诗歌分类鉴赏之边塞征战诗

襄阳四中高二语文诗歌鉴赏补充训练之边塞征战诗
一、课堂导入
边塞诗是指以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。

一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐进入发展的黄金时代。

边塞诗是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。

据统计，唐以前的边塞诗，现存不到二百首，而《全唐诗》中所收的边塞诗就达两千余首。

初盛唐边塞诗繁荣的原因。

一方面在于强大的边防和高度自信的时代风貌；另一方面在于建功立业的壮志和“入幕制度”的刺激。

文人普遍投笔从戎，赴边求功。

正如杨炯诗句“宁为百夫长，胜作一书生。

”；王维诗句“忘身辞凤阙，报国取龙城。

岂学书生辈，窗间老一经。

”；岑参诗句“功名只向马上取，真是丈夫一英雄。

”
盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了著名的边塞诗派，代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王维，高适《燕歌行》、岑参《白雪歌》、《走马川行》等七言长篇歌行代表了盛唐边塞诗的美学风格，即：雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽。

除此之外，盛唐大诗人李白、杜甫都写过边塞诗，这些边塞诗成为他们的代表作的一部分。

如：李白的《关山月》、《塞下曲》六首、《战城南》、《北风行》……，杜甫的《兵车行》、《前出塞九首》、《后出塞六首》等。

另外一些诗人也有边塞诗的名篇传世，如王昌龄有《出塞》、《从军行》，王之涣有《出塞》，王翰有《凉州词》。

盛唐诗成为边塞诗创作的顶点。

此后中晚唐并没有出现边塞诗的大家，但题材有所扩展。

二、知识归纳
1．盛唐边塞诗的特点
（1）题材广阔：一方面包括：将士建立军功的壮志，边地生活的艰辛，战争的酷烈场面，将士的思家情绪；另一方面包括：边塞风光，边疆地理，民族风情，民族交往等各个方面。

其中以前者为主要题材。

（2）意象宏阔：大处落笔，写奇情壮景。

（3）基调昂扬：气势流畅，富有崇高感。

（4）体裁兼善：歌行、律绝皆有佳作。

2．边塞诗常见思想主题
（1）保家卫国、建立功名的壮志豪情。

或表现“宁为百夫长，胜作一书生”的从军热情；或抒写将军出塞，驰骋疆场的丰功伟绩；或讴歌功业理想，不惜为国捐躯的英雄气概。

这类思想情感主要表现在初唐时期。

（2）奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。

或描写战争的激烈，表现将士勇敢顽强的英雄气魄；或描写豪迈从征，表现将士视死如归的勇气与大无畏的精神；或描写边塞环境的恶劣，表现将士不畏艰险的牺牲精神。

（3）雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。

如大漠戈壁、玉塞萧关、冰川雪峰、火山热海等，这些边塞风景，常常充满一种昂扬雄壮的情感基调。

（4）征人思乡的情愁。

征人思乡，或表现边塞将士久戍思乡的精神痛苦，揭示爱国与思乡的矛盾；或极写边地环境的恶劣与从军生活的艰苦，表现将士无法排遣的思乡深情；或写戍边生活的单调无聊，表达渴望归家的期望，等等。

（5）凄苦哀怨的怨战情绪，凄厉沉痛的反战思考。

或表现战争给人民带来的痛苦与灾难，呼吁朝廷停止穷兵黩武的政策；
或极写战事之惨烈，控诉边将的无能，朝廷的用人不当；或揭示军中的不公与腐败，谴责边将的骄奢、朝廷的昏聩；
或讽刺帝王的好大喜功，引发对战争的思考。

（6）和平安宁的边疆生活，和睦友好的民族往来。

当然，很多边塞诗的内容往往不是单一的，有些诗歌是兼有以上思想内容
3．边塞诗的艺术风格
有的豪迈旷达——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回
有的雄奇壮美——大漠孤烟直，长河落日圆
有的豪壮悲慨——落日照大旗，马鸣风萧萧
有的委婉清丽——何日平胡虏，良人罢远征
4．边塞诗的常用手法
第一，要掌握一些基本方法，如手法方面的，主要有夸张、对比、互文、用典等。

