18项护理核心制度ppt课件

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十八项护理核心制度PPT课件

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02
问题分析:对 存在的问题进 行深入分析, 找出原因
03
问题解决:制 定针对性的解 决方案,解决 存在的问题
04
持续改进:对 解决方案进行 跟踪和评估, 持续改进护理 核心制度的实 施与监督
培训对象
护理人 护理管 护理实 护理教 护理学 护理行

理人员 习生


政人员
培训内容
护理核心 制度的定 义和目的
01
03
02
制度落实:严格 执行各项制度, 确保护理工作的 规范性和安全性
04
制度改进:根据 实际情况,对制 度进行修订和完 善,提高制度的 适用性和有效性
实施流程
制定护理核心制度 实施与执行 反馈与改进
培训与学习 监督与检查 持续改进与优化
监督方法
1
定期检查:对护理核心制度的执行情况进行定期检查
4
够与同事、患者及
家属有效沟通,共
同遵守护理核心制

持续改进考核:能
5
够根据实际情况对
护理核心制度提出
改进意见和建议,
持续提升护理质量
感谢您的观看
提高护理质量:通过严格执行护理核 心制度,提高护理服务质量,确保患 者得到高质量的护理服务。
保障护理人员权益:通过严格执行护 理核心制度,保障护理人员的合法权 益,提高护理人员的工作积极性。
护理核心制度的分类
护理人 员岗位 职责制 度
护理人 员培训 制度
护理人 员考核 制度
护理人 员奖惩 制度
护理人 员职业 安全制 度
和准则
护理核心制度是确 保护理质量和安全
的重要保障
护理核心制度的重要性
保障患者安全:通过严格执行护理核 心制度,降低护理风险,保障患者安 全。

十八项护理核心制度 ppt课件

十八项护理核心制度 ppt课件

L
目录
13 疑难病例讨论制度 14 患者身份识别管理制度 15 健康教育制度 16 消毒隔离管理制度 17 危重患者风险评估制度 18 “危急值”报告制度
L
一、护理质量管理与持续改进制度
为全面贯彻落实年初护理工作计划,应用先 进的护理管理理念,指导护理质量管理工作,促 进护理质量持续改进与提升,进一步完善护理质 量控制管理制度。
L
患者入院后应根据患 者病情严重程度确定 病情等级。
根据病情等级和(或) 自理能力等级,确定 患者分级护理。
采用Barthel指数评定量表,对 日生活活动进行评定,根据患者 Barthel指数总分,将自理能力 分为重度依赖、中度依赖、轻度
依赖和无需依赖四个等级。 (见附表1、2)
2、护 理分级 方法
L
十八项护理核心制度
护理量管理与持续改进制度 02 护理分级管理制度 03 查对制度 04 护理交接班制度 05 危重患者抢救制度 06 用药指导制度
L
目录
07 护理查房制度 08 护理会诊制度 09 护理安全管理制度 10 病区护理管理制度 11 护理不良事件报告制度 12 护理文件书写管理制度
一、护理质量管理与持续改进制度 L
一、实行二级质量控制方式,具体为: (一)二级质量控制每季度一次,由护理质量 管理委员会负责。各质量考评小组分别在3、6、 9、12月份的26日将考评结果由各考评组组长负 责报护理部,护理部进行汇总、分析,并形成 分析报告。
一、护理质量管理与持续改进制度 L
(二)一级质控由护士长负责,科室分为四个质控小组:护理 服务组、病区管理组、护理文书组、安全管理组。采取日常质
因素的 分析及
数)、危重患者人 预警:

