小学班主任工作基本规范

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小学班主任工作基本规范
小学班主任工作基本规范班主任是中小小学日常思想道德教育和学生生管理工作的主要实施者，是是学生健康成长的引领者，要要努力成为中小学生的人生导导师。

为使班主任工作有章可可循，有矩可依，深化常规管管理和精细化管理，切实提高高中小学生的思想道德水平，，确保德育工作的实效性，特特制定班主任工作基本规范如如下：
一、日常规晨检 1．每天早晨预备钟前 10 分分钟进教室。

2．督促、检检查值日生清理室内外卫生，，关注教室内物品摆放及周边边有无安全隐患。

3．检查查、记录本班学生的出勤情况况、身体健康状况，对缺席、、迟到的学生要问清原因，切切实做好相关的教育工作，若若有特殊情况第一时间向级部部主任汇报。

4．注意学生生的衣着打扮、发型、个人卫卫生等情况，有不符合学生身身份的应及时提醒和纠正。

5．对个别问题学生要及时关关心，属于全班性的问题或一一天的主要工作及全校性活动动，要提醒、布置、安排。

6．传染病流行季节，要及及时给学生测体温，填写各种种晨、午检记录表。

7．配配合数学老师的晨练口算活动。

课间 1．要不定定期或有针对性地经常到教室室查看。

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2．要求学生上下下楼梯注意文明礼让，不追逐逐戏闹，不推搡，不大声喧哗哗、不结堆聚焦楼梯拐角走廊廊等。

3．对学生课间活动动要做到胸中有数，确保学生生不发生意外伤害。

课间操操 1．要确保出操人数，每每班限留值日生不超 3 人。

2．养成快、静、齐集合的好好习惯。

3．对病假学生的的姓名和原因要做好记录。

4．禁止利用间操时间做其其他工作。

午餐 1．要及及时组织在校就餐学生有序到到餐厅就餐。

2．要教育学学生就餐时礼貌谦让，不争、、不抢、不浪费，食不语。

3．每月评选一个文文明餐桌并给予物质奖励。

4．午餐后尽量能够协助助值日老师安排好学生的午间间活动，包括午练口才活活动。

放学 1．每天下午午放学前班主任要召开 10 分分钟夕会，总结班级日常工作作及相关工作完成情况，表扬扬先进、指出不足、制定改进进措施等。

2．督促班长记记好班级日志。

内容包括班级级常规工作、学校中心工作完完成情况，任课教师、班主任任对班级的评价，学生违纪、、做好事、调课、学
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 生病事假假、班主任处理突发事件等。

3．布置学生回家写好每每日反思。

4．查看班级门门窗、班班通、灯及饮水水机电源是否关锁好后，再带带学生下楼。

二、周常规 1．每周一早，班主任要协协助指导本班军体组织学生快快速集合，带队到升旗地点参参加升旗仪式。

2．周一下下午组织召开班，总结前一周周班级各项工作，评选优秀小小组、个人，布置本周班级重重点工作。

3．每周有针对对性地找 2－3 名学生谈话，，涉及面包括：家庭情况、行行为习惯、学习、爱好、卫生生、择友等，了解第一手资料料，并做好简要记录。

4 ．．每周批阅一次学生反思，利利用反思本与学生沟通，把鼓鼓励与期望及时传递给学生。

三、月常规 1．结合每每月的德育主题组织召开一次次主题班队会。

2．对学生生反思进行月总结、评比。

3．每月召开一次学生干部部培训会，给予工作方法上的的指导，在班主任手册中要留留好记录。

4．每月结合重重大节日、纪念日或重大事件件的内容组织
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一次综合实践活活动。

5．每月组织协调任任课教师开一次班教导会。

6．根据不同季节，每月对对学生进行一次有所侧重的安安全和卫生知识、预防传染病病等教育。

7．每月督促指指导班委会办一期黑板报。

8．每月调整一次座位。

四、学期常规 1．在新学期期开学第一周内制定出班工作作计划。

2．每学期开学的的第一个月，学校统一确定为为常规教育月，应围绕学学校的整体要求和学生日常行行为规范等全力抓好学习、行行为双十好习惯的养成教教育。

3．每学年初，应与与学生共同设计班徽、班规、、班级精神、班主任寄语等内内容，由学校统一制作并展示示在各班级门口的橱窗中。

4．每学年初与学生、家长签签订安全教育责任书。

5 ．．每学期写读书心得、教育反反思 2019 字以上，至少向向学校提交一份成功教育案例例。

6．定期组织指导学生生一起填写《成长记录》。

7．组织民主推荐、评选领领袖之星合作之星等各各类优秀、先进团体、个人。

8．学期末认真全面的梳梳理总结一学期的班团队工作作，
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 完成班级工作总结。

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