产房质控标准模板.doc
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第一部分产房 1 月质控情况总结
本月护理质量与安全指标完成情况
序号科室质量与安全目标科室目标值当月完成情况1 产房护理文书书写合格率
100% 96%
2 基础护理合格率
94% 93%
3 产程中孕产妇健康教育有效率
90% 92%
4 患者身份识别执行正确率
100% 100%
5 急救物品完好率
100% 100%
6 孕产妇交接落实率
100% 100%
7 新生儿腕带佩戴合格率
100% 98%
8 分娩器械物品清点登记合格率
100% 100%
9 会阴侧切率
< 20% 15%
10 阴道分娩产后出血发生率
< 5% 3%
11 危重孕产妇抢救合格率
> 95% 100%
12 会阴三度、四度裂伤发生率
0 0
13 新生儿重度窒息发生率率
< 2% %
14 急救药品物品完好率率
100% 100%
15 手卫生依从性
≥ 85% 65%
16 护理人员三级培训合格率
≥ 95 98%
100% 100%
17护理人员三级培训参加率
18 新生儿锁骨骨折发生率< %
19 滞产发生率0
一、护理文书书写质量
(一)检查结果
1.科室自查结果
存在问题:每月科室自查运行归档病例存在问题
1)分娩抽查病例40 份漏写血压、脉搏、签字,合格率95%(2/40)2)查顺产病例20 份,文书书写合格率96%(1/20)新生儿交接合格
率 100%(10/10 )孕产妇交接落实率100 % (10 / 10)分娩器械清点交接合格率90 % (18 / 20 )共存在缺陷 2 份。产程观察
记录表 3 处( 3/20)
整改措施:
1)告知助产士待表格填写完毕后认真查对,以免漏填其中任何一项
新生儿记录表。
告知助产人员与病房护士认真核对新生儿记录表
对于反复出现的缺项、漏项,在质控会上特别强调,对于反复出现的
漏项扣质控分,以引起大家的重视。
3).职能部门检查反馈问题:无
二、护理质量(健康教育、护理常规的落实)
(一)检查结果
1.科室自查结果:
存在问题:抽查20 例催产素引产记录单。主要问题
个别人记录单不规范。未按规定时间书写 1 人。 2)进人产房后娩出记录不全面 1 人.3)产后 1 小时阴道出血情况生命体征未记录在表单上1 人。 4 健康教育执行不到位 1 人
缺陷分类
整改措施:
1)培训低年资助产士对病情观察的理论知识,要学会书写记录单
2)加强对健康教育的督导
3)学习培训催产素引产护理常规
2.职能部门检查反馈问题:无
三、核心制度落实情况(交接班制度 )
(一)检查结果
1.科室自查结果:抽查 6 个交接班内容,存在问题:
1)交接班报告不全面术语不规范。2)不能做到床头交接
整改措施:
1)护理文书书写的培训
2)学习交接班制度
2.职能科室检查反馈问题:无
四、急救应急管理(急救药品、物品、技术、应急处理)
(一)检查结果
1.科室自查结果:检查 5 人次产后出血记录存在问题 1)未及时留置尿管,观察尿量产后观察记录不全面 1 次 2)按摩子宫方法不正确 1 次
3)对于产后出血量的估计不准确 1 次
2.查看仪器设备管理情况,抽查 5 件设备 1)查看 2 台胎心监护仪,性能良好,时间准确定位放置。2)隔离产房的分娩登记不齐全3)查看 2 台负压吸引器无漏气,储液瓶干净
(二)原因分析:工作中遇到产后出血多的病人不冷静,低年资的护
理人员对于产后出血的应急预案掌握还不熟练。
(三)整改措施:
1)对于应急演练后及时督导学习掌握相关的知识,采用工作中不定
时体温检查在实际工作中掌握情况。
2)各个班次的责任护士履行其当班职责。
五、技术操作规范执行情况
(一)检查结果
1.科室自查
(1)检查结果
1)业务学习笔记完成好,完成率100%
2)N2N3 助产士已掌握无保护会阴接生技术要点,但是实施率70%
3)N0N1 顺产接生基本合格
(二)原因分析:
1.无保护会阴接生技术实施率低,对于评估不规范
2.顺产的接生技术已掌握,但在评估孕妇情况胎儿大小和控制胎头娩
出的速度还要加强,以减少孕妇和新生儿的损伤。
(三)整改措施
1.每月业务学习及时记录学习内容
2.在实施无保护会阴接生过程中,注意接生要点,对评估后可以实施的孕妇进行无保护接生,多总结积累经验。
3.顺产接生的过程中,对于接生要点要严格掌握,严格执行
将接生技术水平提高。
六、消毒隔离
(一)检查结果
1.科室自查: 1)手卫生依从性调查。依从性为68%(34/50),接触患者前依从性 45% (5/11) 接触患者后依从性 88%(11/12)无菌操作前依从性 87%(7/8)接触患者体液后依从性 100%(10/10)接触患者周
围环境后依从性22%(2/9)
2.胎盘交接规范
(二)整改措施
1.加强手卫生的督导对于执行率低的工作人员加强手卫生知识的培
训
2.科室质控组长一对一带教式改进
3.科室制度的培训。