十八项护理医疗护理核心制度宣传PPT课件

十八项护理医疗护理核心制度宣传PPT课件

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05
提高护理医 疗护理质量, 保障患者安 全
提升医院整 体形象和竞 争力
制度执行流程
制度制定:根据国家法律 法规和行业规范,制定护
理医疗护理核心制度
制度培训:对医护人员 进行制度培训,提高制
度执行能力
制度监督:设立监督机 制,确保制度执行效果
制度反馈:收集制度执 行过程中的问题,及时
进行整改和完善
04
制度反馈:及时收集护理人员对 护理医疗护理核心制度的意见和 建议,不断优化和完善制度。
05
制度考核:将护理医疗护理核心 制度的执行情况纳入护理人员的 绩效考核,激励优秀护理人员。
制度执行监督
设立专门的监督机构,负责对护理医疗护理核心制度的 执行情况进行监督和检查。
制定详细的监督计划,定期对护理医疗护理核心
04
失败案例
01
案例一:某医院未严格执行 02
案例二:某医院未严格执行交
查对制度,导致给患者输错
接班制度,导致患者病情变化
药物,造成严重后果。
未能及时发现,延误治疗。
03
案例三:某医院未严格执行 04
案例四:某医院未严格执行
消毒隔离制度,导致院内感
危急值报告制度,导致患者
染暴发,影响患者安全。
制度执行:严格按照制 度要求进行护理医疗护
理工作
制度执行要点
01
制度学习:定期组织学习护理医 疗护理核心制度,提高护理人员 的专业素质和执行能力。
03
制度监督:设立专门的监督机构, 对护理医疗护理核心制度的执行 情况进行检查和评估。
02
制度落实:严格按照护理医疗护 理核心制度进行护理工作,确保 护理质量和患者安全。

十八项核心制度-分级护理制度PPT课件

十八项核心制度-分级护理制度PPT课件
十八项核心制度
分级护理制度
医疗质量安全核心制度
(1)首诊负责制度
(10)查对制度
(2)三级查房制度
(11)手术安全核查制度
(3)会诊制度
(12)手术分级管理制度
(4)分级护理制度
(13)新技术和新项目准入制度
(5)值班和交接班制度 (14)危急值报告制度
(6)疑难病例讨论制度 (15)病历管理制度
✓ 补钾原则
5. 对难治性低钾,应注意有无碱中毒、低镁血症存在并予以纠 正
6. 补钾最好用生理盐水,最好不用葡萄糖溶液,否则可能会使 血清钾更低
7.缺钾同时有低血钙时,应注重补钙,因为低血钙症状往往被 低血钾所掩盖,低血钾纠正后,可出现低血钙性抽搐
8.每日补钾不超过15g(氯化钾),每升输液中含钾量不宜超过 40mmol(相当于氯化钾3g),溶液应缓慢滴注,输入钾量应 控制在20mmol/h以下。
十八项核心制度分级护理制度1首诊负责制度10查对制度2三级查房制度11手术安全核查制度3会诊制度12手术分级管理制度4分级护理制度13新技术和新项目准入制度5值班和交接班制度14危急值报告制度6疑难病例讨论制度15病历管理制度7急危重患者抢救制度16抗菌药物分级管理制度8术前讨论制度17临床用血审核制度9死亡病例讨论制度18信息安全管理制度医疗质量安全核心制度分级护理制度一级护理一级护理二级护理二级护理三级护理三级护理特级护理特级护理分级护理制度?由监护护士或特护人员专人护理
(7)急危重患者抢救制度 (16)抗菌药物分级管理制度
(8)术前讨论制度
(17)临床用血审核制度
(9)死亡病例讨论制度 (18)信息安全管理制度
分级护理制度
(一)定义 指医护人员根据住院患者病情和(或)自理能力

