工商管理专业新型应用型人才培养模式分析

工商管理专业新型应用型人才培养

模式分析

工商管理专业是目前社会需求量最大、最受重视的专业之一。而培养出能够应对新时代发展需求的优秀管理人才也成为了各大高校的重要任务。随着时代的发展，工商管理专业的培养模式也在不断改变，其中新型应用型人才培养模式引起了越来越多人的关注。本文将从新型应用型人才培养模式的定义、特点、优势以及实施过程中需要注意的问题等方面对其进行分析。

一、新型应用型人才培养模式的定义

新型应用型人才培养模式是指以应用能力为核心，注重实践、兼顾理论和技能，强调培养学生的创新意识、合作精神和实际操作能力，在校内和校外进行多样化、多层次的实践与教学活动，以满足社会和产业发展对人才的需求，培养能够快速适应职场并融入职场的管理人才。

二、新型应用型人才培养模式的特点

1.注重实践：新型应用型人才培养模式将实践教育贯穿于整个教学过程中，从而使学生学到的知识更具真实性和可操作性。

2.兼顾理论和技能：新型应用型人才培养模式不仅重视学生的理论知识，同时还注重培养学生的实际操作能力。

3.强调创新意识和合作精神：新型应用型人才培养模式要求学生具备创新意识和合作精神，能在复杂的职场环境中迅速适应、融入并发挥作用。

4.多样化、多层次的实践与教学活动：新型应用型人才培养模式注重开设多样化、多层次的实践课程和教学活动，如实习、调研、竞赛等，让学生在实践中提升自己的应用能力。

三、新型应用型人才培养模式的优势

1.使学生更具有实用性：新型应用型人才培养模式注重实践，使学生能够将所学知识运用于实际工作中，更容易适应职业环境。

2.提高就业竞争力：新型应用型人才培养模式培养出的人才更受企业青睐，具有更高的就业竞争力。

3.促进教育与产业的深度融合：新型应用型人才培养模式注重与产业的对接，培养具有产业发展需求的人才，促进教育与产业的深度融合。

四、实施新型应用型人才培养模式需要注意的问题

1.注重专业课程的设置：新型应用型人才培养模式需要依据产业发展和社会需求设置符合专业特点的课程，重点培养学生的实践能力。

2.加强实践能力的培养：新型应用型人才培养模式要求学生具备创新意识和合作精神，加强实践能力的培养对于学生的职业发展至关重要。

3.加大师资队伍建设力度：新型应用型人才培养模式需要一支高素质的师资队伍来保障教育的质量和水平。

4.多与企业对接合作：新型应用型人才培养模式需要多与企业对接合作，根据企业需求来设置实践课程和项目。

结语：

新型应用型人才培养模式是以应用能力为核心的一种培养模式，其特点是注重实践、兼顾理论和技能，强调培养学生的创新意识、合作精神和实际操作能力。这种培养模式具有提高学生实用性和就业竞争力，促进教育与产业深度融合的优势。实施新型应用型人才培养模式需要注重专业课程的设置、加强实践能力的培养、加大师资队伍建设力度，多与企业对接合作等。因此，各大高校应该积极探索新型应用型人才培养模式，为培养优秀的管理人才打下基础。