（1）夸张。

例如岑参的《走马川行奉送出师西征》：“一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

”用夸张手法极力渲染环境的艰苦、天气的恶劣，从而反衬出将士的不畏艰难和高昂的爱国热情。

（2）对比。

例如高适的《燕歌行》：“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

”将将军和士兵苦乐悬殊的生活进行对比，隐约地道出了失利的必然结果。

（3）互文。

例如王昌龄的《出塞》：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。

”“秦”与“汉”互补见义，即明月仍是秦汉时的明月，山关仍是秦汉时的山关，以此来映衬物是人非。

（4）用典。

如李益的《塞下曲》（伏波唯愿裹尸还，定远何须生入关。

莫遣只轮归海窟，仍留一箭定天山）中第一句咏马援屡立战功，被封为伏波将军的故事；第二句用班超投笔从戎，封定远侯的故事；第三句引用古代晋人与姜戎败秦的故事；第四句引用唐初薛仁贵西征突厥的故事。

全诗用典，讴歌了将士们激昂慷慨、视死如归、坚决消灭来犯之敌的英雄气概和用于牺牲的精神。

第二，要立足于整体，有侧重地来分析其技法。

边塞征战诗主要有两个方面的内容：征战场面的描写，日常生活的撷取。

其侧重点又有不同，有的侧重于人物形象的塑造，有的着力于意境的营造，有的立足于情感的抒发。

（1）侧重于表现人物形象的，常用侧面烘托、动作肖像描写、细节描写等手法。

（2）着力于意境营造的，常用景物烘托、虚实结合等手法。

5．边塞诗的常用词语
“行”“军”“征人”“塞”“戍”等与军旅有关的字
金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀
塞外、雁门、漠北、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北、西山、受降城
大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬
戍卒、将帅、胡人、单于
《梅花落》、《折杨柳》、《关山月》、《行路难》、《阳关三叠》（又名《阳关曲》《渭城曲》）
雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔
豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神
6．一般鉴赏方法
第一，弄清边塞诗词的立意，深挖它含蓄的主旨，从总体上对作品进行把握。

第二，弄清景物描写与所抒之情的关系。

第三，弄清诗中哪些地方是对战争场面的描写。

一是要抓住与战争有关的器物，如旗、鼓、干、戈，号角、战车、辕门、烽火等；二是要抓住与战争有关的地点和人、事、物，如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关，单于、吐谷浑，羌笛、胡笳、琵琶等。

7、边塞诗的鉴赏，应该注意以下三个方面：
（1）把握时代特征，了解诗歌创作的时代背景
边塞诗是时代的产物，也是最能体现国运盛衰的作品，因而，如果能对作者所处的时代有所了解，对体会作品的内容和作者的感情肯定是大有帮助的。

（2）推敲作品中蕴含的不同的思想感情
边塞诗题材的兴起，是与诗人们的生活范围有所扩展紧密关联的。

从边塞诗中，我们看到诗人的眼界开阔了，诗
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歌的意境拓展了，诗歌的思想内容更显得异彩纷呈。

（3）体会不同的艺术风格
在大量边塞诗中体现出来的艺术风格也很不一样，有的豪迈旷达，如前述的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”；有的雄奇壮美，如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”；有的豪壮悲慨，如杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”；
有的委婉清丽，如李白的“何日平胡虏，良人罢远征”……只有通过对诗歌字句的细细体会，才可能准确领会到由于不同时代、不同内容，以及不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇，反映在边塞诗这个大主题下异彩纷呈的不同艺术风格。

三、习题训练
【例1】（2009全国卷II）阅读下面这首诗，然后回答问题。

军城早秋严武[注]
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今陕西华阴县）人。

曾任成都尹剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。

（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。

【例2】阅读下面这首诗，然后回答问题。

凉州词王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

对于这首诗，很多人认为应用低沉、伤感、悲凉、反战等词语来概括这首词，但清人施补华评论后两句时说：“作悲伤语读便浅，作谐谑语便妙，在学人领悟”。

你认为呢？
【例3】阅读下面这首诗，然后回答问题。

凉州词（其一）张籍
边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。

无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。

[注]碛（qì）沙漠。

练，白绢，丝织品的一种。

（1）诗的一、二两句，描绘了怎样的景色？
（2）诗的三、四句，运用了什么表现手法?表达了怎样的思想感情?
【例4】阅读下面这首诗，回答问题。

书边事张乔①
调角②断清秋，征人倚戍楼③。

春风对青冢，白日落梁州④。

大漠无兵阻，穷边有客游。

蕃情似此水，长愿向南流。

[注]①张乔：唐代诗人。

②调角：犹吹角。

③戍楼：防守的城楼。

④梁州：当时指凉州，在今甘肃境内。

(1)全诗表达了诗人怎样的思想感情？
(2)结合全诗，简要赏析首联中的“倚”字的表达效果。

【例5】阅读下面这首唐诗，回答问题。

军行李白
骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。

城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。

(1)诗歌塑造了一个什么样的形象？表达了作者怎样的情感？
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(2)诗人是运用什么手法来塑造形象的？请简要分析。

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