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十八项护理核心制度  ppt课件
PPT课件 6
一、护理质量管理制度
• 7、有重点护理环节的管理,应急预案及处 理的程序。 • 8、完善专项护理的质量管理制度,包括各 类导管脱落、病人跌伤、压疮等。 • 9、关键环节、重点部门、重要岗位有质量 标准与质量保证措施,如急诊科、重症监 护病房、血液净化室、手术室、供应室等 。
PPT课件 7
8
二、病房管理制度
• 1、护士长全面负责病房日常管理,科主任 及住院总医师积极协助,病房其他工作人 员应积极配合。班外时间由值班医师和值 班护士共同管理,遇到重要问题应及时向 科主任、护士长或医院总值班人员报告。 • 2、保持病房整洁、舒适、安全、安静,注 意通风,不得大声喧哗,避免噪音,工作 人员做到走路轻、说话轻、关门轻、操作 轻,病房内严禁吸烟、喝酒、赌博。
PPT课件 4
一、护理质量管理制度
• 4、每年定期对全院护理人员进行质量和安全 教育。 • 5、检查护理质量标准落实情况并有记录。 • (1)实施基础护理质量评价标准,基础护理 合格率≥90%。 • (2)实施专科护理质量标准,落实专科护理 常规,对危重、大手术和疑难病人作为重点管 理,专科护理到位。 • (3)危重病人有具体护理措施,记录完整规 范,危重病人护理合格率 ≥90%。 5 PPT课件
• 8、病人入住后,当班护士必须热情向病人 介绍病区情况和住院病人须知,主管医生 也要主动向病人自我介绍。住院病人要穿 统一的病员服,出院时清点回收,按医院 规定清洁床位、更换床上用品。 • 9、病人住院期间不得随意外出,查房、治 疗时间不离开病房。如要外出,必须征得 主管医生或值班医生同意并填写《病人离 院责任书》,此单存放于病历。
十八项护理核心制度
消化内科
PPT课件
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十八项护理核心制度

十八项护理医疗护理核心制度宣传课件

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十八项护理医疗护理核心制度宣传课件xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•概述•十八项护理医疗护理核心制度具体内容•十八项护理医疗护理核心制度的实践与应用•总结与展望01概述十八项护理医疗护理核心制度是指医疗机构内部在护理工作中必须遵守的、具有核心地位和关键作用的十八项制度。

定义包括护理行政管理制度、护理人力资源管理制度、护理安全管理制度、护理质量控制制度、护理教育培训制度等。

主要内容什么是十八项护理医疗护理核心制度来源十八项护理医疗护理核心制度是在长期护理实践和经验总结的基础上形成的,是国家卫生健康委员会在2018年发布的《医疗护理核心制度目录》中明确规定的。

发展十八项护理医疗护理核心制度在实践中不断完善和优化,2021年国家卫生健康委员会又对其中某些制度进行了修订和优化,以更好地适应现代医疗管理的需要。

十八项护理医疗护理核心制度的来源和发展目的通过宣传十八项护理医疗护理核心制度,提高护理人员的职业素养和综合能力,保障医疗质量和安全。

意义有利于规范护理人员的职业行为,提高其执行力和专业水平,同时也有助于增强患者对医疗服务的信任度和满意度。

宣传课件的目的和意义02十八项护理医疗护理核心制度具体内容查对是指为防止医疗差错事故发生,在医疗活动前进行核对、确认和检查的过程。

查对制度包括医生开具医嘱后,护士进行核对、确认和检查;医生进行诊疗操作前,护士进行核对、确认和检查;医生开具处方前,药房工作人员进行核对、确认和检查等。

查对制度1医师值班、交接班制度23医院实行医师值班制度,值班医师应当在岗,及时处理医疗工作。

医院实行交接班制度,医师应当按照规定时间进行交接班,并做好记录。

值班医师应当及时向接班医师交代患者病情及治疗情况,接班医师应当认真听取并核实情况,及时处理医疗工作。

病例讨论是指对特定病例进行集体讨论,共同研究制定治疗方案或进行学术交流的过程。

病例讨论应当在规定时间进行,并做好记录。

参加讨论的人员应当认真听取并发表意见,共同商讨治疗方案或学术问题。

新版18项护理核心制度课件

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心理教育:对患者进行心理教育, 提高患者心理素质和应对能力
护理患者营养护理管理制度
1
目的:确保患者获得合理、均衡的营养,促进康复
2
适用范围:住院患者、门诊患者、家庭病床患者等
3
管理内容:制定营养计划、实施营养措施、评估营养效果
4
营养计划制定:根据患者病情、饮食习惯、营养需求等制定个性化营养计划
5
营养措施实施:提供合理的饮食搭配、营养补充剂等
5
护理应急预案管理制度
目的:提高护理 应急处理能力, 保障患者安全
01
责任:护士长负 责应急预案的应急预 案进行定期评估, 优化应急预案, 提高应急处理效 果
05
02
内容:制定应急 预案,明确应急 处理流程,定期 进行应急演练
04
培训:定期进行 应急预案培训, 提高护士应急处 理能力

