生产运作管理课程设计教学大纲

《生产运作管理》课程设计指导书

一、课程设计的目的

学生在学完《生产运作管理》专业课程后，进行生产运作管理的课程设计。通过课程设计的训练，使学生进一步掌握所学专业知识，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，熟悉和掌握企业生产计划和生产作业计划的编制方法和步骤。

二、课程设计的要求

根据所提供的材料，按设计任务要求进行分析、计算和设计，并在两周内独立完成一份完整的课程设计报告。

具体要求：

⑴对各类原始资料进行分析；

⑵掌握各有关主要期量标准的计算方法和步骤；

⑶掌握生产计划的编制方法和步骤；

⑷掌握生产作业计划的编制方法和步骤；

⑸掌握网络图绘制的方法

⑹掌握网络图时间参数计算的方法

⑺掌握网络图进行时间——资源的优化；

三、课程设计组织形式

课程设计过程按分组的方式进行，由指导教师向学生发放有关的课程设计背景资料，并向学生讲述课程设计的方法、步骤和要求，设计过程采取课堂集中辅导，分散设计的方式进行。课程设计按2个人为一组，要求在小组内分工协作、充分讨论、相互启发的基础上形成设计方案，课程设计结束要求提交一份课程设计报告书，必要时可要求各小组选出一个代表，进行课程设计方案演示和答辩，评出若干优秀设计成果。

四、课程设计内容

题目一、网络计划技术的实际应用

目的：理解网络计划技术的基本原理，掌握网络图绘制的方法与技巧，熟练掌握网络时间参数的计算方法，会进行网络计划的时间——费用优化。

具体内容：

1、选择汽车制造业、设备大修、服务业或建筑业（房地产开发项目）为研究对象。熟悉企业生产工艺流程，编制作业明细表，进行作业时间的估算及费用预算；

2、绘制网络图，计算网络时间参数；包括：结点的最早开始时间、最早结束时间；活动的最早开始时间、最迟开始时间、最早结束时间、最迟结束时间和时差；关键线路的持续时间。

3、进行网络计划的时间——费用优化。根据赶工时间和赶工费用进行时间——费用的优化分析；求出费用最低条件下的最佳工期；

4、所有计算过程要求用计算机实现。

题目二、项目管理软件的应用研究

目的：加深对项目管理基本概念的理解，熟悉项目管理中的范围管理、时间管理、费用管理、质量管理、人员管理、风险管理、采购管理、合同管理和沟通管理九大知识体系，对照学习中国管理项目体系（iPMBOK），掌握其中时间管理与费用管理的技巧，能对实际项目进行简单的控制管理。

具体内容：

1、选择目前市场上较流行的项目管理软件，熟悉软件的使用方法与技巧；

2、选择自己熟悉的一个实际工程项目为研究对象，了解项目的范围、进度及费用预算；

3、建立项目管理基本数据库；

4、利用项目管理软件编制项目进度计划；

5、进行项目时间分析。

题目三: 海城建筑公司进行某高校宿舍楼的建设，工程所包含的作业见下表。按此表画出箭线式网络图，找出关键线路，确定工期，计算作业时间和时差，并且进行网络优化。

任意选择一个项目构建WBS，要求格式规范、图形美观。

题目五: 企业选址决策

任意选择一个企业（可以是实际存在的真实企业，也可以是你自己想开一个店），撰写一份较为规范的企业选址分析报告。

要求：报告中含有该企业选址的主要因素和选址方法。

五、参考书：

1、Richard B.Chase,Nicholas J.Aquilano,F.Robert Jacobs:Production and Operation Management:Manufacturing and Services（8th ed.）.McGraw-Hill,Inc., New York:1999

2、陈荣秋,生产计划与控制:概念、方法与系统.武汉:华中理工大学出版社,1995

3、毕星、瞿丽主编.项目管理.上海：复旦大学出版社，2000

4、马士华等著.供应链管理.北京:机械工业出版社,2000

5、冯涓等译.21世纪企业竞争前沿——大规模定制模式下的敏捷产品开发,北京:机械工业出版社,2000

6、陈佳贵主编.企业再造：企业重组的业务流程.广州:广东经济出版社,2000

7、王惠芬等编著.企业应用MRPⅡ/ERP的理论与案例分析.北京:北京出版社,2001

8、王家善等.设施规划与设计.北京:机械工业出版社,1995

六、时间安排

本课程设计时间安排为：

1、准备阶段： 2天

确定研究对象

2、实践阶段： 6天

调查、收集资料，初步分析及构想，方案及报告的基本确定

3、撰写报告阶段：4天

撰写课程设计报告

七、考核及成绩评定

1、由指导教师根据学生的设计方案和报告评定。

2、考核成绩采用五级评分制：优秀、良好、中等、及格、不及格

八、字数不少于2000字