高中语文 第三课故乡的榕树性命睡2课件 粤教版
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“我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去……停落在故 乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到……看到……”这些词句， 像一座桥，把眼前景物与思乡情怀联系了起来，过渡得巧妙 自然。
精选课件
思考： 榕树在文中起
什么作用？
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我的理解
线索——从榕树引出回忆 借景抒情——以榕树喻
故乡（外观到内涵）
精选课件
文章写了两棵榕树，着重描写的是“驼背”榕树。 不但刻画了榕树的顽强形象，还通过写小伙伴们 “划船”去表现出儿时的欢乐及与榕树的感情。 又写有关“驼背”的传说，赋予榕树神秘的色彩， 为下一段将要回忆的内容作了准备。
精选课件
在榕树下发生的事：母亲用榕树的液汁为孩子治 癣；老祖母让“我”折椿树枝祭祀祖先，表现了 老榕树在人们的心目中的神圣。
精选课件
你认为美的句段有哪些？
而我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的 烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又 看到那高大魁梧的躯干，鬈曲飘拂的长须和浓得化不开的团 团绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如片 片碧玉，在袅袅的风中晃动如耳坠，摇落一串串晶莹的露珠。
1975 年赴香港定居，从事绘画并坚持业余写作，先后在 香港的和内地的报刊上发表大量诗歌和散文。福建人民出 版社出版了他的诗集《海外浪花》、《大地诗情》。
《故乡的榕树》 于1979 年获香港第一届 中文文学奖散 文组冠军奖之后，曾被海内外十多家报刊转载。
黄河浪先生既是一位诗人,又是一个画家,因而他的散文常 具有诗一样的语言和情致,画一般的色彩和意境.
故乡榕树的民俗意义
福州又名“榕城”，南方一些村落，常在 村口种上椿树，作为“风水树”，以作庇 荫乡人。本文选取“榕树”作为载体，围 绕着榕树下发生的许多事情，升起浓浓的 思乡之情。这样写，把故乡的风貌人情浓 缩在榕树下，使文章更加精练。文章中写 到的拜祭、治癣等事情，看似迷信活动， 但正是这些带有风俗的事情，才是故乡的 最好再现。
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重点字词
鬈( quán)曲 汩汩( gǔ ) 苍虬( qiú ) 皮癣(xuǎn)
兀( wù)立 镌(juān)刻 凹( āo )槽 饭甑(zèng)
温馨( xīn ) 凉飕飕( sōu)
庇( bì)荫
安然无恙(yàng)
战战兢兢(jīng )
精选课件
基本解读
文章开头，作者由住所左边的两棵榕树想 起了“故乡熟悉的大榕树”。这是全文的 引子。文章第 3 段起过渡作用。
接着，文章还通过回忆夏日里农人们在榕树下避 暑纳凉、挡风遮雨去歌颂老榕树给劳苦而淳朴的 人们带来福荫，又一次抒发了对榕树也就是对故 乡的依恋之情。
精选课件
回忆结束，回到现实中来，直接抒发蓄积在心头 的思乡之情。 “那样的日子不会回来了”一句， 总结了上文，表明回忆结束，也表现出向往和眷 恋的感情。 “我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上 还留有榕树叶隙漏下的清凉”一句，运用想像， 和上面关于夏夜的描写承接，接得自然、巧妙。
文章接着写作者对故乡榕树及与榕树有关 的人和事的回忆。这部分是文章的主体。
最后，回忆结束，回到现实中来，直接抒 发蓄积在心头的思乡之情。
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对故乡榕树及有关的人和事的回忆
先写故乡榕树周围的景色。小溪、鹅卵石、洗衣 和汲水的少女……这浓浓的闽东农村景色，既展 示了作者的思乡之情，又为刻画榕树抹上了一层 底色。末句，由上段渲染榕树周围景色，回到榕 树本身，自然地引出了下文对榕树的具体描写。
故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿阴的怀抱中长大的，如果 你有知觉，会知道我在这遥远的异乡怀念着你么 ? 如果你有 思想，你会像慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么 ? ”
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谢谢大家！
精选课件
以叶笛的哨音和文章的开头呼应，又以几个设问 句把思乡之情推向高峰。文末深情呼唤故乡的榕 树，也就是呼唤故乡。省略号，表示言有尽，而 思乡情意无穷。
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写作手法
作者儿时在榕树来自百度文库度过了许多个愉快的夏夜。这些描写富有 生活情趣，文笔细腻，语言优美，充分表现了作者对故乡的 无限眷恋。
“仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中， 用心灵与天上微笑的星星交流”，“在睡意朦胧中，有嫦娥 驾一片白云悄悄飞过”，这两处想像的运用，给美丽的夏夜 蒙上了神秘的色彩，表现了儿童富于幻想的心理特征。
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榕树——世界上树冠最大的树
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独树成林
桑科椿属常绿大乔木，高20-25米，生气根。 叶革质，椭圆形、卵状椭圆形或倒卵形，长410厘米，宽2-4厘米。
生长于村边或山林中。分布于广西、广东、 福建、台湾、浙江南部、云南、贵州。
可作行道树。树皮纤维可 制渔网和人造棉。气根、 树皮和叶芽作清热解表药。
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作者简介
黄河浪，原名黄世连，曾用笔名洪荒等，1941 年生于福 建省长乐县。中学时代就酷爱文艺，善绘画，他的许多画 在国外举办的国际少年儿童画展上获奖。
1960 年考入福建师范学院中文系后，从诗歌起步，走上 了文学道路，先后在《人民文学》、《人民日报》等报刊 上发表作品，其中诗歌《两代人》等被译成英文和法文。
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思考： 榕树在文中起
什么作用？
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我的理解
线索——从榕树引出回忆 借景抒情——以榕树喻
故乡（外观到内涵）
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文章写了两棵榕树，着重描写的是“驼背”榕树。 不但刻画了榕树的顽强形象，还通过写小伙伴们 “划船”去表现出儿时的欢乐及与榕树的感情。 又写有关“驼背”的传说，赋予榕树神秘的色彩， 为下一段将要回忆的内容作了准备。
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在榕树下发生的事：母亲用榕树的液汁为孩子治 癣；老祖母让“我”折椿树枝祭祀祖先，表现了 老榕树在人们的心目中的神圣。
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你认为美的句段有哪些？
而我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的 烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又 看到那高大魁梧的躯干，鬈曲飘拂的长须和浓得化不开的团 团绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如片 片碧玉，在袅袅的风中晃动如耳坠，摇落一串串晶莹的露珠。
1975 年赴香港定居，从事绘画并坚持业余写作，先后在 香港的和内地的报刊上发表大量诗歌和散文。福建人民出 版社出版了他的诗集《海外浪花》、《大地诗情》。
《故乡的榕树》 于1979 年获香港第一届 中文文学奖散 文组冠军奖之后，曾被海内外十多家报刊转载。
黄河浪先生既是一位诗人,又是一个画家,因而他的散文常 具有诗一样的语言和情致,画一般的色彩和意境.