03
教学计划:制定教学目标、 教学进度、教学内容等
04
教学大纲:明确教学目标、 教学内容、教学方法等
05
教学实施:包括课堂教学、 实践教学、临床实习等
06
教学评价:包括教师评价、 学生评价、教学效果评价等
护理科研管理制度
目的:提高护理 科研水平,促进 护理学科发展
内容:包括科研 立项、实施、结 题、成果推广等 环节的管理
01
目的:合理配置 护理人力资源, 提高护理服务质

02
03
原则:公平、公 正、公开、竞争、
择优
内容:招聘、培 训、考核、晋升、
奖惩等
04
实施方法:制定 详细的护理人力 资源管理制度,
并严格执行
护理教学管理制度
01
目的:提高护理教学质量, 保障护理教学安全
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(4)熟练掌握各种应急预案及处理措施,出现问题及时解决。
3
目标三:严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的 程序,做到正确执行医嘱。
1、紧急抢救急危重症的特殊情况下,对医生下达的口头临时医 嘱,护士应向医生重述,在执行时护士、医生双重检查核对药 品。同时做好记录,保留安瓿,抢救结束后及时督促医生补开 医嘱。
6、 输血时一次输一人,必须两名护士或请医生协助核对无误并签 字,两人到患者床 前与患者及家属再核对患者血型,方可给患者输血。并应严密观察有无不良反应。
7、 在进行各项操作时,护士必须向患者或家属主动进行解释,取 得理解合作,并保证 实施正确的操作,特别是进行插尿管、胃管、静脉留置针等操作时,更应向患者或家属 解释交待清楚,防止患者或家属将管道自行脱出。
2、对接获的口头或电话通知的“危急值”或其他重要的检查 (包括医技科室其他检查)结果,接获者必须规范、完整地记 录检查结果和报告者的姓名与电话,进行复述无误后方可提供 医生使用。
目标四:严格防止手术患者、手术部位及术式发生错误。
1、病区与手术室间交接核查:双方确认手术前准备皆已完成, 所需必要的文件资料与物品(如:病历、影像资料、术中特殊 用药等)均已备妥;
2、在手术、麻醉开始实施前时刻,实施“暂停”程序,由手术 者、麻醉师、手术/巡回护士在执行最后确认程序后,方可开始 实施手术、麻醉 。
4
目标五:严格执行手部卫生 1、组织全院护士学习《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原
则》和《艾滋病防护条例》,完善职业暴露报告制度、职业暴露防范 措施及职业暴露后具体的处理措施和程序。 2、护理操作过程中,要保证充足的光线,安全的操作环境,并特别注 意防止被针头、缝合针、刀片等锐器刺伤或者划伤。使用后的锐器应 当直接放入耐刺、防渗漏的利 器盒,以防刺伤。尽快将用过的针头或 锐器扔进耐刺的容器中;手持无针帽的注射器时,行动要特别小心, 以免刺伤别人或自己;操作后自己处理残局。 3、禁止将使用后的一次性针头重新套上针头套。 4、禁止用手直接接触使用后的针头、刀片等锐器。禁止直接传递锐器 物。禁止手持锐器物指向他人。 5、认真落实洗手,保证护士手部清洁卫生,防止由于护士手处理不当 而引起交叉感染。 6、进行各种操作,严格无菌观念,做好消毒隔离工作,防止院内感染 的发生。 7、加强无菌物品、一次性医疗用品、手术后废弃物、病区医疗垃圾、 生活垃圾的管理、严格按院内感染管理要求,分别、分类处理,防止 流入社会引起危害。
十八项护理核心制度
甘肃中医药大学附属医院 2016.11.10
1
护理十大安全目标
目标一:严格执行查对制度,提高身份医务人员对患者身份识别的准 确性。
1、 在进行各项操作时,必须严格落实三查八对制度,查对无误后 方可执行。到患者床 边查对时必须在患者或家属应答无误后,方可操作。
