2009年6月12日北美机经

【作者：王京竹来源：机经网】

阅读：

阅读正式题：

第一篇、

第一篇好像是英国工业革命，有词组题deter=stop,locomotive移动的意思，感觉词组题比较变态。

第二篇、

第二篇好像是baby什么response，说小孩子的反应。开头说了一种定义，然后否定。好像是什么mother。。blah ,blah（第一道就这题，问这个term 什么意思）当时大脑游离状态，不知道在说些什么。。。

第三篇、

第三篇杀虫剂，好像是说杀虫剂不能把所有的虫子都杀死，因为虫子繁殖很快（有题），后说根别的叶存活下来的虫子交配后，下一代更难对付了，好像是这个。有题问为什么需要更多的杀虫剂对付这些虫子是到 EXCEPT 题。

阅读加试题：

电报在美国和欧洲的发展史：

科技进步，1840S的电报已经有了长足进步云云，Telegraph有很重大的意义：拉进了long distance com munication。但是遇到了一些obstacle: fund不够; 也缺少management；好像还有一个缺陷。（然后提出了两个问题：到底是由谁来负责，投资？）

电报在美国的发展史：当时Telegraph在美国发展得不如在欧洲发展得好，因为美国人还把精力放在电话telephone的研究上。

在美国，telegraph system掌控在私人企业手里（私有化的private），很多私人商务行为都用电报来联系。这些私企有些很垄断monopoly。在19世纪，电报被纳入政府监管under government regulation。之后， although美国那时有科技的限制，但电报在美国发展得最好的，得到了普及。

电报在欧洲的发展史：当时很多欧洲国家担心电报会使情报外流，就在犹豫要不要立法来规范电报行为。随着发展，欧洲国家把telegraph纳入governmental control（国家政府管理）, 主要应用在邮政系统p ostal system方面，因此欧洲国家的传统邮政postal业又恢复生机。

电报需要建立net，这为后来的网络的建立提供了很多思路，所以说telegraph是非常revolutionary in vention。虽然telegraph重要，但其不像人们猜测的那么重要，因为在当时，transportation已经发展了，人们之间的距离被缩短了（物流发达），因此，不应过分夸大电报发明的意义。电报只产生了little change 。（这点在后面也有考到）。

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bird song鸟类鸣唱：

虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了研究它们唱歌的技能是先天遗传（基因）的还是后天习得（外界因素）的，researchers做了很多实验。Chaffinch和北美的white X crow （X可能=necked，winged，billed等）的幼鸟是如何学会唱歌的。

试验一、Researchers首先把刚出生的一只小chaffinch带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其他大c haffinch隔离isolate，不让它听到大鸟唱歌song。在三个月以后，到雄性该求爱时放回自然，听它的s ong是怎样的。结果显示该chaffinch还是会唱这种歌，只是调子有方言variation、很简单、不连续dis connected。这就证明了chaffinch先天就有唱歌的本领的。

试验二、Researchers首先把刚出生的一只小white X crow/sparrow带离鸟巢，放在另外一个地方单独养，与其它大white X crow隔离，不让它听到大鸟的歌。在刚开始的3个月，还没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。它很快就学会了recording里的鸟的叫声（dialect），它的调子很快就和那些鸟的调子一样了。此研究显示：它的dialect不是由基因决定，而是与环境有很大关系。研究还发现4个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的recording，它也学不会了unreceptive(考了这个词的意思)。说明后天学习也有时间限制。

试验三、另一种鸟，F开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的声音，它们就只能形成破碎的音节而已，连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么音，才能让它们唱好。

单词题：ultimately, reinforce, proliferate/proliferation, superb, optimal, blur。

词汇题还有 device = create

Professed =

Subsequent = succeeding

Adorn = decorate Restricted = limited

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听力：

听力正式题：

听力1、

对话有个说有学生想参加一个好像是去墨西哥还是什么的活动，反正是要用到西班牙语，他应该跟教授说一下，但是结果他没料到教授去欧洲了，他好像找advisor来申请此事，advisor 怪他应该找教授申请，男生解释。advisor要看他的西班牙语的能力，让他下次带paper来。两三页即可。有题。并且说下次约interview，要用西班牙语面试他（有题，问为什么这么做）

对话：学生去找教授说要去墨西哥program,他的老师去欧洲了，所以来找女老师，女老师让他拿以前的作业来评估他的西班牙语水平，还要礼拜四面试

西班牙语学生要去墨西哥结果他的老师去欧洲开会了，他只能去找西班牙语教研组组长。。不知道之前有没有。

听力2、

对话音乐系学生去找老师说要改rehearsal时间，少一个签字，老师让他去他们系问问有别人给签字没有。还说他的comment form没有确定，老师跟他说当天deadline,让他可以在线填，6点以前交上。

音乐演奏会之前钢琴学生找老师谈话之前的有

听力3、

还有一片讲到中国明朝的瓷器，说除了高温，clay也很特别，欧洲都学不来。还说可以出口到欧洲，瓷器底部有标记（有题：标记的是什么），其中说出口的地方不同质量也不同，而且有的没有标记。文中提到了明朝皇帝，有题问为啥提到他，忘记了。还有就说其中一种材料是从中东进口来的，后来中国发现自己也有这种东西，就用自己的了。然后说也生产有颜色的瓷器，但是还是青花瓷（类似这个意思，因为就说到白，蓝），说蓝的很好很好。

中国明代瓷器。之前的有。。不过那个jj写错了。。扫盲，最后说的各种颜色什么的，不是唐三彩，是明朝斗彩，比如著名的成化斗彩鸡缸杯（考题不考。。就当为大家普及下中国传统文化了）

听力4、

蜜蜂传花粉，另外一种独居的峰子传花粉不同。

听力5、