部编版二年级上册《纸船和风筝》课件

过了几天，松鼠再 也受不了啦。他在一只 折好的纸船上写了一句 话：“如果你愿意和好， 就放一只风筝吧！”他 把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风 筝向他飞来，高兴得哭了。他连 忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了 小溪里。
喜极而泣
“松鼠高兴得哭了”说明什么？
说明松鼠非常兴奋和激动。
过了几天，松鼠再也受不了 啦。他在一只折好的纸船上写了 一句话：“如果你愿意和好，就 放一只风筝吧！”他把这只纸船 放进了小溪。 傍晚,松鼠看见一只美丽的风 筝向他飞来，高兴得哭了。他连 忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了 小溪里。
祝
小朋友们，学完了这篇课文， 你想对小熊和小松鼠说些什么？
当我们的感情和友谊产生“裂缝” 的 时候，赌气只能使“裂缝”扩大，宽容和谅 解才是最好的解决办法。敢于率先伸出友谊 之手的人，是令人敬佩的！同时，我们应该 和朋友、同学
友好相处、团结合作！
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作业：
小朋友，你们一定都有自己的好朋友 吧！你想把祝福送给谁，想对他说些什么 呢？把自己想说的话写在祝福卡上吧！
zhēng shǔ
zhé
piāo
zā
zhuā
筝 鼠 折 漂 扎 抓
xì ng dàn
yuàn kū qǔ
幸
但 愿 哭
取
筝 鼠 折 漂 扎 抓
幸
但 愿 哭
取
象形字
我 会 猜
土下小羊没了腰。 （幸 ）
原来是这样的一颗心。 （ 愿 ）
多音字
漂 扎
piāo （漂流） piǎo （漂白） piào （漂亮） zā （扎风筝） zhā （扎针） zhá （挣扎）
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。
纸船里放着一个
小松果，松果上挂着
一张纸条，上面写着： “祝你快乐！”
风筝上挂着一个
草莓，风筝的翅膀上
写着：“祝你幸福！”
说祝福
过生日
过新年
小熊拿起纸船一看，乐坏了。 纸船里放着一个小松果，松果上挂 着一张纸条，上面写着：“祝你快 乐！”
松鼠一把抓住风筝的线一看， 也乐坏了。风筝上挂着一个草莓， 风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
山顶上再也 看不到飘荡的风 筝，小溪里再也 看不到漂流的纸 船了。
很难过。
也很难过。
小熊很难过。他还 是每天扎一只风筝,但是 不好意思把风筝放起来, 就把风筝挂在高高的树 枝上。 松鼠也很难过。他还 是每天折一只纸船,他也 不好意思把纸船放进小溪, 就把纸船放到屋顶上。
松鼠折了一只 纸船，放在小溪里。 纸船漂哇漂，漂到 了小熊家门口。
他想了想，就 扎了一只风筝。风 筝乘着风，飘哇飘， 飘到了松鼠家 门口。
松鼠折了一只纸船，放在小 溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊 家门口。 他想了想，就扎了一只风筝。 风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松 鼠家门口。
飘哇飘
漂哇漂
松鼠折了一只纸船，放在小溪 里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门 口。 小熊也想折一只纸船送给松鼠， 可是纸船不能漂到山上去。怎么办 呢？他想了想，就扎了一只风筝。 风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠 家门口。
游戏识字：
筝 鼠 折 漂 扎 抓
小朋友们表现真棒！
幸
但 愿 哭
取
松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？ 松鼠和小熊住在 山顶 一座山上。松鼠住在 山顶，小熊住在山脚。 山上的小溪往下流， 正好从小熊的家门口 流过。 山脚
松鼠折的纸船和小熊扎的风筝是怎
么送到对方手里的呢？请你到课文中找
一找，并用“ ”画出来。