2、 查对患者姓名时,护士要以询问患者叫什么名字为主,进行双 向查对。 3、 静脉 输液时输液单必须挂在输液架上,护士每更换一瓶液体告 知患者输入的液体及主要药 物,并记录更换时间、签全名,防止错输、漏输。
目标八:防范与减少患者压疮的发生
1、避免局部组织长期受压:①有压疮危险的患者建立翻身卡,定时翻身;②保护骨隆突 处和支持身体空隙处; ③正确使用器具。
2、避免摩擦力和剪切力的作用。 3、避免局部潮湿等不良刺激。 4、促进局部血液循环:①对长期卧床患者,每日进行全范围关节运动,维持关节的活
动性和肌肉紧张,促进肢体血液循环,减少压疮的发生;②经常检查、按摩受压部位, 定期为患者温水擦浴、全身按摩。 5、改善机体营养状况,在病情允许情况下,给予高蛋白、高维生素饮食,以增强机体抵 抗力和组织修复能力。不能进食的患者,就考虑由静脉补充。 6、合理配置人力资源,保证基础护理的落实。 7、向患者及家属介绍压疮发生、发展及预防、治疗护理的一般知识。
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目标二:提高用药的安全性
1、药品管理。
(1)对病房药品的存放、使用、限额、定期核查有严格的管理规范,并 认真执行和落实。
(2)依法进行毒、剧、麻醉类药品的管理和登记,专柜存放,专人管理, 严格加锁,核查无误。
(3)高浓度电解质制剂(氯化钾、及0.9%以上氯化钠)等高危药品应单 独存放,并有醒目标识。
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目标七:防范与减少患者跌倒事件的发生
1、入院即日向患者及家人介绍:入院须知及病室安全守则,请家人自备患者须使用的用 品,如眼镜、合适的鞋、助行器。
2、提示家属及患者有跌倒的危险性。 3、安排高危的患者邻近护士站,以方便观察。 4、必要时床两边加床档。
5、向患者交待如有需要协助,可通知护理人员帮助。 6、特殊用药患者,告诉家属及患者注意事项。 7、 保持地面干燥、无障碍物,厕所、水房贴警示标志。 8、夜间保持足够的照明。
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目标六:建立临床试验室“危急值”报告制度 1、临床试验室应根据所在医院就医患者情况,制定出
适合单位的“危急值”报告制度。 2、“危急值”报告有规定的可靠途径,检验人员能为临
床提供咨询服务,重点对象是急诊科、手术室、各类 重症监护病房等部门的急危重症患者。 3、“危急值”项目可根据医院实际情况认定,至少应包 括血钙、血钾、血糖、血气、白细胞计数、血小板计 数、凝血酶原时间、凝血活酶时间等。 4、对属“危急值”报告的项目实行严格的质量控制,尤 其是分析前质量控制措施,如有标本采集、储存、运 送、交接、处理规定,并认真落实。
4、 处置、用药时培养护士应用发散思维查对,即患者为什么用这 种药、为什么做这 种治疗或者用止痛药哪里痛?用“降温药”—发热吗?以此识别患者与治疗是否相符, 提高识别患者的正确率。
5、 交叉抽血时,必须一次只能抽一人,操作完一人,再操作另一 人,防止出错。给 患者输血时,做好输血查对工作,到血库取血时,护士与检验人员认真核对交叉配血结 果,并签字。
2、准确核执行。
(2)在处方给药及用药医嘱转抄和执行过程中,应认真核对。
3、安全配伍
(1)在醒目位置放置临床用药配伍禁忌表。
(2)护士在执行注射剂医嘱时,应根据配伍禁忌,认真核查,确保药物 安全注射。
(3)给药过程中应注意药物渗出血管外的处理,抗感染药物间隔时间、 给药速度、特殊药物的注意事项等。加强微量泵等特殊仪器的用药管 理。
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