故乡榕树的民俗意义
福州又名“榕城”，南方一些村落，常在 村口种上椿树，作为“风水树”，以作庇 荫乡人。本文选取“榕树”作为载体，围 绕着榕树下发生的许多事情，升起浓浓的 思乡之情。这样写，把故乡的风貌人情浓 缩在榕树下，使文章更加精练。文章中写 到的拜祭、治癣等事情，看似迷信活动， 但正是这些带有风俗的事情，才是故乡的 最好再现。
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重点字词
鬈( quán)曲 汩汩( gǔ ) 苍虬( qiú ) 皮癣(xuǎn)
兀( wù)立 镌(juān)刻 凹( āo )槽 饭甑(zèng)
温馨( xīn ) 凉飕飕( sōu)
庇( bì)荫
安然无恙(yàng)
战战兢兢(jīng )
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基本解读
文章开头，作者由住所左边的两棵榕树想 起了“故乡熟悉的大榕树”。这是全文的 引子。文章第 3 段起过渡作用。
接着，文章还通过回忆夏日里农人们在榕树下避 暑纳凉、挡风遮雨去歌颂老榕树给劳苦而淳朴的 人们带来福荫，又一次抒发了对榕树也就是对故 乡的依恋之情。
精选课件
回忆结束，回到现实中来，直接抒发蓄积在心头 的思乡之情。 “那样的日子不会回来了”一句， 总结了上文，表明回忆结束，也表现出向往和眷 恋的感情。 “我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上 还留有榕树叶隙漏下的清凉”一句，运用想像， 和上面关于夏夜的描写承接，接得自然、巧妙。
文章接着写作者对故乡榕树及与榕树有关 的人和事的回忆。这部分是文章的主体。
最后，回忆结束，回到现实中来，直接抒 发蓄积在心头的思乡之情。
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对故乡榕树及有关的人和事的回忆
先写故乡榕树周围的景色。小溪、鹅卵石、洗衣 和汲水的少女……这浓浓的闽东农村景色，既展 示了作者的思乡之情，又为刻画榕树抹上了一层 底色。末句，由上段渲染榕树周围景色，回到榕 树本身，自然地引出了下文对榕树的具体描写。
故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿阴的怀抱中长大的，如果 你有知觉，会知道我在这遥远的异乡怀念着你么 ? 如果你有 思想，你会像慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么 ? ”
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谢谢大家！
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以叶笛的哨音和文章的开头呼应，又以几个设问 句把思乡之情推向高峰。文末深情呼唤故乡的榕 树，也就是呼唤故乡。省略号，表示言有尽，而 思乡情意无穷。
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写作手法
作者儿时在榕树来自百度文库度过了许多个愉快的夏夜。这些描写富有 生活情趣，文笔细腻，语言优美，充分表现了作者对故乡的 无限眷恋。
“仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中， 用心灵与天上微笑的星星交流”，“在睡意朦胧中，有嫦娥 驾一片白云悄悄飞过”，这两处想像的运用，给美丽的夏夜 蒙上了神秘的色彩，表现了儿童富于幻想的心理特征。
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榕树——世界上树冠最大的树
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独树成林
桑科椿属常绿大乔木，高20-25米，生气根。 叶革质，椭圆形、卵状椭圆形或倒卵形，长410厘米，宽2-4厘米。
生长于村边或山林中。分布于广西、广东、 福建、台湾、浙江南部、云南、贵州。
可作行道树。树皮纤维可 制渔网和人造棉。气根、 树皮和叶芽作清热解表药。
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作者简介
黄河浪，原名黄世连，曾用笔名洪荒等，1941 年生于福 建省长乐县。中学时代就酷爱文艺，善绘画，他的许多画 在国外举办的国际少年儿童画展上获奖。
1960 年考入福建师范学院中文系后，从诗歌起步，走上 了文学道路，先后在《人民文学》、《人民日报》等报刊 上发表作品，其中诗歌《两代人》等被译成英文和法文。