浙教版八年级科学下册17节元素符号表示的量第一课时教案

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课题日期

教学目标1、了解相对原子质量的含义,。

2、学会查阅相对原子质量表。

3、能根据化学式计算物质的相对分子质量。

重点难点重点:能解释化学式表示的意义;相对原子质量的了解及查阅;

根据化学式计算相对原子质量。

难点:相对原子质量的含义。

【复习检查】

本章我们从微观的角度学习物质的结构和组成,从原子的结构讲到组成物质的110多种元

素及其所用的符号,让我们一起来简单地回忆前面所学知识

投影---回忆旧知

1、原子半径的数量级为 m

2、原子质量的数量级为 kg

3、126C中数字表示的意义:6表示,12表示。

4、符号“C”表示的意义

①表示一种元素----碳元素②表示该元素的1个原子(1个碳原子)

③表示碳(单质)

“C”符号还有没有第4层含义呢?今天我们就来研究一起研究

投影----展示课题元素符号表示的量

【新授】

给出 H: 1.674×10-27千克 C:1.993×10-26千克 O: 2.657×10-26千克

同学们可以发现,原子的质量非常小,而且很不利于我们学习记忆和使用交流,怎么样让

原子的质量变得更简洁明了呢?

一、相对原子质量

国际上统一把原子的质量用“相对原子质量”来代替复杂的原子质量

国际统一规定:把C-12(碳原子中的一种)的质量1.993×10-26千克分为12等份,每份

a=1.661×10-27千克,其它原子的质量跟它相比较,所得的一个比值,就是该原子的相对原

子质量

2.657×10-26千克

氧的相对原子质量= ---------------- = 16

1.661×10-27千克

1.674×10-27千克单位?

氢的相对原子质量= ---------------- = 1

1.661×10-27千克

思考 1、相对原子质量的单位是什么?为什么?

学生:没有单位,因为它是一个比值

2、是不是所有的110多种元素的相对原子质量都要我们一个一个去计算呢?

生:怎么计算得完?师:前人都已经给我们计算好了,

引导学生学习查表请同学们把课本翻到P137 见附录3

(计算结果取整数)常见元素的相对原子质量:请同学们做好记号

Ag 108 Al 27 Ba 137 Br 80 C 12 Ca 40 Cu 64 Fe 56 H 1 I 127

K 39 Mg 24 N 14 Na 23 O 16 P 31 S 32 Zn 65 Cl 35.5

现在你会了吗?

查表练习:

下列元素的相对原子质量:

Fe______ S ______

N _______ Cl ______

Al ______ Ag _______

回顾原子的结构:原子核(质子+中子)、核外电子,

引导学生读表:从表中可以发现,电子质量在原子中比例很小,几乎可以忽略不讲,那么,原子的质量就是原子核的质量,原子核中的质子和中子的质量是多少呢?

质子:1.6726×10-27千克

中子:1.6748×10-27千克

如果把质子和中子的质量也用相对原子质量表示,应该是多少呢?

1.6726×10-27千克

质子的相对质量 = --------------- = 1

1.661×10-27千克

1.6748×10-27千克

中子的相对质量 = --------------- = 1

1.661×10-27千克

那么,原子的质量 = 原子核的质量 = 质子的质量 + 中子的质量

同理,原子的相对质量 = 质子的相对质量 + 中子的相对质量

思考 1、现在重新解读126C 中 6、12表示的意义?

生: 12-----既是质子数 + 中子数;也就是“相对原子质量”

2、元素周期表中各符号表示的意义:

26Fe

铁 Fe表示:元素符号,铁表示:元素名称

56 26表示:原子核电核数(质子数),

56表示:铁的相对原子质量

重新解读你会了吗?

符号“C”表示的意义

①表示一种元素----碳元素②表示该元素的1个原子(1个碳原子)

③表示碳(单质)

④表示碳的相对原子质量为 12

二、相对分子质量

引入:既然原子的质量可以用相对质量来表示,那么,由原子构成的分子,是否也可以用相对分子质量表示呢?

生:回答是肯定的

构成不同物质的分子的原子种类不同,个数也不一定相同。

但是构成同一种物质的每个分子,它的原子种类和数目是一定的

我们只要把分子中各种原子的相对原子质量相加的总和,就是该物质的相对分子质量。

如:

O2的相对分子质量 16×2 = 32

H2O的相对分子质量为 1×2 + 16 = 18

思考

1、什么物质的相对分子质量最小? H2

2、如果物质直接由原子构成呢?如Cu S

直接直接等于其相对原子质量 64 32

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