质就是二氧化硫与氮氧化物

3、酸雨对下列哪项建筑损害最( )

A、木制门窗

B、塑胶跑道

C、铜像

D、大理石建筑

4、您认为减少酸雨产生的途径可采取的措施就是( )

①少用煤作燃料;②把工厂烟囱造高;③燃料脱硫;

④在已酸化的土壤中加石灰;⑤开发新能源

A、①②③

B、②③④⑤

C、①③⑤

D、①③④⑤

5、2005年某一天,首都北京、全国重工业基地兰州、海滨城市威海的空气质量监测数据如下:

指数城市可吸入颗粒物

(TSP)

氮氧化物

(NOx)

二氧化硫

(SO2)

空？气质量级

别

北京250 208 84 IV

兰州301 251 76 V

威海35 40 37 I

6、空气中有许多污染物,在降水时,一些污染物就从空气转移到地表,在许多情况下,这一个过程就是有益的。如果降落的地表的水的PH小于5、6,这样的酸性降水就就是酸雨,酸雨会对环境造成严重危害。试回答下列问题

(1)形成酸雨的污染物就是

(2)文中的“有益”的指降水对

(3)某同学模拟酸雨完成了一个实验,布置如下:A取相等数量的小麦种子分别放进两个相同的培养皿中,并编号;B定时向一个培养皿中的种子喷洒模拟的酸雨,对照组喷洒的就是洁净的天然水;C观察种子的萌发情况。

根据上述实验步骤可推测该同学的选择课题就是？

附录1:

材料一:1943年美国洛杉矾,当时该市的200多万辆汽车量的汽车尾气,在紫外线照射下产生光化学烟雾,出现眼睛红肿、流泪、喉痛等症状,死亡率大大增加

材料二:发生于1952年英国伦敦,由于冬季燃煤排放的烟尘与二氧化硫在浓雾中积聚不散,头两个星期死亡4000人,以后的两个月内又有8000多人死亡。

附录2:案例分析——就是什么害死了她父亲？

王先生告诉记者,2003年上半年父亲决定为房子装潢一下,为了省钱父母亲在购买建材的时候喜欢挑便宜的,因此没有注意什么环保要求,当年6月份,房屋装潢完以后,二老入住进去,一进门就能明显感觉到室内味道很大,尤其就是在神马家具城买的一张大床味道更就是刺鼻,不过当时父母亲也没有怎么注意。但就就是这么一点疏忽,却酿成了父亲身体莫名其妙地变坏。在入住一年后,父亲突然出现了咳嗽发烧症状,而且连续不断,去医院一检查,发现已经得